四季之美常見(jiàn)多音字及近反義詞

四季之美常見(jiàn)多音字及近反義詞

四季之美常見(jiàn)多音字及近反義詞

1、四季之美常見(jiàn)多音字及近反義詞

四季之美常見(jiàn)多音字及近反義詞

《四季之美》是五上第七單元的第二篇課文,本單元編排以四時(shí)景物皆成趣為人文主題,組織編排了《古詩(shī)詞三首》、《四季之美》、《鳥(niǎo)的天堂》和《月跡》等課文,讓人在閱讀時(shí)仿佛漫步在四時(shí)自然中。單元的語(yǔ)文要素為初步體會(huì)課文中的靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和學(xué)習(xí)描寫(xiě)景物的變化,清楚明了。全文只有300多字,文章雖短,需要老師和學(xué)生慢慢讀,細(xì)細(xì)品,讀出散文味。

多音字

暈 yūn 暈倒 暈厥 興 xīng 興奮 興許

yn 紅暈 光暈 xng 高興 興致勃勃

近義詞:漆黑黑暗 閑逸安逸 著實(shí)實(shí)在

成群結(jié)隊(duì)三五成群 心曠神怡賞心悅目

反義詞:黎明黃昏 閑逸忙碌 掃興盡興

凜冽炎熱 朦朧清晰 成群結(jié)隊(duì)形單影只

2、項(xiàng)鏈常見(jiàn)多音字及近反義詞

項(xiàng)鏈常見(jiàn)多音字及近反義詞

《項(xiàng)鏈》猶如一段優(yōu)美的風(fēng)光片:大海蔚藍(lán),寬闊無(wú)邊;沙灘金黃,綿軟細(xì)長(zhǎng);浪花雪白,嘩嘩而來(lái)。幾個(gè)小娃娃赤著腳,拾海螺,撿貝殼。他們臉上寫(xiě)滿(mǎn)快活,嬉笑著,奔跑著,享受著美好的生活。

多音字

de 好的 白的 d 的確 的當(dāng)

的 的

dī 打的 的士 d 目的 有的放矢

近反義詞

近義詞:雪白潔白 撿起拾起 快活快樂(lè)

反義詞:寬窄 遠(yuǎn)近 軟硬 哭笑

迎送 雪白漆黑

3、金色的草地常見(jiàn)多音字及近反義詞

金色的草地常見(jiàn)多音字及近反義詞

《金色的草地》課文意境優(yōu)美,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,富有童真童趣。不僅為我們?cè)佻F(xiàn)了俄羅斯鄉(xiāng)下金色草地的神奇和美麗,讓我們體會(huì)到大自然帶給孩子們生活的快樂(lè),而且還向孩子們滲透了觀察、了解自然的意識(shí)和方法。

多音字

假 jiǎ 假如 假裝 盛 chnɡ 盛飯 盛滿(mǎn)

ji 放假 暑假 shnɡ 盛開(kāi) 茂盛

近反義詞

近義詞:玩耍游戲 假裝假意 合攏收攏

喜愛(ài)喜歡 一本正經(jīng)不茍言笑

反義詞:盛開(kāi)凋零 合攏張開(kāi) 有趣無(wú)聊

一本正經(jīng)嬉皮笑臉 引人注目默默無(wú)聞

4、搭船的鳥(niǎo)常見(jiàn)多音字及近反義詞

搭船的鳥(niǎo)常見(jiàn)多音字及近反義詞

《搭船的鳥(niǎo)》是第一篇精讀課。本單元以留心觀察為主題,力圖引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人,留心觀察周?chē)娜?、事、景、物,體會(huì)細(xì)致觀察的好處,逐步養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。本課課文描寫(xiě)我旅途中的觀察所得,既觀察到了旅途的雨聲,又觀察到翠鳥(niǎo)的外形、動(dòng)作之美。本課以圖文并茂的形式表現(xiàn)翠鳥(niǎo)的外形之美,在教學(xué)中采用小組合作的方式,引導(dǎo)學(xué)生理解課文中觀察的妙處。

多音字

長(zhǎng) chnɡ 長(zhǎng)度 長(zhǎng)短 悄 qiāo 悄悄 靜悄悄

zhǎnɡ 長(zhǎng)大 長(zhǎng)輩 qiǎo 悄然 悄然無(wú)聲

親 qīn 父親 親切

qng 親家 兒女親家

近反義詞

近義詞:用力使勁 美麗漂亮

反義詞:美麗丑陋 靜悄悄鬧哄哄

5、三年級(jí)下冊(cè)15課小蝦常見(jiàn)多音字及近反義詞

本文通過(guò)描述小蝦種類(lèi)、我觀察小蝦打架的細(xì)節(jié),突出了小蝦有趣、脾氣不好兩個(gè)特點(diǎn),抒發(fā)了作者對(duì)小蝦的喜愛(ài)之情。

多音字:

鉆 zuān 鉆研 鉆出

zun 鉆石 電鉆

近義詞:

空隙縫隙 掀開(kāi)翻開(kāi) 通體全身

甚至乃至 獨(dú)自單獨(dú) 激烈猛烈

反義詞:

空隙緊湊 掀開(kāi)遮蓋 通體局部

有趣呆板 獨(dú)自陪伴

6、爬天都峰常見(jiàn)多音字及近反義詞

爬天都峰常見(jiàn)多音字及近反義詞

《爬天都峰》是一篇精讀課文,講的是在假日里,我和爸爸去爬天都峰,遇上一位老爺爺,我們互相鼓勵(lì),克服困難,終于一起爬上了天都峰的故事。課文向人們揭示了在困難面前,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;在與人相處的過(guò)程中,要善于互相學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步的道理。

多音字

xinɡ 照相 相片 zu 作業(yè) 作文

相 作

xiānɡ 相信 相同 zuō 作坊

近反義詞

近義詞:奮力努力 鼓舞鼓勵(lì) 居然竟然

汲取吸取 發(fā)顫發(fā)抖 筆陡陡峭

反義詞:鼓舞打擊 筆陡平坦 奮力頹廢

居然果然 發(fā)顫鎮(zhèn)靜 笑呵呵氣呼呼

7、麻雀常見(jiàn)多音字及近反義詞

麻雀常見(jiàn)多音字及近反義詞

《麻雀》文中通過(guò)對(duì)不同的角色的神態(tài)、動(dòng)作的具體描寫(xiě),真實(shí)地表達(dá)了自己的思想感情。不僅刻畫(huà)出小麻雀的弱小,獵狗的兇暴,我的同情憐愛(ài)的形象,而且塑造出老麻雀在危機(jī)關(guān)頭,挺身而出,為救幼兒奮不顧身的果敢形象。熱情地歌頌了親子、母愛(ài)這一種強(qiáng)大的力量。

