人家是人家,我是我,怎么理解
人家是人家,我是我,怎么理解
1、人家是人家,我是我,怎么理解
人家是人家,我是我,怎么理解
每個(gè)人自身都有自身的優(yōu)點(diǎn),人家有的優(yōu)點(diǎn)你不一定有,但是你有的優(yōu)點(diǎn)別人也并不一定會(huì)有,我們是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,人家也是,就像是我的鉛筆就只是我的鉛筆一樣,我們就是我們自己,不需要盲目的跟別人一樣。
2、“人家是人家,我是我?!苯Y(jié)合生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)你是怎么理解這句話的
⊙人家是人家,我是我。結(jié)合生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)你是怎么理解這句話的。
參考答案:生活中,經(jīng)常有人不遵守交通規(guī)則,亂紅燈,我知道他們這樣做是不對(duì)的,所以時(shí)刻約東自己,不跟風(fēng)闖紅燈。
3、6.(1)3個(gè)8相加,和是( )。(2)一個(gè)乘數(shù)是8,另一個(gè)乘數(shù)是3,積是( )。
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)九參考答案
6.(1)3個(gè)8相加,和是( 24)。
(2)一個(gè)乘數(shù)是8,另一個(gè)乘數(shù)是3,積是(24 )。
4、用馬棚,愿意,磨坊,馱,擋住,為難,突然,攔住,吃驚講故事
用馬棚,愿意,磨坊,馱,擋住,為難,突然,攔住,吃驚講故事
馬棚有一匹叫皮特的小馬,總是希望自己能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大,這樣就可以幫助媽媽做一些自己能夠做的事情,這樣就可以幫助媽媽減少很多的重?fù)?dān)。
日子一天天的過(guò)期了,皮特也慢慢的長(zhǎng)大了,這天媽媽讓他將小麥馱到兩公里以外的磨坊去研磨一下。他很愿意且開(kāi)心的答應(yīng)了,一路哼著歌心情十分的愉悅,但是走到半路卻被一條河流給擋住了,這時(shí)候皮特犯難了,如果回家問(wèn)媽媽來(lái)回又太遠(yuǎn)了。
正在為難的時(shí)候,皮特看到了老牛伯伯,于是過(guò)去問(wèn)牛伯伯這條小河能過(guò)去嗎?牛伯伯很確定的說(shuō)很淺的,只到腳,皮特一聽(tīng),謝過(guò)了牛伯伯準(zhǔn)備蹚過(guò)去,這時(shí)候一只松鼠突然跑出來(lái)攔住他說(shuō):不要過(guò)去,你會(huì)死的,上星期我一個(gè)朋友就在這里淹死了,這河水很深的聽(tīng)了這句話皮特很吃驚,怎么牛伯伯和松鼠說(shuō)的不一樣呢?我還是回去問(wèn)問(wèn)媽媽吧!
