兒童本體感測(cè)查-兒童心理測(cè)評(píng)

兒童本體感測(cè)查-兒童心理測(cè)評(píng)

兒童本體感測(cè)查-兒童心理測(cè)評(píng)

有些家長(zhǎng)咨詢:為什么孩子動(dòng)作特別慢,寫作業(yè)拖拉,邊寫邊玩,自覺性、自制力特別差。沒想到這些問(wèn)題與孩子的本體感發(fā)展障礙有關(guān)系,而不是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題,這樣的孩子需要心理訓(xùn)練和心理治療。
  本體感是指人對(duì)自己身體的感覺。例如,對(duì)大、小肌肉的控制,手--眼協(xié)調(diào)、手--耳協(xié)調(diào)、身--腦協(xié)調(diào)、動(dòng)作靈活和靈巧等等。如果大腦對(duì)手指肌肉控制不好,孩子做事不僅慢不還會(huì)常出錯(cuò)。手--眼不協(xié)調(diào),看到的和寫出來(lái)的有所不同,常出現(xiàn)抄錯(cuò)數(shù),寫字顛倒等問(wèn)題;手--耳不協(xié)調(diào),聽到的與寫出的不一致,尤其表現(xiàn)在聽寫方面;身--腦不協(xié)調(diào),大腦對(duì)身體控制不良,上課、寫作業(yè)時(shí)身體老扭來(lái)扭去,不安地亂動(dòng),小動(dòng)作多等。本體感不是天生就具備的,需要后天的訓(xùn)練。例如,嬰兒期的翻身、爬行訓(xùn)練,幼兒期的拍球、跳繩、滾翻、滑梯、平衡等訓(xùn)練,都對(duì)孩子本體感的發(fā)育有好處。有的家長(zhǎng)怕孩子摔著,不讓孩子爬就直接走路;怕出意外,很少讓孩子運(yùn)動(dòng),結(jié)果對(duì)孩子后天學(xué)習(xí)能力的影響很大。
  本體感不足的孩子手腳笨拙,動(dòng)作緩慢拖拉、消極,沒有上進(jìn)心、缺乏自信心,脾氣暴躁,粗心大意。另外,因?yàn)榭刂菩〖∪夂褪郑蹍f(xié)調(diào)的腦神經(jīng)與控制舌頭、嘴唇肌肉、呼吸聲帶的神經(jīng)是相同的,所以,本體感不足的孩子,大腦對(duì)舌頭、嘴唇、聲帶的控制不靈活,容易造成語(yǔ)言障礙,如語(yǔ)言發(fā)育遲緩,發(fā)音不清,口吃等。   要檢查孩子是否本體感發(fā)育不足,可以根據(jù)孩子的行為表現(xiàn)回答下列問(wèn)題:
  1. 穿脫衣褲、扣鈕扣、系鞋帶,動(dòng)作緩慢、笨拙
    總是  常常 有時(shí) 很少  從不
  2. 頑固、偏執(zhí)、不合群,孤僻
    總是  常常 有時(shí) 很少  從不
  3. 吃飯時(shí)常掉飯粒,口水控制不住
    總是  常常 有時(shí) 很少  從不
  4. 語(yǔ)言不清,發(fā)音不佳,語(yǔ)言能力發(fā)展緩慢
    總是  常常 有時(shí) 很少  從不
  5. 懶惰、行動(dòng)慢,做事沒有效率
    總是  常常 有時(shí) 很少  從不
  6. 不喜歡翻跟頭、打滾和爬高
    總是  常常 有時(shí) 很少  從不
  7. 上幼兒園仍不會(huì)洗手、擦險(xiǎn)、剪紙,以及自己擦屁股
    總是  常常 有時(shí) 很少  從不 
  8. 上幼兒園(大、中班)不會(huì)用筷子、拿筆、攀爬或蕩秋千
    總是  常常 有時(shí) 很少  從不 
  9. 對(duì)小傷特別敏感,過(guò)度依賴他人
    總是  常常 有時(shí) 很少  從不
  10. 不喜歡玩積木、組合東西、排隊(duì)、投球
    總是  常常 有時(shí) 很少  從不 
  11. 怕爬高,走平衡木
    總是  常常 有時(shí) 很少  從不
  12. 到新的陌生環(huán)境很容易迷失方向
    總是  常常 有時(shí) 很少  從不

     

  1. 穿脫衣褲、扣鈕扣、系鞋帶,動(dòng)作緩慢、笨拙
    總是 常常有時(shí)很少 從不
  2. 頑固、偏執(zhí)、不合群,孤僻
    總是 常常有時(shí)很少 從不
  3. 吃飯時(shí)常掉飯粒,口水控制不住
    總是 常常有時(shí)很少 從不
  4. 語(yǔ)言不清,發(fā)音不佳,語(yǔ)言能力發(fā)展緩慢
    總是 常常有時(shí)很少 從不
  5. 懶惰、行動(dòng)慢,做事沒有效率
    總是 常常有時(shí)很少 從不
  6. 不喜歡翻跟頭、打滾和爬高
    總是 常常有時(shí)很少 從不
  7. 上幼兒園仍不會(huì)洗手、擦險(xiǎn)、剪紙,以及自己擦屁股
    總是 常常有時(shí)很少 從不 
  8. 上幼兒園(大、中班)不會(huì)用筷子、拿筆、攀爬或蕩秋千
    總是 常常有時(shí)很少 從不 
  9. 對(duì)小傷特別敏感,過(guò)度依賴他人
    總是 常常有時(shí)很少 從不
  10. 不喜歡玩積木、組合東西、排隊(duì)、投球
    總是 常常有時(shí)很少 從不 
  11. 怕爬高,走平衡木
    總是 常常有時(shí)很少 從不
  12. 到新的陌生環(huán)境很容易迷失方向
    總是 常常有時(shí)很少 從不

    


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