被排斥的凱凱

被排斥的凱凱

被排斥的凱凱

  

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觀察地點(diǎn):活動(dòng)室

觀察對(duì)象:陳博涵(小名凱凱)

觀察時(shí)間:幼兒活動(dòng)時(shí)間

觀察過(guò)程:

凱凱是個(gè)行為問(wèn)題較多的孩子,經(jīng)常有小朋友告他的狀;“老師,凱凱咬我的胳膊!”“凱凱又?jǐn)Q我的嘴了,可疼了!”“凱凱用腳使勁地踹我!”同時(shí),也有很多家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“別讓凱凱和我的孩子玩!”“我的孩子不和凱凱坐一起?!薄皠P凱的床別和我的孩子挨著?!泵棵坑龅竭@樣的情況,我都很為難,我應(yīng)該怎么辦呢?

觀察分析:

我經(jīng)過(guò)查找資料和詢(xún)問(wèn),了解孩子出現(xiàn)這樣的問(wèn)題通常存在以下原因:

1、不會(huì)與人交往,只會(huì)用暴力手段來(lái)達(dá)到目的,以逞一時(shí)之勇;

2、想引起別人的注意,采用不正確的方法;

3、父母教養(yǎng)或管理不當(dāng),生怕自己的孩子會(huì)吃虧,總是教育孩子“被別人欺負(fù)一定要還手”。

分析后的措施:

針對(duì)以上因素,我決定對(duì)孩子進(jìn)行積極的引導(dǎo),以妥善