于是他又很懊惱的回去了,媽媽看到他還以為他送過(guò)去了,很是開(kāi)心,但是皮特就說(shuō),媽媽村口的那個(gè)小河我過(guò)不去,媽媽說(shuō)這不是很淺的嗎?然后皮特將事情告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了告訴他我們要學(xué)會(huì)嘗試,要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋,皮特聽(tīng)了很難為情,于是就再次去到小河邊準(zhǔn)備小心的蹚過(guò)去,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)河水不像牛伯伯說(shuō)的那么淺。也不像松鼠兄弟說(shuō)的那樣深~
5、你知道哪些人家是人家我是我這樣的事情
你知道哪些人家是人家我是我這樣的事情
示例1:小時(shí)候媽媽經(jīng)常會(huì)用鄰居家的小孩來(lái)和我做比較,鄰居家的小孩拿到了獎(jiǎng)狀媽媽會(huì)說(shuō),鄰居家的小孩考試得了100分,媽媽也會(huì)說(shuō)。
示例2:小明最喜歡的體育是打籃球,而我最喜歡的體育是打羽毛球,小明想讓我跟他一樣體育項(xiàng)目選擇籃球,我拒絕了,因?yàn)槲蚁矚g的不是籃球。
6、舉例說(shuō)明人家是人家我是我
舉例說(shuō)明人家是人家我是我
示例1:小時(shí)候媽媽經(jīng)常會(huì)用鄰居家的小孩來(lái)和我做比較,鄰居家的小孩拿到了獎(jiǎng)狀媽媽會(huì)說(shuō),鄰居家的小孩考試得了100分,媽媽也會(huì)說(shuō)。
示例2:小明最喜歡的體育是打籃球,而我最喜歡的體育是打羽毛球,小明想讓我跟他一樣體育項(xiàng)目選擇籃球,我拒絕了,因?yàn)槲蚁矚g的不是籃球。
7、人家是人家,我是我結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解這句話的
人家是人家,我是我結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解這句話的。
每個(gè)人自身都有自身的優(yōu)點(diǎn),人家有的優(yōu)點(diǎn)你不一定有,但是你有的優(yōu)點(diǎn)別人也并不一定會(huì)有,我們是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,人家也是,就像是我的鉛筆就只是我的鉛筆一樣,我們就是我們自己,不需要盲目的跟別人一樣。
8、人家是人家我是我,結(jié)合自己實(shí)際生活說(shuō)一說(shuō)
人家是人家我是我,結(jié)合自己實(shí)際生活說(shuō)一說(shuō)
這句話富有哲理,每個(gè)人都有自己和別人不一樣的地方,要正確對(duì)待別人的看法,要有自己的判斷,不要為了迎合別人而盲目地改變自己。
9、注意下面的加點(diǎn)的詞,理解詞的意思
注意下面的加點(diǎn)的詞,理解詞的意思
黃河奔,長(zhǎng)江涌,長(zhǎng)城長(zhǎng),珠峰聳
點(diǎn)撥:點(diǎn)撥:奔、涌讓我感受到了黃河、長(zhǎng)江的奔騰氣勢(shì);長(zhǎng)讓我感受到了長(zhǎng)城的雄偉,工程的浩大,我國(guó)人民的智慧和勤勞;聳讓我感受到了珠穆朗瑪峰的高聳入云,怪不得被它稱為世界最高峰。
10、北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《節(jié)余多少錢》 2.人民劇場(chǎng)樓下有425個(gè)座位,樓上比樓下少185個(gè)座位,人民劇場(chǎng)一共有多少個(gè)座位?畫圖說(shuō)說(shuō)你是怎么想的,再列式計(jì)算。
北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《節(jié)余多少錢》
2.人民劇場(chǎng)樓下有425個(gè)座位,樓上比樓下少185個(gè)座位,人民劇場(chǎng)一共有多少個(gè)座位?畫圖說(shuō)說(shuō)你是怎么想的,再列式計(jì)算。
425-185+425
=240+425
=665(個(gè))
425+ (425-185 )
=425+ 240
=665 (個(gè))
11、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《時(shí)間與數(shù)學(xué)》 共同的休息日 奇思的父親是火車司機(jī),每工作3天后休息1天。奇思的母親是飛機(jī)乘務(wù)員,每工作1天后休,息1天。奇思是周六、周日休息。 用△標(biāo)出父親的休息日,用O標(biāo)出母
北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《時(shí)間與數(shù)學(xué)》
共同的休息日
奇思的父親是火車司機(jī),每工作3天后休息1天。奇思的母親是飛機(jī)乘務(wù)員,每工作1天后休,息1天。奇思是周六、周日休息。
用△標(biāo)出父親的休息日,用O標(biāo)出母親的休息日。你發(fā)現(xiàn)了什么?
12、假如裁縫是急性子,顧客是慢性子,他們之間會(huì)發(fā)生什么事?
假如裁縫是急性子,顧客是慢性子,他們之間會(huì)發(fā)生什么事?