多音字

linɡ 力量 重量 qiǎnɡ 勉強(qiáng) 強(qiáng)人所難

量 強(qiáng) qinɡ 強(qiáng)大 強(qiáng)壯

linɡ 測(cè)量 量杯 jinɡ 倔強(qiáng)

近反義詞

近義詞:拯救挽救 掩護(hù)掩蓋 搏斗決斗

嘶啞沙啞 安然坦然 無(wú)可奈何無(wú)能為力

反義詞:拯救迫害 嘶啞清脆 鋒利遲鈍

后退前進(jìn) 急忙從容 強(qiáng)大弱小

8、納米技術(shù)就在我們身邊常見(jiàn)多音字及近反義詞

本文介紹了納米技術(shù)的相關(guān)知識(shí)以及納米技術(shù)在人們生活中的應(yīng)用,展示了納米技術(shù)的神奇,激發(fā)人們探索科學(xué)的興趣。

多音字:

臭 chu 臭味 臭美 率 lǜ 概率 效率

xi 容臭 乳臭未干 shui 率領(lǐng) 草率

近義詞:

興起崛起 新奇稀奇 特性特征

結(jié)實(shí)牢固 預(yù)防提防 功能功效

檢測(cè)檢驗(yàn) 研究探究 無(wú)能為力束手無(wú)策

反義詞:

釋放吸收 普通特別 緩慢迅速

深刻淺顯 先進(jìn)落后 健康衰弱 。

9、松鼠常見(jiàn)多音字及近反義詞

松鼠常見(jiàn)多音字及近反義詞

《松鼠》一課不同于《太陽(yáng)》,語(yǔ)言活潑有趣,學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò),并且課文介紹說(shuō)明松鼠的信息比較多,要求整理這些信息并分條寫(xiě)下來(lái),對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生而言是比較困難的,可通過(guò)范例引導(dǎo),梳理個(gè)部分層次,幫助每一位學(xué)生逐步達(dá)標(biāo)。

多音字

扎 zā 包扎 扎染 縫 fng 縫補(bǔ) 縫合

zhā 扎針 扎實(shí) fng 縫隙 裂縫

zh 掙扎 馬扎

近反義詞

近義詞:馴良溫順 追逐追趕 銳利鋒利

強(qiáng)烈猛烈 輕快輕巧 敏捷靈敏

反義詞:寬敞狹窄 乖巧頑劣 光滑粗糙

清秀粗獷 堅(jiān)實(shí)薄弱 敏捷笨拙

10、太陽(yáng)常見(jiàn)多音字及近反義詞

太陽(yáng)常見(jiàn)多音字及近反義詞

《太陽(yáng)》是一篇說(shuō)明文,全文分為兩大部分,采用了列數(shù)字、打比方等說(shuō)明方法介紹了太陽(yáng)的特點(diǎn)以及太陽(yáng)與人類(lèi)有著密切的關(guān)系。選編這篇課文的目的,一是學(xué)習(xí)說(shuō)明文的閱讀方法,提高閱讀能力,二是更多地了解太陽(yáng)的特點(diǎn),培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)的情趣。

多音字

菌 jūn 殺菌 細(xì)菌 埋 mi 掩埋 埋葬

jn 菌子 mn 埋怨 埋天怨地

近反義詞

近義詞:繁殖繁衍 利用運(yùn)用 預(yù)防防備

治療醫(yī)治 作用功用 寸草不生荒無(wú)人煙

反義詞:密切疏遠(yuǎn) 吸收釋放 上升下降

光明黑暗 溫暖寒冷 寸草不生生機(jī)勃勃

11、月光曲常見(jiàn)多音字及近反義詞

月光曲常見(jiàn)多音字及近反義詞

《月光曲》是一篇精讀課文,講述了德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴,有感于盲姑娘對(duì)音樂(lè)的癡迷,即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事。無(wú)論是樂(lè)曲、語(yǔ)言還是情感,都能讓學(xué)生受到美的熏陶。

多音字

樂(lè) yu 音樂(lè) 樂(lè)曲 彈 tn 彈力 彈琴

l 快樂(lè) 樂(lè)趣 dn 彈弓 彈藥

近義詞:幽靜寂靜 清秀秀麗 純熟熟練

恬靜安靜 照耀照射 陶醉沉醉

美妙美好 斷斷續(xù)續(xù)時(shí)斷時(shí)續(xù)

反義詞:幽靜喧鬧 微弱強(qiáng)烈 陌生熟悉

純熟生疏 美妙丑陋

斷斷續(xù)續(xù)接連不斷 微波粼粼波濤洶涌

12、一年級(jí)怎么都快樂(lè)常見(jiàn)多音字與近反義詞

一年級(jí)怎么都快樂(lè)常見(jiàn)多音字與近反義詞

怎么都快樂(lè)本文是以快樂(lè)為主題的一篇兒童詩(shī)歌,從孩子的角度講述了對(duì)快樂(lè)的理解:獨(dú)自一個(gè)人有快樂(lè),大家在一起玩更快樂(lè);玩耍是快樂(lè),學(xué)習(xí)也是快樂(lè)。

多音字

得 děi 總得 得虧 行 hng 銀行 一行

de 跑得快 走得慢 xing 行為 自行車(chē)

d 得到 獲得

近義詞:

獨(dú)自單獨(dú) 正好剛好

反義詞:

正好不巧 有勁沒(méi)勁 靜悄悄鬧哄哄

13、一年級(jí)夜色常見(jiàn)多音字與近反義詞

一年級(jí)夜色常見(jiàn)多音字與近反義詞

夜色本文是一首有趣的兒童詩(shī)。作者用富有童趣的語(yǔ)言,以第一人稱(chēng)寫(xiě)出我原本膽子很小很小,很怕黑,后來(lái)在爸爸的幫助下,戰(zhàn)勝了對(duì)困難的恐懼,從而學(xué)會(huì)欣賞夜色。

