為孩子存款，不如教寶寶理財

為孩子存款，不如教寶寶理財

　　為寶寶積累百萬財富，讓寶寶將來生活得舒適安穩(wěn)，這樣做就是為寶寶打算嗎？可能受傳統(tǒng)觀念影響，存在這種想法的父母非常只多。但對許多父母來說，這并不現(xiàn)實，即使能為寶寶積累那么多財富也不見得是為寶寶好。因為，安逸的寶寶可能會為金錢迷失人生方向。

　　專家表示：從小開發(fā)寶寶的理財能力，才是為他一生做的最好打算。因為，有理財觀念的人，會把握“付出與收獲”之間的關(guān)系，獲得事業(yè)的成功，會讓自己的生活過得體面。

　　開發(fā)理財寶寶的潛能

　　0-3歲

　　1.激發(fā)熱望

　　A.玩具

　　選擇色彩鮮艷、形象可愛的玩具，跟寶寶一起玩。把玩具出其意料地呈現(xiàn)在寶寶面前，讓他產(chǎn)生欣喜不已的感受。任由寶寶拿取、抓握玩具，鼓勵他充分挖掘玩具的可愛用途。

　　要點：讓寶寶產(chǎn)生強烈的占有欲，并在了解用途中發(fā)現(xiàn)玩具的價值(有趣、愉悅情緒等)。

　　B.食物

　　準備各種小塊食品，如水果、糕點等，顏色要清新可人，讓寶寶品嘗微甜、微咸等各種品味，不要一次嘗試過多，給寶寶留下回味。

　　要點：讓寶寶產(chǎn)生食欲，并在品嘗過程中，了解食品解渴、點饑、愉悅情緒等功能。

　　C.用品

　　準備色彩、面料、長短、大小各異的襪子，給寶寶觀看、捏拿，并跟你互相做套襪子游戲。

　　要點：讓寶寶在比較中了解襪子不同的用途，在游戲中懂得襪子的價值(漂亮、保暖等)。

　　2.理性分類

　　分類是理財?shù)囊粋€重要因素。用積木可以做多種分類。

　　A.顏色分類

　　你拿出一塊紅色積木，讓寶寶挑出同色積木。然后可以改為找出綠色、黃色等色彩的積木。

　　要點：讓寶寶注意色彩，而忽略形狀、大小等因素。

　　B.形狀分類

　　你拿出一塊圓形積木，讓寶寶挑出同形積木。然后可以改為找出三角形、長方形等形狀的積木。

　　要點：讓寶寶注意形狀，而忽略色彩、大小等因素。

　　C.大小分類

　　你拿出一塊大積木，讓寶寶挑出同體積積木。然后可以改為找出中、小體積的積木。

　　要點：讓寶寶注意大小，而忽略形狀、色彩等因素。

　　D.兩重分類

　　你拿出一塊紅色圓形積木，讓寶寶挑出同色、同形積木。然后可以改為找出紅色三角形、紅色長方形、綠色圓形、綠色三角形等色形的積木。

　　要點：讓寶寶注意色彩、形狀的雙重因素。

　　E.三重分類

　　你拿出一塊紅色圓形大積木，讓寶寶挑出同色、同形、同體積積木。然后可以改為找出紅色圓形小積木、紅色三角形大積木、紅色三角形小積木等色形體積木。

　　要點：讓寶寶注意色彩、形狀、體積三重因素。

　　3.物物交換

　　挑幾件有趣的玩具，一一遞給寶寶。當他手里已經(jīng)握有玩具后，拿出更新奇的玩具，要求他將手里的玩具跟你的玩具進行交換。這個游戲在嬰兒期就可以開始。

　　要點：讓寶寶產(chǎn)生“取舍”觀念，建立物物交換意識。

　　4-6歲

　　1.購物

　　A.超市購物

　　去之前，先跟他商議需要購買什么，一一列入購物單?？梢杂煤唵蔚膱D畫表示物品，讓寶寶能“看懂”。并約定，除此之外不買其他物品。購物中，每挑選一件商品，讓寶寶在購物單上做一個“已購”記號。

　　讓寶寶參與挑選物品，告訴他關(guān)于物品質(zhì)量、保質(zhì)期等簡單知識。在水杯貨架前，讓寶寶觀察、觸摸透明玻璃水杯與透明有機玻璃水杯，感受外觀類似卻質(zhì)地不同的物品，告訴他不同質(zhì)地的不同價格。

