試論幼兒園崗位流動(dòng)制

試論幼兒園崗位流動(dòng)制

  

與早些時(shí)期相比，當(dāng)前的幼兒園教育工作可以說(shuō)發(fā)生了巨大的變化。從整體模式上講，由過(guò)去那種以保育為主教育次之的阿姨式，變成了保育教育并重；從教育方式上講，由添鴨式變成了素質(zhì)培養(yǎng)式；從管理方面上講，幼兒園由后勤部門管理逐漸變?yōu)橛山逃块T管理；從投資方面講，主要由國(guó)家投資變?yōu)橛蓢?guó)家、社會(huì)、家庭等共同投資，而且為此投入的物力、財(cái)力和精力逐年快速遞增。這一系列的變化都對(duì)幼兒園的管理提出了越來(lái)越高的的要求。近年的實(shí)踐中，我以崗位流動(dòng)制為題對(duì)幼兒園管理進(jìn)行了改革探索，取得了一些實(shí)在的效果。本文擬對(duì)此作簡(jiǎn)單論述。


一、幼兒園崗位流動(dòng)制的必要性


首先，通過(guò)崗位流動(dòng)制可以發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)面，從而積累優(yōu)勢(shì)，使管理工作越來(lái)越完善。一個(gè)人的能力是有限的（表現(xiàn)在處理問(wèn)題時(shí)帶有片面性），由個(gè)人組成的決策機(jī)構(gòu)的能力也必定是有限的，在發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)的同時(shí)也一定會(huì)顯示出其劣勢(shì)。只有周期性地對(duì)構(gòu)成機(jī)構(gòu)的成員進(jìn)行更換，才能充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)并克服其劣勢(shì)。


其次，通過(guò)崗位流動(dòng)制也能促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。一個(gè)人從事幾年園行政管理工作后再?gòu)氖陆虒W(xué)工作，就可以很容易地從管理的角度來(lái)改善自己的工作，這樣從新的角度出發(fā)就更容易提高自己的教學(xué)效果和出成績(jī)；反過(guò)來(lái)一個(gè)有教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的教師從事園管理工作也更容易出成績(jī)。這樣才真正顯示出管、教相長(zhǎng)的作用，使自身的潛力盡可能得到挖掘，達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的目的，同時(shí)對(duì)園的管理和教學(xué)也起了推動(dòng)的作用。


第三，通過(guò)崗位流動(dòng)制能更好得協(xié)調(diào)管理者和教師之間的關(guān)系。通過(guò)換崗使管理者和教師都可能有機(jī)會(huì)對(duì)彼此的工作有切身體驗(yàn)，從而達(dá)到相互理解和支持，有利于雙方工作的開(kāi)展。


第四，崗位流動(dòng)制一旦形成制度后，就會(huì)給每個(gè)有潛力的職員帶來(lái)進(jìn)取的希望，促使他們自覺(jué)地思考園的管理和教學(xué)問(wèn)題，而不只是滿足于現(xiàn)狀或局限于自己所從事的工作范圍，這樣有利于激發(fā)職員的主人翁熱情；另外通過(guò)崗位流動(dòng)制，干部的上上下下就成為一件很正常的事，對(duì)上崗和下崗的人日后的工作及人際關(guān)系都會(huì)有利。


第五，每次換屆后的新的決策機(jī)構(gòu)（成員）總會(huì)以極大的熱情投入工作，總會(huì)有其獨(dú)有的思想，而這一旦轉(zhuǎn)化為行為后就會(huì)給園的整體管理工作帶來(lái)新的起色。俗話說(shuō)，新官上任三把火。從被管理者來(lái)講，人們會(huì)對(duì)新的決策機(jī)構(gòu)寄于一定的希望，這本身也就給新的管理機(jī)構(gòu)（成員）增加了壓力，會(huì)對(duì)園的工作起到推動(dòng)作用。


第六，通過(guò)崗位流動(dòng)制，可以保證園決策機(jī)構(gòu)始終有接受新事物的能力。一個(gè)新的決策機(jī)構(gòu)誕生后，最初總是呈現(xiàn)一個(gè)上升的趨勢(shì)。然而時(shí)間久了，從工作方式上講，就會(huì)形成一種傳統(tǒng)的或者可稱為慣性的東西；從人事上講，容易結(jié)成邦系，這些都對(duì)新事物和新觀念的產(chǎn)生和接受起到阻礙作用。只有通過(guò)周期性的人員的“新陳代謝”，才可能使園的決策機(jī)構(gòu)始終保持旺盛的生命力。這也是符合自然法則的。


社會(huì)在不斷地發(fā)展，科學(xué)在不斷地進(jìn)步，因此，管理者的觀念和行為方式也必須作出相應(yīng)的變化，這樣才能使園的工作不斷地吸收新成果，捕獲新信息，使園保持旺盛的發(fā)展勢(shì)頭，跟上社會(huì)發(fā)展的步伐。崗位流動(dòng)制為此創(chuàng)造了條件。


二、實(shí)行崗位流動(dòng)制的注意點(diǎn)


1．必須做好該制度實(shí)施前的準(zhǔn)備工作，包括人的思想工作，崗位流動(dòng)制的內(nèi)容及意義的宣傳。特別是人的思想工作很重要。根據(jù)需要可對(duì)上、下（行政）崗的人員進(jìn)行必要的心理素質(zhì)教育，使他們能預(yù)見(jiàn)到可能出現(xiàn)的種種現(xiàn)象。如人們?cè)u(píng)價(jià)下崗后的人的工作的標(biāo)準(zhǔn)比其他人