學(xué)習(xí)蒙臺梭利后的感受:秩序感

學(xué)習(xí)蒙臺梭利后的感受:秩序感

學(xué)習(xí)蒙臺梭利后的感受:秩序感

　　對蒙臺梭利教育從了解到初步理解,又從初步實(shí)踐到逐漸感到有效,經(jīng)歷了一個(gè)探索、實(shí)踐、研究的過程,發(fā)現(xiàn)"蒙氏“教育有許多值得我們借鑒的東西,特別是蒙臺梭利認(rèn)為"秩序是生命的第一需要"當(dāng)他得到滿足時(shí)就產(chǎn)生了愉快，相反秩序亂了就會(huì)產(chǎn)生不愉快。蒙臺梭利認(rèn)為秩序感對孩子的發(fā)展十分有益，在開展蒙臺梭利實(shí)踐中，孩子們的秩序感明顯加強(qiáng)了，我的感悟也積累了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

一、良好的環(huán)境感受秩序感

四、良好的秩序感促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)