兒童心理疾患多由父母引發(fā)
兒童心理疾患多由父母引發(fā)
有關(guān)資料表明,79%的兒童心理疾病是由父母心理錯(cuò)位而引發(fā)的。一份調(diào)查結(jié)果顯示,有70%的父母認(rèn)定自己的孩子受教育的程度將達(dá)到本科以上水平,幾乎100%的家庭贊成在孩子0歲~3歲期間進(jìn)行教育,并有相當(dāng)部分的家庭用智力開(kāi)發(fā)的形式來(lái)代替有益孩子身心健康的游戲活動(dòng)。遺憾的是,這種“拔苗助長(zhǎng)”同兒童注意力只集中幾分鐘的心理發(fā)展規(guī)律相違背,只能是欲速則不達(dá),時(shí)間一長(zhǎng),兒童的大腦對(duì)身體各器官漸漸會(huì)失失控制和協(xié)調(diào)能力,極易引發(fā)各種心理疾病。
由父母心理錯(cuò)位引發(fā)的常見(jiàn)兒童心理疾病主要有以下幾種。
電視孤獨(dú)癥 近年來(lái),隨著獨(dú)生子女的增多,孩子呆在家里沒(méi)有小伙伴,父母?jìng)冇峙潞⒆拥酵饷嫒ゲ话踩?,迫使他們只能與電視為伴,長(zhǎng)此以往,很容易將電視節(jié)目里的人或小動(dòng)物當(dāng)作自己的伙伴,以替代與同齡伙伴相處的樂(lè)趣。但是,電視畫(huà)面的直觀性節(jié)目?jī)?nèi)容的豐富多彩,往往也讓孩子迷戀,以至于對(duì)別的事物漸漸失去了興趣,進(jìn)而與父母及周?chē)娜私涣饕踩遮厹p少。有的兒童在不看電視時(shí),也常常獨(dú)自發(fā)愣,沉默寡言;有的孩子甚至見(jiàn)人就躲,見(jiàn)物就怕,性格孤僻,精神醫(yī)學(xué)上稱之為“電視孤獨(dú)癥”。
學(xué)習(xí)焦慮癥 心理學(xué)家認(rèn)為,過(guò)度焦慮會(huì)使人失去心理平衡。主要表現(xiàn)為:一是恐懼心理。孩子放學(xué)回家便被父母關(guān)在家中做作業(yè),心理上會(huì)受到很大壓力,從而產(chǎn)生了“作業(yè)恐懼癥”;二是應(yīng)付心理。大量作業(yè)給孩子帶來(lái)的是苦澀,有的孩子不得不被動(dòng)應(yīng)付,以“交差”了事;三是反抗心理。孩子們渴望從“書(shū)山”、“題?!敝薪饷摮鰜?lái),不能容忍父母的粗暴態(tài)度,一些個(gè)性倔強(qiáng)的孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理,采用“不會(huì)做”、“身體不舒服”為借口以示抗議。
神經(jīng)性紊亂綜合癥 該綜合癥是由于學(xué)習(xí)緊張、心理壓力過(guò)重引起的,患神經(jīng)性紊亂綜合癥的學(xué)生對(duì)課堂有一種神經(jīng)性的條件反射,一進(jìn)教室就不由自主地?cái)D眉弄眼、打嗝干咳、四肢抖動(dòng)、目光散亂、自言自語(yǔ),而這些行為一開(kāi)始并沒(méi)有被認(rèn)為是一種心理疾病的表現(xiàn),往往被誤認(rèn)為是不遵守課堂紀(jì)律而受到老師和父母的批評(píng),從而使病情加重,得不到及時(shí)診治。
感覺(jué)綜合失調(diào)癥 其主要癥狀為,注意力不集中,一考試就緊張,人多不敢說(shuō)話,學(xué)習(xí)丟三挪四,挑食厭食,愛(ài)哭愛(ài)鬧等。感覺(jué)綜合失調(diào)的兒童,智力一般在平均或平均水平以上,但由于沒(méi)有得到充分的發(fā)展,會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)落后、運(yùn)動(dòng)技能差、適應(yīng)能力差等現(xiàn)象。
為防止兒童心理疾病的發(fā)生,父母應(yīng)主動(dòng)調(diào)節(jié)好自己的心理期望值,不要強(qiáng)制“拔苗”。
采編自中國(guó)兒童網(wǎng)
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