避免坐吃山空,教會(huì)孩子理財(cái)

避免坐吃山空,教會(huì)孩子理財(cái)

避免坐吃山空,教會(huì)孩子理財(cái)


  “給孩子魚吃,不如給孩子釣竿。”畢竟再多的錢,都有被花光的一天,可是懂得理財(cái),就可以使有限的資產(chǎn)不斷累積,而正確的理財(cái)觀念必須從小養(yǎng)成,對(duì)于孩子來說,這才是給他們最有價(jià)值的財(cái)產(chǎn)。同時(shí)也表明,理財(cái)教育的重要性。

  一、理財(cái)教育的八個(gè)秘訣

  1、盡早訓(xùn)練孩子的數(shù)字敏感度對(duì)學(xué)齡前的孩子來說,即使會(huì)數(shù)數(shù)了,也未必懂得數(shù)錢,因?yàn)槟侵皇浅橄蟮穆曇艋蛭淖?,必須讓孩子感受?shù)字的多與少到底有什么不同,才能建立金錢觀。

  2、讓孩子陪你去購物,在采購中,教孩子看價(jià)錢,并且清楚的讓他們知道,這個(gè)東西的價(jià)錢過于昂貴所以你不買;怎樣買比較劃算;告訴孩子,貨比三家不吃虧;以及要有購物預(yù)算等概念。

  另外,在付款的時(shí)候,可以把錢交給孩子請他支付,甚至對(duì)于較大的孩子,不妨在需要到便利超商買醬油、鹽的時(shí)候,請孩子幫忙跑腿,偶爾把找回來的零錢給孩子當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),并教孩子將錢投到撲滿里,開始建立儲(chǔ)蓄的觀念,不過次數(shù)別太頻繁,如果養(yǎng)成孩子一定在有獎(jiǎng)賞才肯幫忙習(xí)慣就不好了。

  3、教孩子具體設(shè)定理財(cái)目標(biāo)當(dāng)孩子開始有零用錢的時(shí)候,就可以教他們定期審視自己存了多少錢,父母可以陪著孩子一起計(jì)算,并記錄下來,而當(dāng)孩子會(huì)寫數(shù)字,并且具有基本的加減概念后,可以給孩子一本帳簿,讓他們學(xué)習(xí)如何記帳。

  4、讓孩子記帳,導(dǎo)正消費(fèi)觀而就算是在同一個(gè)環(huán)境下長大的孩子,理財(cái)消費(fèi)觀念也可能差距很大,有些孩子天生個(gè)性慷慨、不拘小節(jié),長大后往往容易成為入不敷出的人,但有些孩子則對(duì)錢有相當(dāng)大的不安全感,進(jìn)而成了一毛不拔的鐵公雞,但這些都是不健康的理財(cái)行為,父母必須從旁協(xié)助導(dǎo)正。

  5、為孩子開立銀行帳戶教孩子儲(chǔ)蓄,一般先從存撲滿開始,但當(dāng)撲滿已經(jīng)有不少的存款時(shí),不妨帶孩子一起到銀行去開設(shè)一個(gè)屬于他的存款帳戶,且最好讓孩子保管自己的存款簿,如果不放心,也清楚的讓孩子知道你將簿子放在哪邊。有了這個(gè)帳戶后,不管存錢或是領(lǐng)錢,最好都讓孩子全程參與,藉此使其明白銀行的功能,并教孩子看懂存款帳簿。

  6、借錢給孩子,培養(yǎng)貸款觀念,可以適度的‘借錢’給孩子,讓他有借錢、還錢、并支付利息的觀念。這時(shí)最好請第三者當(dāng)仲裁人,讓其約定如何還款、何時(shí)還清等,最好可以借據(jù)形式記錄下來,使孩子了解到借、還錢的重要性,培養(yǎng)其責(zé)任感。

  7、從游戲中體認(rèn),善于理財(cái)才能致富其實(shí),坊間常見的‘大富翁游戲’算是入門的理財(cái)學(xué)習(xí)法,有買賣、投資行為,而機(jī)會(huì)、運(yùn)氣的設(shè)置,更是讓參與游戲的人可以體認(rèn)到,人生有許多不能預(yù)期的變數(shù)和風(fēng)險(xiǎn),所以必須要有適度的規(guī)劃,否則有可能面臨負(fù)債累累甚至破產(chǎn)的情況。

  8、從生活周遭找投資標(biāo)的‘投資’可以說是理財(cái)項(xiàng)目中,較為困難的一課,要讓孩子徹底了解投資,更不容易。其實(shí),父母只要讓孩子知道,所謂的投資股票就是用錢購買該公司的股票,當(dāng)公司獲利,所投入的本金便會(huì)因此增加利息,反之,該公司一旦經(jīng)營不善,則這些資金將會(huì)貶值。

  理財(cái)教育要遵守三大原則,避免教育效果適得其反:

  1、讓孩子真正擁有錢。在許多人的成長記憶中,父母都會(huì)支應(yīng)零用錢,逢年過節(jié)也會(huì)從長輩手中拿到不少的紅包,可是父母通常都會(huì)將孩子好不容易存下的零用錢或是長輩送的紅包,用‘爸媽替你存下來’的借口,全數(shù)收回去,這反而會(huì)造成孩子一拿到錢就趕快花掉的壞習(xí)慣,因?yàn)樗麄儠?huì)認(rèn)為存下來只會(huì)被大人‘沒收’。

  2、給建議但支配權(quán)交給孩子。大衛(wèi).歐文在其《我家老爸是銀行》一書中點(diǎn)出,多數(shù)父母即使讓孩子擁有存款,卻完全不給他們支配權(quán),往往孩子要買什么,父母認(rèn)為不必要,便極力阻止,徒然留下不好的溝通經(jīng)驗(yàn),倒不如給意見由孩子自行評(píng)估。他以兒子想換新腳踏車為例,他們不贊同但也不阻止,只是分析原本的腳踏車仍新且堪用,而想購新腳踏車除外型炫之外,并沒有特別好用的功能,但價(jià)格高出很多,可能花掉他所有的存款,分析后決定權(quán)還是在孩子,終于讓兒子不再堅(jiān)持。

  大衛(wèi).歐文認(rèn)為,畢竟孩子未來還是要自己決定如何支配金錢,現(xiàn)在做錯(cuò)決定也許只是損失幾十元,最多幾千元,可是卻能換取一個(gè)教訓(xùn),以免長大后一賠可能就上萬元,或甚至傾家蕩產(chǎn)。

  3、讓孩子花自己的錢。孩子開始有零用錢之后,就要讓他學(xué)習(xí)如何花自己的錢,這樣才會(huì)懂得珍惜金錢??梢院秃⒆訁f(xié)商,如果是學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)用或是全家一起的花費(fèi),就由父母出錢,但如果是自己想買的玩具、出游時(shí)的紀(jì)念品、朋友的生日禮物等,則要讓他們自己付錢,因?yàn)槿诵远际且粯?,一旦是別人付帳,就容易流于濫花、浪費(fèi)的情況。


  只要父母給予孩子正確的理財(cái)觀,引導(dǎo)他們采用合理的理財(cái)方式,加上秉持上述這些原則,不要以自己的立場去干涉孩子的理財(cái)細(xì)節(jié),那么孩子便可以從中學(xué)習(xí)一輩子受用的金錢價(jià)值觀,輕易藉由理財(cái)就能致富。

  采編自:《錢雜志》



(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)