幼兒園大班綜合活動(dòng):制定大班遠(yuǎn)足計(jì)劃

幼兒園大班綜合活動(dòng):制定大班遠(yuǎn)足計(jì)劃

幼兒園大班綜合活動(dòng):制定大班遠(yuǎn)足計(jì)劃

幼兒園大班綜合活動(dòng):制定大班遠(yuǎn)足計(jì)劃
  
一.活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),與同伴共同制定遠(yuǎn)足計(jì)劃,嘗試安排自己的活動(dòng)。
2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。

二.過程與指導(dǎo):
(一)、討論老師的遠(yuǎn)足計(jì)劃:
“老師制定了一份有關(guān)野生動(dòng)物園的遠(yuǎn)足計(jì)劃表,大家一起看看,你看得懂嗎?有什么要告訴大家的嗎?有什么看不懂想要問問老師或小朋友的嗎?有什么不滿意的地方要修改嗎?”
(二)、討論制定小朋友自己的遠(yuǎn)足計(jì)劃:
1、“以往我們?nèi)ミh(yuǎn)足總是爸爸媽媽為我們做準(zhǔn)備,現(xiàn)在我們長大了,想不想為自己制定一份遠(yuǎn)足計(jì)劃?”
2、 老師和大家一起把遠(yuǎn)足的時(shí)間、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排,想象除了這些,我們還應(yīng)該做些什么計(jì)劃呢?
3、你認(rèn)為我們的旅行包里應(yīng)該帶點(diǎn)什么東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶的?我們?nèi)ミh(yuǎn)足是一次集體活動(dòng),那么你認(rèn)為我們應(yīng)該遵守些什么規(guī)則呢?
4、討論分工:這份計(jì)劃書聽起來挺棒的,可是我估計(jì)做起來有點(diǎn)難,看來一個(gè)人做有點(diǎn)不大可能,還是幾個(gè)人一起做較好。怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個(gè)小組)
5、制作計(jì)劃書:
1)觀察幼兒分工情況:誰記錄?誰交流?
2)鼓勵(lì)幼兒可以去采訪別的朋友或者老師。
3)什么困難可以請(qǐng)老師幫忙。
4)可以用各種方式進(jìn)行記錄;大家一起為計(jì)劃書出主意。
  
(三)、交流分享:
每組派出代表交流各自小組記錄與討論的內(nèi)容,其他幼兒可以補(bǔ)充或提問(要求安靜傾聽、有序提問)。
   我們將會(huì)整理當(dāng)天由我們的老師團(tuán)隊(duì)提供的參考教案和各種教育相關(guān)資源,讓廣大老師輕松備課。大家有任何問題和建議歡迎與我們(中國兒童教育網(wǎng))聯(lián)系,謝謝大家的支持。 o(∩_∩)o