多音字:

散 sn散步 sǎn散文

覺(jué) ju感覺(jué) jio睡覺(jué)

看 kn看見(jiàn) kān看守

近義詞:

從前以前 原來(lái)本來(lái)

從此此后 勇敢英勇

反義詞:

從前今后  勇敢懦弱

14、一年級(jí)姓氏歌常見(jiàn)多音字與近反義詞

一年級(jí)姓氏歌常見(jiàn)多音字與近反義詞

姓氏歌本文是一篇有關(guān)姓氏的兒歌,告訴我們中國(guó)的姓氏很多及一些常見(jiàn)姓氏的字形特點(diǎn)。

多音字:

中 zhōng 中國(guó) 中間

zhng 中獎(jiǎng) 猜中

近義詞:

雙復(fù)

反義詞:

多少 雙單 古今

15、一年級(jí)樹(shù)和喜鵲常見(jiàn)多音字與近反義詞

一年級(jí)樹(shù)和喜鵲常見(jiàn)多音字與近反義詞

樹(shù)和喜鵲本文是一篇童話,描寫(xiě)了樹(shù)和喜鵲由孤單到快樂(lè)的生活經(jīng)歷,告訴我們有了鄰居,有了朋友,大家一同玩耍,一同游戲,就能享受快樂(lè)的生活。

多音字

只 zhī 一只 只言片語(yǔ) 種 zhǒnɡ 種子 種族

zhǐ 只要 只是 zhnɡ 種地 種田

樂(lè) l 快樂(lè) 樂(lè)趣

yu 音樂(lè) 樂(lè)曲

近義詞:

從前以前 孤單孤獨(dú) 快樂(lè)高興

反義詞:

快樂(lè)難過(guò) 安安靜靜吵吵鬧鬧

16、一年級(jí)靜夜思常見(jiàn)多音字與近反義詞

一年級(jí)靜夜思常見(jiàn)多音字與近反義詞

《靜夜思》是唐代詩(shī)人李白所作的一首五絕小詩(shī)。此詩(shī)描寫(xiě)了秋日夜晚,詩(shī)人于屋內(nèi)抬頭望月的所感。詩(shī)中運(yùn)用比喻、襯托等手法,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)及親人的思念之情,語(yǔ)言清新樸素而韻味含蓄無(wú)窮,歷來(lái)廣為傳誦。

多音字

思 sī思鄉(xiāng) sāi于思

地 d地上 de輕輕地

近義詞

望--看 思--想

舉頭--抬頭

反義詞

舉頭--低頭

17、一年級(jí)端午粽常見(jiàn)多音字與近反義詞

一年級(jí)端午粽常見(jiàn)多音字與近反義詞

端午粽本文以?xún)和目谖菙⑹?,向我們介紹了粽子的食材、味道和花樣,字里行間蘊(yùn)含了外婆濃濃的親情、鄰居間濃濃的鄉(xiāng)情、端午的文化情懷。

多音字:

分:fēn(分別) fn(分外)

好:hǎo(好人) ho(好學(xué))

近義詞:

清香芳香 十分非常 花樣樣式

據(jù)說(shuō)聽(tīng)說(shuō) 紀(jì)念懷念 美滋滋喜滋滋

反義詞:

甜苦 香臭 愛(ài)恨

中間旁邊 據(jù)說(shuō)試試

18、一年級(jí)動(dòng)物兒歌常見(jiàn)多音字與近反義詞

一年級(jí)動(dòng)物兒歌常見(jiàn)多音字與近反義詞

動(dòng)物兒歌本文是一首兒歌,用瑯瑯上口的語(yǔ)言,向小朋友們介紹了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛的本領(lǐng)。激發(fā)了我們對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。

多音字:

間 jiān 午間 房間 結(jié) jiē 結(jié)實(shí) 結(jié)巴

jin 間諜 離間 ji 打結(jié) 結(jié)束

近義詞:

歡樂(lè) 食糧糧食

反義詞:

里外 前后 歡悲

19、一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)常見(jiàn)多音字及近反義詞

一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)常見(jiàn)多音字及近反義詞

1.認(rèn)識(shí)擇、宮等8個(gè)生字,讀準(zhǔn)乘、籠2個(gè)多音字。2.能說(shuō)出《清明上河圖》這幅畫(huà)名揚(yáng)中外的原因。能結(jié)合課文內(nèi)容和圖畫(huà),向別人介紹《清明上河圖》。3.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中華傳統(tǒng)文化的熱情,產(chǎn)生民族自豪感。

多音字

籠 lng 牢籠 雞籠 都 dū 都城 都市

lǒng 籠罩 籠絡(luò) dōu 全都 都是

乘 chng 乘法 乘除 作 zuō 作坊

shng 千乘之國(guó) zu 作業(yè) 工作

近義詞:

保存保管 熱鬧喧鬧 悠閑清閑

普通平常 緊急危急 驚擾打擾

名揚(yáng)中外聞名天下 形態(tài)各異各種各樣

反義詞:

完整殘缺 熱鬧冷清 悠閑忙碌

普通特別 清清楚楚模模糊糊

20、五年級(jí)下冊(cè)楊氏之子常見(jiàn)多音字與近反義詞

五年級(jí)下冊(cè)楊氏之子常見(jiàn)多音字與近反義詞

《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)言語(yǔ)》,該書(shū)是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談?shì)W事的小說(shuō)。本文講述了梁國(guó)姓楊的一家中的九歲男孩的故事。本課描述了楊氏之子的聰明,把楊氏之子巧妙的回答描寫(xiě)得惟妙惟肖,幽默風(fēng)趣。

多音字

為 wi 以為 認(rèn)為 答 d 回答 報(bào)答

wi 因?yàn)?為什么 dā 滴答 答理

21、五年級(jí)下冊(cè)跳水常見(jiàn)多音字與近反義詞

五年級(jí)下冊(cè)跳水常見(jiàn)多音字與近反義詞

跳水這篇課文敘述了在一艘外國(guó)輪船上發(fā)生的故事:一只猴子把船長(zhǎng)兒子戴的帽子掛到了桅桿最高的橫木的一頭,孩子為了追回帽子,走上橫木。在萬(wàn)分危急的時(shí)刻,船長(zhǎng)急中生智,命令兒子跳水,水手及時(shí)下水搶救,終于使孩子轉(zhuǎn)危為安。故事蘊(yùn)涵著這樣的道理:事物是不斷發(fā)展和變化的,我們要根據(jù)情況的變化采取相應(yīng)的果斷行為。