范文一:
故事發(fā)生的夏天,裁縫店里走進(jìn)一位顧客。
顧客把布料放在桌上,對(duì)裁縫說(shuō):我要做一件冬裝。先生,現(xiàn)在是夏季,訂件夏裝吧!這樣你就能馬上穿上新衣服了。好吧!顧客答應(yīng)了。說(shuō)完,顧客就回去了。
第二天,裁縫就把衣服做好了。他打電話問(wèn)顧客:慢性子先生,您的衣服已經(jīng)做好了,你要什么時(shí)候來(lái)取呢?哎!我現(xiàn)在沒(méi)空,過(guò)幾天吧!幾天后就到秋天了。你幫我改成秋裝吧,接上個(gè)袖子。難道你不想早點(diǎn)穿上新衣服嗎?沒(méi)事沒(méi)事,秋天穿上也不遲。
轉(zhuǎn)眼秋天到了,慢性子先生還是沒(méi)來(lái)取衣服??粗龊玫男乱路](méi)有被取走。裁縫很著急。于是,他又打電話給顧客。您好,慢性子先生,那衣服已經(jīng)做好了,請(qǐng)問(wèn)您要什么時(shí)候來(lái)取呢?行行好,我不著急穿新衣服,你幫我改回夏裝吧,我到明年夏天再來(lái)取。
可第二年夏天過(guò)完后,顧客還是沒(méi)來(lái)取。
范文二:
故事發(fā)生在冬天,裁縫店里慢悠悠地走進(jìn)來(lái)一位顧客。
顧客慢吞吞地把一卷布料放在桌上,不緊不慢地對(duì)裁縫說(shuō):我想做一件棉襖。請(qǐng)您慢慢地做,不著急,我有的是時(shí)間。裁縫焦急地說(shuō):我和別的裁縫不一樣,您要早早來(lái)取,我可沒(méi)有等您的耐心。
等顧客離開(kāi),裁縫果然說(shuō)干就干。他擼起袖子,馬上開(kāi)工。他做呀,做呀,馬不停蹄。他沒(méi)有喝一口水,沒(méi)有吃一口飯,披星戴月,一直忙到第二天繁星閃爍的深夜。他喘了一口粗氣,大呼一聲搞定!,便倒頭就呼呼大睡。
第二天早晨,調(diào)皮的太陽(yáng)剛露出燦爛的臉蛋,裁縫臉沒(méi)洗、牙沒(méi)刷,就抱著棉襖心急如焚地站在店門口,盼著顧客的到來(lái)。太陽(yáng)從東邊升起、西邊落下,一天又一天,一周又一周......
光禿禿的樹(shù)干上已抽出了嫩綠的小樹(shù)芽,粉嫩的荷花在太陽(yáng)的擁抱下探出了頭,可那位顧客還沒(méi)來(lái)取衣服。裁縫急得像熱鍋上的螞蟻,走來(lái)走去。他通過(guò)多方打聽(tīng),終于找到了顧客的電話號(hào)碼。他著急的撥通了電話,而對(duì)方的回答是:難道您就做完了?,裁縫回答道:那當(dāng)然,我都等了您幾十天了,您多久來(lái)取衣服呀?顧客說(shuō):不著急,不著急,過(guò)幾天我自然來(lái)取衣服。
裁縫又等啊等啊。一陣秋風(fēng),一陣秋雨,天氣已轉(zhuǎn)涼了,他實(shí)在等不及了,抱著衣服飛奔村里,挨家挨戶地尋找顧客。找了兩天兩夜,終于找到了顧客的家。他激動(dòng)得將衣服交給顧客,顧客卻說(shuō):你咋這么著急呢,我都不著急!......
13、假如裁縫是急性子,顧客是慢性子,他們之間會(huì)發(fā)生什么事
假如裁縫是急性子,顧客是慢性子,他們之間會(huì)發(fā)生什么事
故事發(fā)生在夏天的裁縫店里,走進(jìn)一位性子很慢的顧客。
顧客把卷布料放在桌上,對(duì)裁縫說(shuō)我要做一件背心一條褲子,我跑了三家店了,我的三個(gè)三歲小孩,家里沒(méi)有人看,幸好我性子很慢,第一家說(shuō)昨天也有一位顧客要做一件背心,一條褲子那個(gè)裁縫都快做好了,她又不要了,我把他的東西存好,正好您來(lái)了,我就把他的半成品繼續(xù)做,做好給你就行了應(yīng)該明天就能好,我沒(méi)同意,因?yàn)樘炝?,而且我還沒(méi)有時(shí)間取,所以我換一個(gè)裁縫試試,可不可以?
