我看應(yīng)彩云(優(yōu)秀幼兒教師展示)
我看應(yīng)彩云(優(yōu)秀幼兒教師展示)
“云”之“彩”
――我看《孩子是天我是云》 張 潔
小時(shí)候喜歡看書,是因?yàn)闀茌d著我遨游知識(shí)的海洋;長(zhǎng)大了喜歡看書,是因?yàn)闀苤敢易呦蛘_的道路。此時(shí),我手中捧著《孩子是天我是云》,如此精彩的教學(xué)案例把幼兒心中極其熱愛的應(yīng)老師活脫脫的展現(xiàn)在我的面前。
在實(shí)習(xí)期間有幸與應(yīng)老師有過一面之緣。在本溪聽課的那天,當(dāng)我從她身邊經(jīng)過,應(yīng)老師甜甜的微笑給我留下了極其深刻的印象。提起應(yīng)老師,孩子喜歡她,家長(zhǎng)敬重她,本溪呵護(hù)她;說到應(yīng)彩云,同行折服她,領(lǐng)導(dǎo)欣賞她,專家青睞她。透過她充滿童話色彩的榮耀和輝煌,走進(jìn)她洋溢著童真?zhèn)€性的繽紛世界,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)投入認(rèn)真、健康快樂的她;我了解了一位率性執(zhí)著、純靜可愛的她。
“天大地大,孩子最大” 在應(yīng)老師的眼里,孩子們個(gè)個(gè)都是出色的。在孩子們眼里呢,應(yīng)老師更是個(gè)本領(lǐng)很大的人?!拔倚睦锵胧裁此贾?!”許多孩子把應(yīng)老師當(dāng)偶像和自己的媽媽比美。
書中一篇篇感人隨筆讓我看到了應(yīng)老師成長(zhǎng)的足跡。她的努力和堅(jiān)持引領(lǐng)著她一步步走向事業(yè)的高峰。在她的成功背后是學(xué)習(xí)的積累,是知識(shí)的積淀,更是文化底蘊(yùn)的支撐。
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- 我與孩子們一起成長(zhǎng)
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- 愛,播撒在眷念的教育事業(yè)里
- 以“三個(gè)有心,創(chuàng)造三種和諧”
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- 演講:情系幼教我心無悔
- 世紀(jì)的奉獻(xiàn)之歌
- 我找到了快樂
- 建立一種精神底子
- 享受快樂的時(shí)光
- 教師的愛
- 學(xué)習(xí)蒙臺(tái)梭利后的感受:秩序感
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