多音字:

鉆:zuān鉆孔 zun 電鉆

模:m模仿 m模樣

近義詞:

放肆放縱 故意有意

嚇唬恐嚇 靈巧靈活

立刻馬上 勇敢英勇

心驚膽戰(zhàn)心驚肉跳

反義詞:

放肆拘謹(jǐn) 故意無(wú)意

靈巧笨拙 勇敢怯懦

鳳平浪靜波濤洶涌

22、五年級(jí)下冊(cè)田忌賽馬常見(jiàn)多音字與近反義詞

五年級(jí)下冊(cè)田忌賽馬常見(jiàn)多音字與近反義詞

《田忌賽馬》是根據(jù)《史記孫子吳起列傳》中的相關(guān)內(nèi)容改寫(xiě)的。文章講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)大將田忌經(jīng)常與齊威王及貴族們賽馬,孫臏發(fā)現(xiàn)他們的馬腳力都差不多,而且都能分成上、中、下三等,便建議改變出場(chǎng)順序,從而使田忌在與齊威王的對(duì)陣中獲勝。

多音字:

差:chā差錯(cuò) ch相差甚多

chāi出差 cī參差不齊

調(diào):dio(調(diào)換)tio(調(diào)味劑)

近義詞:

賞識(shí)欣賞 引薦推薦

信任相信

興致勃勃興趣盎然/興高采烈

反義詞:

贏輸 滿(mǎn)意失望

胸有成竹束手無(wú)策

躍躍欲試無(wú)動(dòng)于衷

興致勃勃興味索然

不動(dòng)聲色驚慌失措

23、五年級(jí)下冊(cè)手指常見(jiàn)多音字與近反義詞

五年級(jí)下冊(cè)手指常見(jiàn)多音字與近反義詞

手指文章通過(guò)隊(duì)五根手指各自特點(diǎn)、用途的描寫(xiě),說(shuō)明他們雖然各有特點(diǎn),但只有團(tuán)結(jié)在一起才能根根有力量。

多音字

薄 b 薄弱 單薄 軋 zh 軋鋼 軋口 沖 chōng 沖動(dòng) 沖刷

bo 薄膜 薄紗 y 傾軋 軋場(chǎng) chng 沖勁 沖床

b 薄荷 薄荷腦 g 軋賬 軋空

近義詞:

姿態(tài)姿勢(shì) 附庸附屬 堂皇氣派

機(jī)敏機(jī)靈 秀麗秀美 薄弱單薄

反義詞:

簡(jiǎn)單復(fù)雜 機(jī)敏遲鈍 渺小偉大

薄弱堅(jiān)強(qiáng) 危險(xiǎn)安全 養(yǎng)尊處優(yōu)吃苦耐勞

24、五年級(jí)下冊(cè)牧場(chǎng)之國(guó)常見(jiàn)多音字與近反義詞

五年級(jí)下冊(cè)牧場(chǎng)之國(guó)常見(jiàn)多音字與近反義詞

本文從牧場(chǎng)之國(guó)的角度描繪了荷蘭牧場(chǎng)白日的遼闊無(wú)際、寧?kù)o和諧和夜晚的祥和寂靜、神秘含蓄,表達(dá)了作者對(duì)荷蘭如畫(huà)的田園風(fēng)光的由衷贊美。

多音字

ch(牲畜)x(畜牧)

quān(圓圈) jun(羊圈)

近義詞

專(zhuān)注專(zhuān)心 儀態(tài)儀表 端莊莊重

無(wú)垠無(wú)邊 安閑悠閑 欣賞觀賞

悠悠自得怡然自然

反義詞

端莊隨便 微弱強(qiáng)烈 恢復(fù)繼續(xù)

25、為人民服務(wù)常見(jiàn)多音字及近反義詞

為人民服務(wù)常見(jiàn)多音字及近反義詞

1.借助課后習(xí)題及多角度質(zhì)疑方法支架預(yù)學(xué),在交流點(diǎn)撥中學(xué)會(huì)語(yǔ)文視角下的質(zhì)疑讀書(shū)方式;2.整體把握課文結(jié)構(gòu),運(yùn)用聯(lián)系上下文、借助資料等方法,理解重于泰山輕于鴻毛等詞語(yǔ)的意思;3.學(xué)習(xí)引用、對(duì)比、舉例等論證方法,初步感受議論文論證縝密、層層深入的表達(dá)特點(diǎn);4.通過(guò)對(duì)比朗讀、抓關(guān)鍵詞、聯(lián)系生活實(shí)際等方法,品味細(xì)密?chē)?yán)謹(jǐn)、極具氣勢(shì)的語(yǔ)言,結(jié)合即席演講特點(diǎn),有感情地朗讀課文,體會(huì)為人民服務(wù)的思想,收到革命人生觀的啟蒙教育。

多音字

盡 jǐn 盡管 盡早 剝 bō 剝削 剝奪

jn 盡力 盡心 bāo 剝花生 嗶剝

近義詞:

完全徹底 剝削搜刮 壓迫欺壓

興旺興盛 解救挽救 犧牲殉難

追悼悼念 哀思哀愁 責(zé)任義務(wù)

精兵簡(jiǎn)政精打細(xì)算 死得其所雖死猶榮

反義詞:

壓迫反抗 缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn) 團(tuán)結(jié)分裂

五湖四海方寸之地 死得其所死有余辜

26、四年級(jí)下冊(cè)貓常見(jiàn)多音字與近反義詞

四年級(jí)下冊(cè)貓常見(jiàn)多音字與近反義詞

貓課文細(xì)致生動(dòng)地描述了貓的古怪性格和滿(mǎn)月小貓的淘氣可愛(ài),字里行間流露出作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。

多音字

屏:bǐng(屏氣、屏息) 悶:mn(悶悶不樂(lè)、解悶)

png(屏障、屏風(fēng)) mēn(悶熱、悶聲悶氣)

的:d(的確) 折:zhē(折騰、折跟頭)

d(目的) zh(白紙、折疊)

de(吃的) sh(折本、枝折花落)

近義詞:

古怪奇怪 凝視凝望

勇猛勇敢 淘氣調(diào)皮

開(kāi)辟開(kāi)拓 變化多端變化無(wú)常

反義詞:

老實(shí)頑皮 豐富貧瘠

勇猛怯懦 變化多端一成不變

生氣勃勃死氣沉沉

27、四年級(jí)下冊(cè)綠常見(jiàn)多音字與近反義詞

四年級(jí)下冊(cè)綠常見(jiàn)多音字與近反義詞

艾青的詩(shī)歌《綠》運(yùn)用文字的魅力用文學(xué)的形式描述了春天到處都是綠色,樹(shù)木大地中的小草在春風(fēng)的春拂下來(lái)回?cái)[動(dòng),風(fēng)是綠的,水是綠的,世界充滿(mǎn)了綠.綠是生命的顏色,是生命的象征。綠是自然的顏色,是希望,是慰安,是快樂(lè)!艾青先生的名詩(shī)《綠》,更是寫(xiě)出了綠的搖曳、綠的美幻,綠的聞風(fēng)而動(dòng),乃至綠的生命綠色真是具有永恒的魅力!

多音字

倒 do 倒車(chē) 倒立 重 chng 重復(fù) 重新 叉 chā 交叉 刀叉

dǎo 摔倒 跌倒 zhng 重要 重任 chǎ 叉著腿

ch 劈叉 河叉

近義詞:

出奇稀奇 集中聚集 交叉交錯(cuò)

整齊整潔 飄動(dòng)飄蕩 指揮指導(dǎo)

反義詞:

集中分散 整齊雜亂 飄動(dòng)靜止

28、四年級(jí)下冊(cè)海上日出常見(jiàn)多音字與近反義詞

四年級(jí)下冊(cè)海上日出常見(jiàn)多音字與近反義詞

《海上日出》是一篇寫(xiě)景抒情的文章,課文按日出前、日出時(shí)、日出后的順序重點(diǎn)描繪了晴朗天氣和有云時(shí)海上日出的不同景象,展示了日出這一偉大奇觀。文章字里行間洋溢著作者熱愛(ài)大自然和追求光明的思想感情。

多音字

剎:sh?。ㄒ粍x那)ch(剎車(chē))

荷:h(荷花)h(重荷)

縫:fng(縫隙)fng(縫補(bǔ))

近義詞

清靜安靜 沖破突破 奪目炫目

分辨辨別 光芒光彩 重荷重?fù)?dān)

亮光光亮 分辨辨別 重圍包圍

果然果真

反義詞

清靜喧鬧 果然居然 剎那長(zhǎng)久

擴(kuò)大縮小 偉大渺小 光亮黑暗

重荷輕裝 亮光陰影 分辨混淆

燦爛暗淡 目不轉(zhuǎn)晴左顧右盼

29、四年級(jí)下冊(cè)白鵝常見(jiàn)多音字與近反義詞

四年級(jí)下冊(cè)白鵝常見(jiàn)多音字與近反義詞

白鵝本文以作者的情感變化為線索,描寫(xiě)了對(duì)母雞由討厭轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹁吹淖兓?,表達(dá)了對(duì)母愛(ài)的贊頌之情。

多音字

看kn(看望)kān(看守)

角jiǎo(角落)ju(角色)

供 gng(供詞)gōng(供給)

近義詞

高傲自大 嚴(yán)肅嚴(yán)格

鄭重慎重 從容鎮(zhèn)定

侍候侍奉 供養(yǎng)撫養(yǎng)

奢侈奢華 窺伺窺探

敏捷靈活 左顧右盼東張西望

一絲不茍小心翼翼 從容不迫從容自如

反義詞

高傲謙虛 從容急促

奢侈節(jié)省 敏捷笨拙

局促不安怡然自得 偶然經(jīng)常

一絲不茍粗心大意 從容不迫手忙腳亂

30、四季之美多音字近義詞反義詞

四季之美多音字近義詞反義詞

《四季之美》是五上第七單元的第二篇課文,本單元編排以四時(shí)景物皆成趣為人文主題,組織編排了《古詩(shī)詞三首》、《四季之美》、《鳥(niǎo)的天堂》和《月跡》等課文,讓人在閱讀時(shí)仿佛漫步在四時(shí)自然中。單元的語(yǔ)文要素為初步體會(huì)課文中的靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和學(xué)習(xí)描寫(xiě)景物的變化,清楚明了。全文只有300多字,文章雖短,需要老師和學(xué)生慢慢讀,細(xì)細(xì)品,讀出散文味。

多音字

暈 yūn 暈倒 暈厥 興 xīng 興奮 興許

yn 紅暈 光暈 xng 高興 興致勃勃

近義詞:漆黑黑暗 閑逸安逸 著實(shí)實(shí)在

成群結(jié)隊(duì)三五成群 心曠神怡賞心悅目

反義詞:黎明黃昏 閑逸忙碌 掃興盡興

凜冽炎熱 朦朧清晰 成群結(jié)隊(duì)形單影只

31、三年級(jí)下冊(cè)棗核常見(jiàn)多音字與近反義詞

三年級(jí)下冊(cè)棗核常見(jiàn)多音字與近反義詞

棗核這篇課文記敘了一對(duì)老夫妻生了一個(gè)棗核大的孩子名叫棗核,棗核本領(lǐng)高強(qiáng),智斗惡霸,幫老百姓要回牲口。贊揚(yáng)了棗核勤勞勇敢、聰明正直的品質(zhì)。

多音字

zhē (折騰)zh (折斷)sh(折本)

漲zhǎng(上漲)zhng(漲紅)

近義詞

果然果真 歡喜欣喜 勤快勤勞

相信信任 爭(zhēng)辯爭(zhēng)論 吆喝呼喊

鬧騰吵鬧 豈能怎能

大搖大擺大模大樣

反義詞

歡喜悲傷 勤快懶惰 驚慌鎮(zhèn)定

鬧騰安靜 善罷甘休無(wú)理取鬧

大搖大擺縮手縮腳

32、三年級(jí)下冊(cè)花鐘常見(jiàn)多音字與近反義詞

三年級(jí)下冊(cè)花鐘常見(jiàn)多音字與近反義詞

花鐘本文按照歸納現(xiàn)象揭示原因?qū)嶋H運(yùn)用的思路,寫(xiě)了作者通過(guò)仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)一天之內(nèi),不同的花開(kāi)放的時(shí)間不同及其原因,表現(xiàn)了作者留心觀察周?chē)氖挛?,善于思考的好?xí)慣。