不就在這個(gè)日子裁縫說(shuō)話的聲音像機(jī)關(guān)槍一樣突突突突突可快了!慢性子,顧客說(shuō)看你那么自信,說(shuō)的是明年夏天?如果你覺(jué)得還是太長(zhǎng)的話,后年我也不覺(jué)得太長(zhǎng)。
急性子裁縫又打起了機(jī)關(guān)槍,不是今年的今天,我是一個(gè)急性子呀,不用你來(lái)取,我給你送過(guò)去。
顧客一聽(tīng)高興了,滿意的走了!
14、你是如何理解“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”意思的?
你是如何理解一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)意思的?
一年中最好的景致你一定要記住,最美景是在秋末初冬橙黃桔綠的時(shí)節(jié)啊。
15、通過(guò)飛向藍(lán)天的恐龍?zhí)岢鋈齻€(gè)問(wèn)題,大家如何理解
通過(guò)飛向藍(lán)天的恐龍?zhí)岢鋈齻€(gè)問(wèn)題,大家如何理解
1、恐龍和鳥(niǎo)有什么關(guān)系?鳥(niǎo)是由恐龍演變過(guò)來(lái)的
2、恐龍與鳥(niǎo)有什么相似之處?在19世紀(jì),英國(guó)學(xué)者赫胥黎就注意到了,恐龍和鳥(niǎo)類在骨骼結(jié)構(gòu)上面有很多相似之處。
3、有什么證據(jù)證明恐龍長(zhǎng)羽毛?20世紀(jì)末期,我國(guó)的科學(xué)家在;遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石。
16、25課挑山工課堂筆記句子理解,四年級(jí)下冊(cè)
25課挑山工課堂筆記句子理解,四年級(jí)下冊(cè)
在泰山上,隨處都可以碰到挑山工。
這句話寫出我觀察挑山工的地點(diǎn)。隨處一詞點(diǎn)明挑山工十分普通,并非有超凡體力與能力的'超人。泰山,山名,位于山東省泰安市以北。長(zhǎng)200千米,其主峰玉皇頂海拔1524米。泰山突兀峻拔,雄偉壯麗。秦皇漢武等古代帝王均在此封禪,祭告天地。許多文人墨客也來(lái)泰山覽勝,留下精美詩(shī)篇與題刻。泰山是五岳之首,旭日東升晚霞西照黃河金帶云海玉盤為泰山四大奇觀。泰山與華山、衡山、恒山、嵩山為我國(guó)著名的五大名山,稱五岳。
17、如果你是解說(shuō)員,如何介紹恐龍飛向藍(lán)天演化成鳥(niǎo)的過(guò)程
如果你是解說(shuō)員,如何介紹恐龍飛向藍(lán)天演化成鳥(niǎo)的過(guò)程
兩億四千萬(wàn)年前,地球上的第一種恐龍和狗一般大小。數(shù)千萬(wàn)年后,它的后代繁衍成了一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。其中,一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,長(zhǎng)得越來(lái)越像鳥(niǎo)類,前肢能像鳥(niǎo)翼一樣拍打,體表長(zhǎng)出了羽毛。后來(lái),獵食性恐龍中的一些種類轉(zhuǎn)移到樹(shù)上生存,在樹(shù)木之間跳躍、降落,慢慢具備了滑翔能力,并最終能夠主動(dòng)飛行,飛向藍(lán)天。
18、3、借助注釋,理解《長(zhǎng)相思》的意思,試著體會(huì)作者的思想感情,和同學(xué)交流。
山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。
風(fēng)一更、雪一更,聒碎心鄉(xiāng)夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。
詞意:跋山涉水走過(guò)一程又一程,將士們馬不停蹄地向著山海關(guān)進(jìn)發(fā)。夜已經(jīng)深了,千萬(wàn)個(gè)帳篷里都點(diǎn)起了燈。
帳篷外風(fēng)聲不斷,雪花不住,聲音嘈雜打碎了思鄉(xiāng)的夢(mèng),而相隔千里的家鄉(xiāng)沒(méi)有這樣的聲音啊。
思想感情:醒著離家千里之外,想夢(mèng)中與家人團(tuán)聚又被風(fēng)雪之聲吵醒。這樣的情景之下,作者就更加思鄉(xiāng)了。
19、(3)上周六,王玲的活動(dòng)路線是(3,4)→(4,3)→(6,4)→(3,6)→(3,4)。
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)五》練習(xí)題及答案
(3)上周六,王玲的活動(dòng)路線是(3,4)(4,3)(6,4)(3,6)(3,4)。說(shuō)說(shuō)她這一天都去了哪些地方?
