帶孩子出游激發(fā)孩子的創(chuàng)造力
帶孩子出游激發(fā)孩子的創(chuàng)造力
與孩子出游,多帶孩子去了解觀察大自然,發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,對孩子的提問給予解答,滿足其好奇心。美麗的大自然五彩繽紛,姿態(tài)萬千,它的形、色、聲、味等都會引起幼兒的好奇和興趣。所以父母還應(yīng)經(jīng)常帶著孩子投入大自然的懷抱,引導(dǎo)孩子觀察、發(fā)現(xiàn)。好奇之心,人皆有之,它是一種對新異事物進(jìn)行探索的心理傾向。兒童的心理發(fā)育是由低級向高級發(fā)展的,學(xué)齡期像一座橋梁橫跨在嬰兒期--小學(xué)期之間,這時,孩子的認(rèn)識能力、思維能力迅速發(fā)展,他們正睜著好奇的眼睛觀察著世界,逐漸對各種事物產(chǎn)生了興趣,總愛問這問那。父母正確地引導(dǎo),不僅可以保護(hù)孩子的好奇心,還可激起孩子主動探索的興趣。平時,父母為孩子創(chuàng)設(shè)一個自由、安全、和諧、相互尊重的氣氛,尊重孩子的意愿,幫助孩子樹立自信心,鼓勵他們進(jìn)行各種創(chuàng)造性的嘗試。如男孩喜歡拆拆裝裝,女孩喜歡剪剪畫畫,他們渴望了解一切事物的奧秘,但同時,也帶來了一定的破壞性?! ?/P>
孩子天生有好奇心和創(chuàng)造力,因此父母的千萬不要輕易指責(zé)幼兒好動好問的行為,不要對幼兒作出許多限制,輕易批評和否定孩子的探索,會破壞了孩子的興趣,摧殘了孩子的好奇心。父母對孩子的“探索”行為不能只是“堵”,而應(yīng)該采取“疏”的教育方法,呵護(hù)孩子的好心,解除孩子怕犯錯誤的恐懼心,使孩子在一種輕松愉快的環(huán)境之中充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性?! ?/P>
孩子到了3歲后,往往變得特別愛提問。我們應(yīng)認(rèn)識到,孩子喜歡提問是思維活躍的表現(xiàn),而耐心傾聽他們的問題,是珍視孩子好奇心的起點。父母應(yīng)利用孩子愛問的特點,在外出散步或去公園、或去郊游時,鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,不斷刺激孩子的好奇心和求知欲,幫助孩子學(xué)習(xí)觀察?!?/P>
好孩子育兒網(wǎng)采編
- 第零喜歡
- 手媽媽的故事
- 只能躺在床上小嬰兒玩什么
- 孩子喜歡和別人交往不會影響親子感情
- 懷著興趣和孩子交談,鼓勵孩子多講――陸為之回答
- 巧用接孩子的短暫時光,與孩子親子互動
- 滑行
- 浸水、閉氣與呼吸
- 美麗的小鈴鐺
- 和滿月后的嬰兒做聽看游戲
- 訓(xùn)練寶寶,游戲是最好的方式
- 如何為孩子挑選有益的玩具
- 益智撲克游戲
- 育兒知識:嬰兒撫觸操
- 育兒相關(guān) ;孩子學(xué)游泳一定小心耳部進(jìn)水
- 沒有不可能
- 淡紫色的心情
- 小班音樂欣賞教案《美麗的春天》反思
- 健康護(hù)理用品朋友圈文案30句
- 香薰燈朋友圈文案30句
- 電器朋友圈文案32句
- 交通事故法律服務(wù)橫幅朋友圈文案39句
- 適合做生意的公司名字102個
- 激發(fā)孩子創(chuàng)造力的有益游戲
- 對奧爾夫教學(xué)法印象最深刻的一點 ——激發(fā)孩子的創(chuàng)造力
- 激發(fā)孩子的創(chuàng)造力的方法
- 激發(fā)孩子創(chuàng)造力的經(jīng)驗
- 怎樣激發(fā)孩子的創(chuàng)造力的知識
- 給孩子留出發(fā)展創(chuàng)造力的空間
- 激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)造的興趣的教案
- 激發(fā)幼兒想象力,讓孩子畫出心中的畫
- 家長要如何培養(yǎng)出富有創(chuàng)造力的孩子
- 發(fā)展孩子的繪畫創(chuàng)造力的知識
- 如何啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力的好方法
- 自由玩耍助孩子創(chuàng)造力發(fā)展的知識
- 關(guān)于發(fā)掘孩子天賦領(lǐng)域的創(chuàng)造力
- 關(guān)于發(fā)掘孩子天賦領(lǐng)域的創(chuàng)造力
- 發(fā)現(xiàn)孩子的創(chuàng)造力
- 延遲評價有利于發(fā)展孩子的創(chuàng)造力