多音字

便bin (方便)pin (便宜)

強(qiáng)qing(強(qiáng)大)qiǎng(勉強(qiáng))

種zhng(種地)zhǒng(種子)

鮮xiān(新鮮)xiǎn(鮮為人知)

近義詞

適宜適合 大致大概

舒展伸展 陸續(xù)連續(xù)

反義詞

艷麗素雅 密切疏遠(yuǎn)沉睡蘇醒

干燥潮濕 怒放凋零

33、三年級(jí)下冊(cè)荷花常見(jiàn)多音字與近反義詞

三年級(jí)下冊(cè)荷花常見(jiàn)多音字與近反義詞

荷花本文描寫(xiě)了夏日公園里一池荷花盛開(kāi)時(shí)的情景,以及我沉浸在此景中,與荷花融為一體的感受。作者以豐富的想象力,描寫(xiě)了荷花的清新美麗,展現(xiàn)了一幅各具姿態(tài)、色彩明艷、活生生的水中荷花的畫(huà)面,表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然的感情。

多音字:

挨āi(挨近) i (挨凍)

佛f(佛教) f(仿佛)

骨gǔ(骨頭) gū(花骨朵)

近義詞:

清香芳香 趕緊趕快 好像仿佛

如果假如 挨挨擠擠摩肩接踵

反義詞:

展開(kāi)合攏 破裂完整 停止開(kāi)始

快樂(lè)悲傷 粗心仔細(xì)

34、那個(gè)星期天常見(jiàn)多音字及近反義詞

那個(gè)星期天常見(jiàn)多音字及近反義詞

《那個(gè)星期天》這篇課文以一段銘刻心頭的記憶緬懷去世的母親,詮釋母愛(ài)的至純至真。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:閱讀教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力?;诖?,本課的教學(xué),在引導(dǎo)學(xué)生在把課文讀流利、讀通順的基礎(chǔ)上,采取讀讀畫(huà)畫(huà)想想議議的方法,引導(dǎo)學(xué)生讀懂情節(jié),抓住人物動(dòng)作、心理的描寫(xiě),去體會(huì)人物的內(nèi)心世界,引領(lǐng)學(xué)生置身故事中,走進(jìn)主人公的情感世界。

多音字

嚇 xi 嚇人 嚇唬 挨 āi 挨近 挨邊

h 恐嚇 威嚇 i 挨打 挨餓

近義詞:

盼望期望 嚇??謬? 停頓停歇

耽擱耽誤 漫長(zhǎng)悠久 急遽倉(cāng)促

惆悵憂(yōu)郁 驚惶驚恐 荒涼荒蕪

陽(yáng)光明媚艷陽(yáng)高照 無(wú)可挽回?zé)o能為力

反義詞:

昏暗明朗 原諒責(zé)備 惆悵興奮

驚惶鎮(zhèn)定 消逝出現(xiàn) 荒涼繁華

急遽緩慢 一聲不吭喋喋不休

35、綠常見(jiàn)多音字及近反義詞

綠常見(jiàn)多音字及近反義詞

《綠》一文運(yùn)用文字的魅力用文學(xué)的形式描述了春天到處都是綠色,樹(shù)木大地中的小草在春風(fēng)的吹拂下來(lái)回?cái)[動(dòng),風(fēng)是綠的,水是綠的,世界充滿(mǎn)了綠。綠是生命的顏色,是生命的象征。教學(xué)中,關(guān)注學(xué)生的閱讀感受,抓住讀這一學(xué)習(xí)手段,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己對(duì)綠、對(duì)生命的認(rèn)識(shí),進(jìn)行美讀詩(shī)歌的訓(xùn)練,在讀中加深感悟,感受作者所表達(dá)的情感。

多音字

倒 do 倒車(chē) 倒立 重 chng 重復(fù) 重新 叉 chā 交叉 刀叉

dǎo 摔倒 跌倒 zhng 重要 重任 chǎ 叉著腿

ch 劈叉 河叉

近義詞:

出奇稀奇 集中聚集 交叉交錯(cuò)

整齊整潔 飄動(dòng)飄蕩 指揮指導(dǎo)

反義詞:

集中分散 整齊雜亂 飄動(dòng)靜止

36、六年級(jí)下冊(cè)匆匆常見(jiàn)多音字與近反義詞

六年級(jí)下冊(cè)匆匆常見(jiàn)多音字與近反義詞

匆匆文章緊扣匆匆二字,細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。課文運(yùn)用了擬人、比喻、排比、反問(wèn)等修辭手法。開(kāi)頭、結(jié)尾都用了設(shè)問(wèn)句,首尾呼應(yīng),突出時(shí)間來(lái)去匆匆的惋惜和無(wú)奈的強(qiáng)烈情感。

多音字:

燕:yn燕子 yān燕國(guó)

藏:cng埋藏 zng寶藏

禁:jīn不禁 jn禁止

散:sn散步 sǎn散漫

近義詞:

匆匆匆忙 確乎的確

空虛空乏 挪移挪動(dòng)

覺(jué)察發(fā)覺(jué) 徘徊彷徨

反義詞:

匆匆緩緩 聰明愚蠢

空虛充實(shí) 徘徊果斷

37、京劇趣談常見(jiàn)多音字及近反義詞

京劇趣談常見(jiàn)多音字及近反義詞

《京劇趣談》文章圍繞一個(gè)趣字,介紹了京劇的一些趣味知識(shí),從中體現(xiàn)了京劇的智慧和韻味。京劇雖然是我們的國(guó)粹,但學(xué)生們?cè)谌粘I钪薪佑|的不多,能聽(tīng)懂京劇、會(huì)欣賞京劇的同學(xué)肯定很少。

多音字:

相 xiānɡ 相信 相識(shí) 的 d 的確 的當(dāng)

xinɡ 亮相 相貌 d 目的地 無(wú)的放矢

近義詞:馳騁奔馳 戰(zhàn)勝打敗 徹底完全

尷尬難堪 高妙精妙 符合適合

姿態(tài)姿勢(shì) 凸顯彰顯

反義詞:尷尬自然 虛擬現(xiàn)實(shí) 高揚(yáng)低垂

符合違背 緊張放松 整齊雜亂

38、狐假虎威常見(jiàn)多音字及近反義詞

狐假虎威常見(jiàn)多音字及近反義詞

狐假虎威是一則童話故事,也是一則寓言故事,講的是一只狐貍?cè)绾谓苹仳_過(guò)老虎,不僅使自己逃脫危險(xiǎn),還借老虎的威風(fēng)嚇跑百獸的故事。全文語(yǔ)言生動(dòng)有趣,特別是對(duì)狐貍、老虎神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)可以看出兩者的不同特點(diǎn)狐貍的狡猾和老虎的愚昧,非常適合學(xué)生朗讀和表演。

多音字

zhuǎn 轉(zhuǎn)告 轉(zhuǎn)身 mēn 悶熱 悶聲不響

轉(zhuǎn) 悶

zhun 轉(zhuǎn)圈 轉(zhuǎn)動(dòng) mn 沉悶 煩悶

近義詞:

茂密茂盛 尋找尋覓 違抗違背 威風(fēng)威嚴(yán)

往常平常 納悶好奇 身邊身旁 神氣活現(xiàn)神氣十足

東張西望左顧右盼 半信半疑將信將疑

反義詞:

茂密稀疏 違抗服從 納悶明白 往常如今

半信半疑深信不疑 東張西望目不轉(zhuǎn)睛

39、風(fēng)娃娃常見(jiàn)多音字及近反義詞

風(fēng)娃娃常見(jiàn)多音字及近反義詞

《風(fēng)娃娃》是部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第八單元的第四篇篇課文,原來(lái)出現(xiàn)在人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第四單元中的一篇課文,課文把風(fēng)娃娃作為一條線索,將風(fēng)娃娃做的好事和好心辦的壞事巧妙地串起來(lái),從整體上展示出一個(gè)可愛(ài)又傻氣的風(fēng)娃娃形象 。

多音字

zā 包扎 扎風(fēng)箏 zhē 折騰 折跟頭

扎 zhā 扎破 扎針 折 zh 折紙 打折

zh 掙扎 sh 折本 枝折花落

近義詞:

難過(guò)悲傷 飄蕩飄浮 漂流漂浮 正好恰好

反義詞:

幸福痛苦 和好爭(zhēng)吵 快樂(lè)悲傷 難過(guò)高興

40、二年級(jí)中國(guó)美食常見(jiàn)多音字與近反義詞

二年級(jí)中國(guó)美食常見(jiàn)多音字與近反義詞

中國(guó)美食本文介紹了我國(guó)的幾道美食,涉及到各種做菜方法:涼拌、香煎、紅燒、烤、煮、燉、炸、蒸、炒等,讓我們從中了解中國(guó)的美食文化,激發(fā)對(duì)中國(guó)美食的熱愛(ài)和贊美之情。

多音字

炸 zh 油炸 炸雞

zh 爆炸 炸彈

書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):

燒:燒右上部是戈去掉點(diǎn)。

雞:雞第二筆是點(diǎn),最后一筆橫伸向又下。

烤:右下部沒(méi)有一橫。

41、二年級(jí)羿射九日常見(jiàn)多音字與近反義詞

二年級(jí)羿射九日常見(jiàn)多音字與近反義詞

《羿射九日》是一篇神話故事,故事內(nèi)容精練,結(jié)構(gòu)緊接,講述羿射九日的經(jīng)過(guò),語(yǔ)言簡(jiǎn)單生動(dòng),易于理解,多處充滿(mǎn)了神奇的想象,用生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言塑造了羿高大英勇的形象,贊美了他為人民除害的大無(wú)畏精神,表達(dá)了上古時(shí)期人類(lèi)征服自然的美好愿望。

多音字

覺(jué):ju(覺(jué)得)jio(睡覺(jué))

難:nn(難得)nn(災(zāi)難)

近義詞

溫暖暖和 艱難困難

勃勃生機(jī)生機(jī)勃勃

反義詞

光明黑暗 溫暖寒冷

慌慌張張不慌不忙

勃勃生機(jī)死氣沉沉

42、二年級(jí)小毛蟲(chóng)常見(jiàn)多音字與近反義詞

二年級(jí)小毛蟲(chóng)常見(jiàn)多音字與近反義詞

小毛蟲(chóng)本文寫(xiě)了一條可憐而又笨拙的小毛蟲(chóng)盡心竭力地工作,最終脫胎換骨,羽化成為美麗的蝴蝶的故事。告訴我們:自然界的一切事物都需要按照自己的規(guī)律發(fā)展,只要做好自己分內(nèi)的事,不怕困難,就會(huì)取得成功。

多音字

盡 jǐn 盡管 盡早 待 dāi 待會(huì)兒

jn 盡力 盡快 di 等待 期待

近義詞:

仿佛好像 靈巧靈活 笨拙愚笨

輕盈輕快 悲觀灰心 遲疑猶豫

生機(jī)勃勃生意盎然 與世隔絕人跡罕至

反義詞:

笨拙靈巧 悲觀樂(lè)觀 遲疑果斷

清醒糊涂 生機(jī)勃勃死氣沉沉

43、二年級(jí)小馬過(guò)河常見(jiàn)多音字與近反義詞

二年級(jí)小馬過(guò)河常見(jiàn)多音字與近反義詞

小馬過(guò)河這是一篇童話故事,敘述了小馬馱麥子去磨坊,路上要過(guò)一條小河,老牛說(shuō)水很淺可以過(guò),松鼠說(shuō)水很深,其伙伴剛被淹死。小馬很為難,不知該怎么辦,只好跑回去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V他要親自去試一試,他照著媽媽的話親自去嘗試,小心地過(guò)了河。故事告訴我們:別人說(shuō)的話對(duì)不對(duì),要多動(dòng)腦筋思考,勇于實(shí)踐,才能得出正確的結(jié)論。

多音字

磨 m 商量 為 wi 為難 坊 fāng 坊間 馬坊

m 磨坊 wi 因?yàn)? fnɡ 磨坊 酒坊

近義詞:

愿意樂(lè)意 四周周?chē)?立刻馬上

突然忽然 擋住攔住 吃驚驚訝

反義詞:

遠(yuǎn)近 深淺 飛快緩慢

親切冷漠 四周中間 吃驚鎮(zhèn)定

44、二年級(jí)雷雨常見(jiàn)多音字與近反義詞

二年級(jí)雷雨常見(jiàn)多音字與近反義詞

雷雨本文描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,抒發(fā)了作者熱愛(ài)大自然的思想感情。

