蛋寶寶，站起來

蛋寶寶，站起來

  

一．目的：
 1。探索蛋寶寶站起來的方法，體驗(yàn)探索帶來的樂趣。
2。愿意大膽地向同伴介紹自己成功的經(jīng)驗(yàn)。
二。準(zhǔn)備：
    1.熟蛋40個(gè)，事先裝飾成蛋寶寶。
    2.沙盤、瓶蓋、寬底瓶、積木、沙包、舊手帕或小毛巾、碎布、米、紙盒、彩色紙、小海綿塊、小碗、小塑料盆、彩泥、報(bào)紙、棉花等輔助材料若干。
三。過程：
    （一）、激發(fā)幼兒興趣
    1.教師彈奏樂曲，幼兒做律動(dòng)《學(xué)做解放軍》。
    2.出示蛋寶寶。蛋寶寶看到小朋友學(xué)做解放軍那么神氣，也想學(xué)解放軍做立正的動(dòng)作。你們能讓他們站起來嗎？
    （二）、引導(dǎo)幼兒探索在平面上讓蛋站立的方法
    1.提供給每人一個(gè)熟蛋，引導(dǎo)幼兒通過操作，探索讓雞蛋站立起來的方法。教師觀察幼兒的操作情況，及 時(shí)鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，積極思考。
    2.請(qǐng)部分幼兒介紹自己的操作結(jié)果。
    3.提問：許多小朋友都認(rèn)為只有將蛋寶寶磕一個(gè)小洞，才能使蛋寶寶站起來。如果不將蛋寶寶弄破，有什 么辦法可以讓蛋寶寶站起來呢？
    （三）、引導(dǎo)幼兒借助輔助材料探索使蛋站立的方法
    1.我們請(qǐng)材料王國的朋友們來幫助蛋寶寶站立起來，好嗎？
    2.逐一出示各種輔助材料并介紹它們的名稱。
    3.鼓勵(lì)幼兒大膽借助各種輔助材料，自由探索使蛋站立的方法，要求幼兒大膽嘗試，同時(shí)注意安全和衛(wèi)生 。（比一下什么材料能讓蛋寶寶站的更穩(wěn)？）
    4.請(qǐng)幼兒介紹并演示自己是請(qǐng)誰來幫助蛋寶寶站立起來的，使其體驗(yàn)成功的樂趣。
    5.教師在幼兒交流的基礎(chǔ)上，小結(jié)使蛋寶寶站立的各種方法，如把蛋放在沙包上，將碎布或手帕揉成一團(tuán) 后放上蛋，在瓶子內(nèi)裝入沙子后放入蛋，將積木交叉擺放后放上蛋，等等。
四?；顒?dòng)延伸：