她從家里出發(fā),先后行至圖書館、少年宮和體育館,并在此后返回家中。
20、8.一輛汽車的后車窗有一塊遮陽(yáng)布是梯形形狀,上底是1m,下底是1.2m,高0.7m。它的面積是多少?
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十五》練習(xí)題及答案
8.一輛汽車的后車窗有一塊遮陽(yáng)布是梯形形狀,上底是1m,下底是1.2m,高0.7m。它的面積是多少?
解:S=(1+12)0.72
=2.20.72
=0.77(m)
答:它的面積是0.77平方米。
21、5.明明的頭長(zhǎng)是20cm,身高是120cm,明明頭長(zhǎng)是身高的幾分之幾?
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《約分》
5.明明的頭長(zhǎng)是20cm,身高是120cm,明明頭長(zhǎng)是身高的幾分之幾?
20120=20/120=1/6
答:明明頭長(zhǎng)是身高的1/6。
22、說(shuō)說(shuō)牛郞和老牛是怎么相處的,他和織女是怎么認(rèn)識(shí)的?
部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第10課《牛郎織女(一)》課后練習(xí)及答案
默讀課文,說(shuō)說(shuō)牛郞和老牛是怎么相處的,他和織女是怎么認(rèn)識(shí)的?
牛郞和老牛相處:
牛郎照看那頭牛挺周到。一來(lái)是牛跟他親密,二來(lái)呢,他想,牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它,怎么對(duì)得起它呢?他總是挑很好的草地,讓牛吃又肥又嫩的青草,家里吃的干草,篩得一點(diǎn)兒土也沒(méi)有。??柿耍蜖恐叫∠纳嫌?,讓它喝干凈的水。夏天天氣熱,就在樹(shù)林里休息;冬天天氣冷,就在山坡上曬太陽(yáng)。他把牛身上刷得干干凈凈,不讓有一點(diǎn)兒草葉土粒。
牛郎隨口哼幾支小曲兒,沒(méi)人聽(tīng)他的,可是牛搖搖耳朵閉閉眼,好像聽(tīng)得挺有味兒。牛郎心里想什么,嘴里就說(shuō)出來(lái),沒(méi)人聽(tīng)他的,可是牛咧開(kāi)嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。他常常把看見(jiàn)的聽(tīng)見(jiàn)的事告訴牛,有時(shí)候跟它商量一些事。牛雖然不說(shuō)話,可是眉開(kāi)眼笑的,牛郎也就滿意了。
以后,他白天上山打柴,柴滿一車,就讓老牛拉著,到集市上去換糧食;夜晚就讓老牛在車旁邊休息,自己睡在車上。
他和織女認(rèn)識(shí):
老牛說(shuō):明天黃昏的時(shí)候,你翻過(guò)右邊那座山。山那邊一片樹(shù)林,樹(shù)林前邊一個(gè)湖,那時(shí)候有幾個(gè)仙女會(huì)在湖里洗澡。她們的衣裳放在草地上,你要撿起那件粉紅色的紗衣,跑到樹(shù)林里等著,去跟你要衣裳的那個(gè)仙女就是你的妻子。這個(gè)好機(jī)會(huì)你可別錯(cuò)過(guò)了。
