被排斥的凱凱

被排斥的凱凱

  

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觀察地點(diǎn)：活動(dòng)室

觀察對(duì)象：陳博涵（小名凱凱）

觀察時(shí)間：幼兒活動(dòng)時(shí)間

觀察過(guò)程：

凱凱是個(gè)行為問(wèn)題較多的孩子，經(jīng)常有小朋友告他的狀；“老師，凱凱咬我的胳膊！”“凱凱又?jǐn)Q我的嘴了，可疼了！”“凱凱用腳使勁地踹我！”同時(shí)，也有很多家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“別讓凱凱和我的孩子玩！”“我的孩子不和凱凱坐一起?！薄皠P凱的床別和我的孩子挨著?！泵棵坑龅竭@樣的情況，我都很為難，我應(yīng)該怎么辦呢？

觀察分析：

我經(jīng)過(guò)查找資料和詢(xún)問(wèn)，了解孩子出現(xiàn)這樣的問(wèn)題通常存在以下原因：

1、不會(huì)與人交往，只會(huì)用暴力手段來(lái)達(dá)到目的，以逞一時(shí)之勇；

2、想引起別人的注意，采用不正確的方法；

3、父母教養(yǎng)或管理不當(dāng)，生怕自己的孩子會(huì)吃虧，總是教育孩子“被別人欺負(fù)一定要還手”。

分析后的措施：

針對(duì)以上因素，我決定對(duì)孩子進(jìn)行積極的引導(dǎo)，以妥善