　　讓寶寶參與付款全過程，告訴寶寶一共花了多少錢。

　　要點：讓寶寶了解“價值”，感受貨幣、物品交換，了解貨幣的作用，同時知道對物品的占有欲必須有一定的約束。

　　B.購物游戲

　　跟寶寶一起做購物游戲。用玩具、卡片、水果等當“貨物”，一一標出“價格”。用廢磁卡當“信用卡”，塑料圓片、紙片等當“現(xiàn)金”。無論“價格”還是“現(xiàn)金”，數(shù)字盡量簡單，而且以“現(xiàn)金”和“價格”吻合為好，方便寶寶接受。比如，蘋果標價2元一個，“現(xiàn)金”中就有2元的硬幣或紙幣。

　　先由你當售貨員，寶寶當顧客。讓寶寶自由挑選“貨物”，你唱出“價錢”，收取“現(xiàn)金”，或模擬劃磁卡“收費”。然后讓寶寶當售貨員。

　　要點：“買賣”中強調(diào)用“貨幣”換取“物品”，讓寶寶進一步了解貨幣的作用。

　　2.認識貨幣

　　A.人民幣

　　收集現(xiàn)行流通的所有人民幣紙幣、硬幣。

　　讓寶寶尋找上面的國徽和“中國人民銀行”的字樣，告訴他這是我們國家貨幣的主要標志。

　　讓寶寶觀察不同票面上的圖案，告訴他圖案的意思。

　　取一張有水印的紙幣，讓寶寶迎光觀察紙幣上的“奧秘”，告訴他水印的作用。然后換一張紙幣，讓寶寶自己尋找。

　　將人民幣紙幣、硬幣，分別按照面額大小排列，讓寶寶識別數(shù)字面額。

　　讓寶寶比較一下，一張100元等于多少張50元。如果他還缺乏數(shù)學概念，可以直接把一張100元和兩張50元放在一起比較；還可以用10元與50元、10元和100元進行比較。

　　要點：了解我國的貨幣，建立幣值概念。

　　B.外幣

　　讓寶寶觀看書本或卡片上的各國貨幣，了解它們的名稱。準備一本世界地圖，或是介紹世界各地風俗的圖書，把各國貨幣與該地聯(lián)系起來。

　　要點：讓寶寶知道貨幣的多樣性，對貨幣、物品交換有一個大觀念。

　　3.進進出出

　　A.錢的流入

　　給寶寶講講你的工作，有可能的話，讓他到你工作的現(xiàn)場感受一下，讓他體會你工作的歡樂和辛苦。讓寶寶觀看你的工資清單、稿酬單等票據(jù)。

　　要點：讓寶寶了解勞動與金錢的關(guān)系。

　　B.錢的流出

　　除了寶寶容易直觀的購物外，在收到各種付費單子時，不妨也讓寶寶觀看一下，給他說明單子付費的內(nèi)容。比如，收到電費單后，告訴他，電燈、電視、空調(diào)、冰箱、微波爐等靠電力運轉(zhuǎn)，一旦運轉(zhuǎn)就要為所消耗的電力而付出電費。為了讓他對看不見的“電力”有觀念，可以找一本關(guān)于發(fā)電過程的圖文并茂的科普圖書，跟他一起讀一讀。

　　要點：讓寶寶了解家庭的理財內(nèi)容，對整個家庭的理財有個全局觀，使他有初步的家庭責任感。

　　C.打工

　　讓寶寶學做小家務，比如，擦小桌子、小椅子，跟你一塊兒準備開飯等等。做完了，給予真誠的夸獎，或者獎勵一些好吃的、好玩的，也不妨給一個小硬幣。

　　要點：讓寶寶建立勞動觀念，體會勞動的精神快樂。

　　D.取款機與存款機

　　帶寶寶去自助銀行，觀察取款與存款的過程。讓他親自嘗試從取款機中取出錢幣、把錢幣送入存款機。告訴他密碼不能外泄。

　　給寶寶一個儲蓄罐，告訴他，這就是他的“存款機”?？梢远ㄆ诮o他一點小硬幣，或者讓他通過勞動“賺取”一些小硬幣。讓他把硬幣投入儲蓄罐，征詢他存款后想購買什么東西，跟他約定一個“存款”總數(shù)或“存款”日期。

　　要點：給寶寶建立自我理財?shù)囊庾R。

　　好孩子育兒網(wǎng)整理編輯
　　采編自：年輕媽媽之友

(責任編輯:暖暖的陽光)