牛郎按照老牛說(shuō)的去做,果然認(rèn)識(shí)了織女。
23、跳水中在那個(gè)危急時(shí)刻船長(zhǎng)是怎么想的,他的辦法好在那里
跳水中在那個(gè)危急時(shí)刻船長(zhǎng)是怎么想的,他的辦法好在那里
當(dāng)時(shí)的情況也是非常緊急的,孩子隨時(shí)都有可能會(huì)從橫木上面掉下來(lái),如果我們這個(gè)時(shí)候采用梯子或者氣墊這種方法的話,都是需要時(shí)間準(zhǔn)備的,孩子可能沒(méi)有那么多的時(shí)間可以等待,掉到甲板上面的話,很有可能會(huì)造成粉身碎骨。所以只有讓孩子跳到水里是最好的方法,因?yàn)楹K怯懈×Φ模疫@邊有那么多的水手,只要救援及時(shí),還是是沒(méi)有問(wèn)題的,得救的希望非常的大。
24、借助注釋,理解楓橋夜泊的意思,并體會(huì)作者的思想感情
借助注釋,理解楓橋夜泊的意思,并體會(huì)作者的思想感情
譯文:
月亮慢慢垂落在夜空里,烏鴉啼叫著,霜?dú)鉂M天,我對(duì)著江邊的楓樹(shù)和漁火,心懷憂愁而難以入眠。姑蘇城外,那寂靜的寒山古寺,敲鐘的聲音在半夜里傳到了客船。
《楓橋夜泊》是唐朝安史之亂后,張繼途經(jīng)寒山寺時(shí),寫下這首詩(shī)。在這首詩(shī)中,詩(shī)人精確而細(xì)膩地講述了一個(gè)客船夜泊者對(duì)江南深秋夜景的觀察和感受,勾畫了月落烏啼、霜天寒夜、江楓漁火、孤舟客子等景象,有景有情有聲有色。此外,這首詩(shī)也將作者羈旅之思,家國(guó)之憂,以及身處亂世尚無(wú)歸宿的顧慮充分地表現(xiàn)出來(lái),是寫愁的代表作。
25、2.某倉(cāng)庫(kù)的地面是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)15m,寬是長(zhǎng)的4/5。這個(gè)倉(cāng)庫(kù)地面的面積是多少?
北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二練習(xí)題及答案
2.某倉(cāng)庫(kù)的地面是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)15m,寬是長(zhǎng)的4/5。這個(gè)倉(cāng)庫(kù)地面的面積是多少?
解:長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)寬
長(zhǎng)方形的寬:154/5=12(m)
長(zhǎng)方形的面積:1512=180(m)
答:這個(gè)倉(cāng)庫(kù)地面的面積是180m。
26、今年我12歲,爸爸38歲。爸爸一年的工資是36000元,媽媽每月工資是2000元。
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十二參考答案
8.請(qǐng)你根據(jù)下面的信息,尋找合適的量,寫出這些量之間的比。
今年我12歲,爸爸38歲。爸爸一年的工資是36000元,媽媽每月工資是2000元。
你還能在生活中發(fā)現(xiàn)哪些信息?會(huì)用比來(lái)表示這些信息中各個(gè)量之間的關(guān)系嗎?
