讓蛋寶寶浮起來
時(shí)間:2022-10-11 17:20:18
讓蛋寶寶浮起來
探索區(qū)中,幾名弟弟朋友正圍坐在一起,津津有味地做著“蛋寶寶浮起來”的科常小游戲,這是今天剛投放的游戲材料。只見他們將鹽一勺一勺地裝入盛有水和鵪鶉蛋的容器中,直到讓蛋寶寶浮起來,隨后,他們又拿了另一個(gè)容器,重復(fù)地進(jìn)行著剛才的試驗(yàn),但還是樂此不疲。
探索是人類認(rèn)識(shí)世界的基本方式,人類正是在對(duì)未知世界的不斷探索中獲得發(fā)展的。對(duì)于新事物的探索,他們更是興趣十足。實(shí)驗(yàn)和嘗試是幼兒認(rèn)知能力發(fā)展的主要途徑,因此我們經(jīng)常會(huì)看到幼兒不斷的擺弄物體,提出問題,繼而進(jìn)行下一步地探索。
今天,“蛋寶寶浮起來”的實(shí)驗(yàn)中投放了記錄卡,將記錄的方法告訴了孩子之后,大家紛紛投入到活動(dòng)中。夏雨鑫邊做實(shí)驗(yàn)邊記錄著實(shí)驗(yàn)的情況,一勺――失??;兩勺――失??;三勺――失??;四勺――成功。接著,他將容器中的水倒出后又重新裝了一杯清水,沒想到這回只用了兩勺鹽,蛋就浮了起來。這個(gè)新的發(fā)現(xiàn),讓他感到驚訝,接著。他有類似的方法嘗試地幾次,終于發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。
可見,孩子是在不斷的探索中獲得新發(fā)現(xiàn)的。在這個(gè)活動(dòng)中,記錄卡起到了舉足輕重地作用,因?yàn)楹⒆釉谟涗浿袨樽约旱奶剿鬟^程留有痕跡,從而更加有效的
推薦文章
- 案例分析:找朋友
- 孩子是活動(dòng)的推進(jìn)者
- 與愛相隨――師德案例
- 桐桐的牙
- 瓶子主題小結(jié)
- 《我眼中的孩子》個(gè)案手記:“我是打著玩的”
- 案例――動(dòng)物的本領(lǐng)
- 案例分析:小恐龍哪兒去了?
- 小班音樂活動(dòng)反思
- 讓孩子和環(huán)境互動(dòng),讓孩子更加自信
- 《有趣的番茄》課例反思
- 多樣的燈籠
- 學(xué)做小客人
- 海螺的故事
- 量才器使
- 游增城白水寨
- 孩子比大人更容易暈車
- 抵抗力差需做哪些檢查――趙惠君回答
- 主題活動(dòng)反思:讓孩子在開放的環(huán)境中“展翅”
- 大班數(shù)學(xué)教案《彩旗飄飄》反思
- 中班主題教案《五彩豆》反思
- 小班數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)小動(dòng)物找食反思
- 有創(chuàng)意的便利店名字大全419個(gè)
- 比較騷的公會(huì)名字445個(gè)
相關(guān)文章
- 大班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì):雞蛋寶寶在水里會(huì)浮起來嗎
- 中班科學(xué)活動(dòng)《蛋寶寶浮起來了》教案反思
- 中班游戲教案《讓蛋寶寶站起來》反思
- 小班科學(xué)教案《蛋寶寶浮起來了》反思
- 中班科學(xué)教案《蛋寶寶浮起來了》反思
- 大班科學(xué)教案:蛋寶寶站起來
- 小班科學(xué)活動(dòng):蛋寶寶站起來
- 蛋寶寶站起來(科學(xué))
- 小班科學(xué):蛋寶寶站起來
- 蛋寶寶站起來了(小班)
- 蛋寶寶,站起來
- 小班科學(xué)教案《蛋寶寶站起來了》反思
- 小班科學(xué)課教案《蛋寶寶站起來》反思
- 中班科學(xué)教案《蛋寶寶跑起來》反思
- 小班科學(xué)教案《蛋寶寶站起來》反思