多音字

看 kān 看門(mén) 看守 壓 yā 氣壓 壓力

kn 看見(jiàn) 看望 y 壓板 壓根兒

近義詞:

漸漸慢慢 清新清爽 忽然突然

黑沉沉黑壓壓

反義詞:

漸漸飛快 打開(kāi)關(guān)上 清新污濁

45、二年級(jí)大象的耳朵常見(jiàn)多音字與近反義詞

二年級(jí)大象的耳朵常見(jiàn)多音字與近反義詞

大象的耳朵本文講述了大象耷拉著一對(duì)耳朵,小兔子、小羊、小鹿、小馬、小老鼠都認(rèn)為它的耳朵有問(wèn)題。見(jiàn)到別人都這么說(shuō),大象也開(kāi)始動(dòng)搖了,以為自己的耳朵真的有問(wèn)題。于是,它用竹竿把耳朵撐起來(lái),結(jié)果這給它帶來(lái)了煩惱,最后它明白了自己的耳朵還是耷拉著好的故事。

多音字

得 d 得到 得失 似 s 相似 似乎 扇 shān 扇動(dòng) 扇扇子

děi 就得 得虧 sh 似的 shn 扇子 風(fēng)扇

de 跑得快

近義詞:

耷拉低垂 散步漫步 經(jīng)常時(shí)常

反義詞:

豎橫 耷拉高昂 經(jīng)常偶爾

46、二年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日常見(jiàn)多音字與近反義詞

二年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日常見(jiàn)多音字與近反義詞

傳統(tǒng)節(jié)日本文以?xún)焊璧男问?,按照時(shí)間順序介紹了春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和人們的活動(dòng),表達(dá)了對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和贊美之情。

多音字

轉(zhuǎn) zhuǎn 轉(zhuǎn)移 轉(zhuǎn)身 重 chng 重復(fù) 重新

zhun 轉(zhuǎn)圈 打轉(zhuǎn) zhng 重量 重要

近義詞:

轉(zhuǎn)眼轉(zhuǎn)瞬 團(tuán)圓團(tuán)聚 熱鬧喧鬧

反義詞:

歡笑痛苦 熱鬧冷清 團(tuán)圓分離

47、董存瑞舍身炸暗堡常見(jiàn)多音字及近反義詞

董存瑞舍身炸暗堡常見(jiàn)多音字及近反義詞

董存瑞,河北省張家口市懷來(lái)縣人,中國(guó)人民解放軍東北野戰(zhàn)軍第11縱隊(duì)32師96團(tuán)2營(yíng)6連6班班長(zhǎng),1948年在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在河北省承德市隆化縣的隆化戰(zhàn)斗中舍身炸碉堡,壯烈犧牲,年僅19歲。

多音字

倒:dǎo(倒下)do(倒垃圾)

彈:dn(子彈)tn(彈琴)

舍:sh(宿舍)shě(舍身)

夾:ji?。ㄖ駣A子)ji(發(fā)夾)

近義詞

震撼震驚 封鎖封閉 狡猾陰險(xiǎn)

進(jìn)射進(jìn)發(fā) 懇切殷切 嘹亮響亮

堅(jiān)毅一一堅(jiān)定 匍匐一一爬行 昂首挺胸一一昂首挺立

反義詞

隱蔽一一暴露 封鎖一一開(kāi)放 昂首挺胸一一垂頭喪氣

48、傳統(tǒng)節(jié)日常見(jiàn)多音字及近反義詞

傳統(tǒng)節(jié)日常見(jiàn)多音字及近反義詞

這是一篇押ɑo韻的韻文識(shí)字的課文。課文以時(shí)間為順序,緊緊抓住各傳統(tǒng)節(jié)日的主要習(xí)俗活動(dòng),巧妙地向?qū)W生介紹了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,讓學(xué)生了解到傳統(tǒng)節(jié)日的豐富多彩,和一些傳統(tǒng)節(jié)日由來(lái)。這些傳統(tǒng)節(jié)日是學(xué)生在生活中熟悉和了解的,這有利于他們學(xué)習(xí)了解課文內(nèi)容。課文配有兩幅色彩鮮艷、形象生動(dòng)的插圖春節(jié)貼窗花和端午賽龍舟,既表現(xiàn)了課文內(nèi)容,又可喚醒學(xué)生對(duì)節(jié)日習(xí)俗活動(dòng)的記憶表象,有利于了解課文內(nèi)容,有利于學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己怎樣過(guò)節(jié)。

多音字

轉(zhuǎn) zhuǎn 轉(zhuǎn)移 轉(zhuǎn)身 重 chng 重復(fù) 重新

zhun 轉(zhuǎn)圈 打轉(zhuǎn) zhng 重量 重要

近義詞:

轉(zhuǎn)眼轉(zhuǎn)瞬 團(tuán)圓團(tuán)聚 熱鬧喧鬧

反義詞:

歡笑痛苦 熱鬧冷清 團(tuán)圓分離

49、貝的故事常見(jiàn)多音字及近反義詞

貝的故事常見(jiàn)多音字及近反義詞

課文介紹了貝字的由來(lái)、演變以及發(fā)展,共有2個(gè)自然段。第一自然段引出貝字。第二自然段主要講貝殼因?yàn)槠?、珍貴又便于攜帶、不易損壞,人們把貝殼當(dāng)作錢(qián)幣使用,因此貝字旁的字大多與錢(qián)財(cái)有關(guān)。由一個(gè)簡(jiǎn)單的貝字,引出用貝作偏旁的一系列的漢字,并由貝的字義,指出用貝作偏旁的一系列漢字的大致意思。

多音字

漂 piāo 漂流 漂浮 骨 ɡǔ 骨頭 骨架 當(dāng) dāng 當(dāng)心 當(dāng)然

pio 漂亮 gū 骨碌 骨朵兒 dng 當(dāng)作 上當(dāng)

piǎo 漂白 漂洗

近義詞:

保護(hù)愛(ài)護(hù) 漂亮美麗 珍貴寶貴

喜歡喜愛(ài) 損壞損害 身體身段

反義詞:

古今 保護(hù)破壞 張開(kāi)合上

喜歡討厭 珍貴普通 容易困難

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