參考答案:
我與爸爸的年齡比:12:38=6:19
媽媽一年的工資:200012=24000(元)
爸爸與媽媽一年的工資比:36000:24000=3:2
27、蒜,醋,餃,攤,拌,眨,宵,燃,販,彼,賀,轎,駱,駝,恰的拼音
蒜,醋,餃,攤,拌,眨,宵,燃,販,彼,賀,轎,駱,駝,恰的拼音
蒜 sun 大蒜、蒜苗、蒜蓉
醋 c 吃醋、醋壇子、
餃 jiǎo 餃子、蒸餃
攤 tān 攤位、攤主、擺攤
拌 bn 拌嘴、攪拌、拌面
眨 zhǎ 眨眼、一眨不眨、眨動(dòng)
宵 xiāo 元宵、宵夜、今宵、通宵達(dá)旦
燃 rn 燃燒、點(diǎn)燃、燃放、
販 fn 人販子、販賣、小販
彼 bǐ 彼此、知己知彼、厚此薄彼
賀 h 祝賀、恭賀、賀喜、
轎 jio 轎子、轎夫、抬轎子
駱 lu 駱駝、石駱駝、駱駝?wù)?、白花?/p>
駝 tu 駱駝、駝絨、駝背、駝子、駝色
恰 qi 恰當(dāng)、恰巧、恰如其分、恰似、恰到好處
28、忘,潑,度,龍,炮,穿,向,令的組詞
忘,潑,度,龍,炮,穿,向,令的組詞
潑水節(jié),是中國(guó)傣族、阿昌族、布朗族、佤族、德昂族等少數(shù)民族和中南半島某些民族的新年節(jié)日。為傣族一年中最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。中國(guó)傣族節(jié)期在傣歷六七月(清明節(jié)后十日左右)?,F(xiàn)已固定在公歷4月13至15日。節(jié)日期間,人們相互潑水祝福,并舉行拜佛、賽龍舟、點(diǎn)孔明燈等活動(dòng)。中華人民共和國(guó)成立后,增加了游行、文藝匯演、電影晚會(huì)、展覽和物資交流等新內(nèi)容。泰國(guó)、緬甸、老撾等國(guó)都在每年公歷4月中旬歡度此節(jié)。
忘wng(忘記、難忘、忘年之交)
潑pō(潑水、活潑、破曬)
度d(度假、角度、度日如年)
龍lng(龍頭、龍蝦、車水馬龍)
炮po(大炮、禮炮、糖衣炮彈)
穿chuān(穿著、看穿、水滴石穿)
向xing(向往、方向、欣欣向榮)
令lng(令愛(ài)、命令、軍令如山)
我會(huì)認(rèn)
族z(民族、漢族、少數(shù)民族)
民mn(人民、農(nóng)民、民主)
敲qiāo(敲鼓、敲打、敲擊)
駛shǐ(行駛、駕駛、駛?cè)耄?/p>
容rng(容易、笑容、面容)
踩cǎi(踩踏、踩街、踩著)
鋪pū(鋪上、地鋪、鋪床)
盛chng(盛飯、盛滿、盛水)
碗wǎn(飯碗、茶碗、木碗)
祝zh(祝福、祝愿、祝賀)
福f(幸福、福利、福氣)
健jin(健身、健康、健壯)
康kāng(安康、小康、康復(fù))
壽shu(長(zhǎng)壽、壽星、壽命)
29、饒,瑰,參,劃,武,糞,輩,設(shè)的組詞
饒,瑰,參,劃,武,糞,輩,設(shè)的組詞
《富饒的西沙群島》,第一句就告訴了我們,西沙群島位于南海的西北部,是我國(guó)海南省三沙市的一部分。要更清楚地知道西沙群島在祖國(guó)的什么位置,李老師建議大家到地圖上去找一找,順便找到自己的家鄉(xiāng)在祖國(guó)的什么位置。這一定很有意思。
饒ro(富饒、饒?jiān)?、饒有興趣)
瑰guī(瑰麗、瑰異、瑰寶)
參shēn(海參、人參、紅參)
劃hu(劃船、劃傷、劃過(guò)來(lái))
武wǔ(威武、英武、文武雙全)
糞fn(鳥(niǎo)糞、糞便、視如糞土)
輩bi(祖輩、輩分、等閑之輩)
設(shè)sh(設(shè)計(jì)、建設(shè)、設(shè)身處地)
