少年兒童語(yǔ)言貧乏令人堪憂

少年兒童語(yǔ)言貧乏令人堪憂

  

 
　　一篇600字左右的小學(xué)生作文，其中使用了72個(gè)“死了”，如“熱死了”、“煩死了”……整篇文章都是十分簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，毫無(wú)文采可言。 

　　著名兒童文學(xué)作家秦文君指出，現(xiàn)在兒童語(yǔ)言變得越來(lái)越貧乏，不能不引起人們的擔(dān)憂。 

――人類語(yǔ)言能力正在退化

　　不久前英國(guó)舉行了一個(gè)教育會(huì)議，討論少兒語(yǔ)言能力退化問題。英國(guó)政府基礎(chǔ)能力發(fā)展署的高級(jí)教育專家艾倫?韋爾斯在會(huì)上發(fā)出警告：“現(xiàn)在的孩子們常常用簡(jiǎn)單的單音節(jié)詞交流，只會(huì)嘰里咕嚕。到了上學(xué)年齡時(shí)，許多孩子只有很少一點(diǎn)語(yǔ)言技能，這將明顯影響他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)?！?nbsp;

　　“不只在英國(guó)，世界各地都存在這個(gè)問題。我們正在面對(duì)一個(gè)交流技巧越來(lái)越差的世界?！崩锲执髮W(xué)的語(yǔ)言學(xué)教授羅賓?鄧巴說(shuō)，現(xiàn)在擔(dān)心的問題不只是人們的語(yǔ)言能力在日漸喪失，它甚至關(guān)系到了我們這個(gè)星球的命運(yùn)。由于沒有能力思考和辯論，越來(lái)越多的人放棄了理解和影響自己周圍世界的打算，特別是對(duì)一些重大國(guó)際爭(zhēng)端，如中東問題、全球變暖及克隆問題等，都沒有什么看法。 

――迷失在簡(jiǎn)單和成人化中

　　在中國(guó)，最純真、最有生活氣息的兒童語(yǔ)言如今變得越來(lái)越簡(jiǎn)單和貧乏，這從學(xué)生的習(xí)作中表現(xiàn)得十分充分。許多學(xué)生在寫作中的用詞十分簡(jiǎn)單，一位語(yǔ)文老師曾對(duì)30篇“我愛我家”學(xué)生作文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，學(xué)生用的詞不超過200個(gè)，成語(yǔ)、俗語(yǔ)很少見，更不用說(shuō)自己個(gè)性化的語(yǔ)言。 

　　孩子缺少自己的語(yǔ)言僅僅是一個(gè)方面，更主要的是他們學(xué)會(huì)了“小人說(shuō)大人話”。在去年的一次作文比賽中，人們看到，現(xiàn)在的孩子模仿能力很強(qiáng)，也越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，小人說(shuō)大人話的現(xiàn)象十分普遍，說(shuō)出來(lái)的話讓你大吃一驚，卻無(wú)可奈何。 

　　面對(duì)這些“成長(zhǎng)”的孩子，兒童文學(xué)領(lǐng)域中最高獎(jiǎng)項(xiàng)“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”獲得者秦文君也頗有感觸：在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，能夠吸引孩子的事物實(shí)在太多，今天的小讀者已經(jīng)成長(zhǎng)為視聽的一代?！耙玫叫∽x者的接受，并不是一件簡(jiǎn)單的事。” 

――兒語(yǔ)學(xué)習(xí)找不到源泉

　　如果說(shuō)孩子是兒童語(yǔ)言的首創(chuàng)者，那么父母則是兒語(yǔ)的第二創(chuàng)造者。語(yǔ)言學(xué)專家指出，孩子語(yǔ)言的貧乏，主要是因?yàn)樗麄兊母改该τ诠ぷ?，喪失了與孩子交談和游玩的機(jī)會(huì)，而把孩子們整日留在電視機(jī)前。許多孩子平均一天有3個(gè)小時(shí)在電視機(jī)前度過，而很少去翻閱書籍。 

　　同樣，許多父母以工作太忙為由，很少有機(jī)會(huì)帶孩子去體驗(yàn)生活，但對(duì)于技能型的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，如鋼琴、小提琴卻十分熱衷。 

　　另一方面，快餐文化也讓孩子們迷失了自己，他們跟著時(shí)尚流轉(zhuǎn)而懶得去創(chuàng)造。這樣，兒童語(yǔ)言就漸漸失去了發(fā)展的源泉。 

――貼近生活最重要

　　中國(guó)兒童文學(xué)作家程逸汝認(rèn)為，兒童應(yīng)該是語(yǔ)言的創(chuàng)造者，孩子有自己的語(yǔ)言世界，能表達(dá)自己的語(yǔ)言。兒童語(yǔ)言的發(fā)展包括兩個(gè)方面：一是對(duì)語(yǔ)言的理解，二是主動(dòng)說(shuō)出的語(yǔ)言。因此，要為兒童語(yǔ)言的發(fā)展創(chuàng)造條件。 

　　對(duì)于家長(zhǎng)，要提供機(jī)會(huì)讓孩子多觀察生活，貼近生活，借此來(lái)開拓他們的視野；對(duì)于學(xué)校，應(yīng)當(dāng)?shù)陆虒W(xué)和考試評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)行課外閱讀。當(dāng)然，大家希望有更多的兒童文學(xué)作品出現(xiàn)，更多的人來(lái)關(guān)注兒童文學(xué)