30、辭,抑,碌,吊,燥,脊,竟,龜,哇,忍的組詞
辭,抑,碌,吊,燥,脊,竟,龜,哇,忍的組詞
《慈母情深》是著名作家梁曉聲小說(shuō)《母親》中的節(jié)選課文。語(yǔ)言平實(shí),筆觸細(xì)膩,記敘了母親在極其艱難的生活條件下,不顧別人勸阻毅然拿錢給我買書的故事。通過(guò)對(duì)母親外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等的描寫,勾勒出一位辛勞、瘦弱、開(kāi)明、慈愛(ài)的母親形象,字里行間吐露著一份深厚的慈母情,也表達(dá)了作者對(duì)母親的敬愛(ài)之情。文章描寫細(xì)膩,情感真摯,語(yǔ)言淺顯易懂。
辭:c(辭掉、辭退、辭職)
抑:y(壓抑、抑制、抑揚(yáng)頓挫)
碌:l(忙碌、勞碌、碌碌無(wú)為)
吊:dio(吊燈、吊床、提心吊膽)
燥:zo(干燥、噪聲、聲名大噪)
脊:jǐ(脊背、屋脊、豎起脊梁)
竟:jng(竟然、畢竟、有志竟成)
龜:jūn(龜裂、龜手、龜裂紋)
哇:wɑ(快走哇、別哭哇)
忍:rěn(忍心、忍受、忍俊不禁)
酸:suān(心酸、腿酸、酸甜苦辣)
權(quán):qun(權(quán)利、職權(quán)、選舉權(quán))
魄:p(失魂落魄、魂飛魄散)
頹:tu(頹敗、頹廢、頹壞)
紉:rn(縫紉、紉針、縫紉機(jī))
褐:h(褐色、褐煤、短褐不全)
憊:bi(疲憊、憊乏、疲憊不堪)
耽:dān(耽誤、耽擱、虎視耽耽)
兜:dōu(衣兜、布兜、網(wǎng)兜)
31、濱,灰,漁,遍,躺,載,靠,栽,亞,夏,除,踩,潔的組詞
濱,灰,漁,遍,躺,載,靠,栽,亞,夏,除,踩,潔的組詞
本文主要描寫了海濱小城的美麗景色,語(yǔ)言清晰,字里行間流露出作者對(duì)小城的熱愛(ài)之情。作者先寫海濱,再寫小城,意在把小城放在海濱這個(gè)大的背景下,使小城更加美麗。在教學(xué)設(shè)計(jì)中,引導(dǎo)學(xué)生按照從海濱到小城的順序一一抓住景物特點(diǎn),結(jié)合重點(diǎn)詞語(yǔ)體會(huì)海濱小城之美。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)借助關(guān)鍵句理解一段話的意思的方法,在自主探究的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)文章總分的構(gòu)段方式之美,嘗試在習(xí)作中運(yùn)用此種構(gòu)段方式。
我會(huì)寫
濱bīn(海濱、湖濱、濱海)
灰huī(灰色、灰白、灰心喪氣)
漁y(漁民、漁業(yè)、漁翁得利)
遍bin(遍地、遍及、漫山遍野)
躺tǎng(躺在、躺倒、躺下)
載zi(滿載、載貨、滿載而歸)
靠ko(靠岸、依靠、無(wú)依無(wú)靠)
栽 zāi(栽樹(shù)、栽植、栽跟頭)
亞y(亞熱帶、亞軍、東亞)
夏 xi(初夏、立夏、夏令營(yíng))
除ch(除了、除法、刪除)
踩cǎi(踩到、踩泥、踩高竿)
潔ji(整潔、潔凈、冰清玉潔)
我會(huì)認(rèn)
鷗ōu(海鷗、鷗盟、水鷗)
胳gē(胳臂、胳膊、胳臼窩)
臂bei(胳臂)
睬cǎi(理睬、睬瞅、不理不睬)
凰hung(鳳凰、金鳳凰、鳳凰磐涅)
榕rng(榕樹(shù)、榕城、榕海)
凳dng(石凳、凳子、坐冷板凳)
逢fng(每逢、重逢、相逢)
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