為什么孩子會說謊

為什么孩子會說謊

“真不知道為什么湯米這么愛說謊，他還不到6歲!我們在家一向反對說假話，整天告誡他要做個誠實的孩子，可他就是不聽!”憤怒的默里先生在我的診室里訴說著。

　　我仔細詢問了默里夫婦，對他們的問題作了深入細致的調查，結果竟然發(fā)現(xiàn)，湯米說謊實在是不得已!正是他的父母不知不覺地把他培養(yǎng)成一個說謊的孩子。

　　下面是經(jīng)常發(fā)生在他家里的父子之間的對話：

　　父親：“今天在幼兒園和小朋友打架了嗎?”

　　湯米：“沒有?！?/p>

　　父親：“真的?”

　　湯米：“是真的。”

　　父親：“說謊!我問過你們老師，她說今天你和杰西搶玩具，還動手打了他!你過來!……”

　　一頓懲罰之后，默里先生認為兒子已經(jīng)為說謊付出了代價，但在湯米的角度看來，他其實分不清到底是什么為他帶來這頓皮肉之苦：說謊，還是打架?一旦孩子認為是后者，他就會得出一個結論：就算說真話也一樣受罰。這一來，他們下次只會想辦法把謊言編織得更逼真。所以某種程度上講，正是默里先生的態(tài)度和處罰在迫使湯米用謊言來保護自己。

　　一般來說，三四歲以后的幼兒都會有些說謊行為。因為處在行為上的探索期，很容易做出父母眼里的“破壞”行為;同時他們雖然有了一定的自我認知的能力，但心理發(fā)育尚未健全，常因一點小事而產(chǎn)生恐懼心理。如果家長對孩子總是持懷疑態(tài)度，常常扮演一個偵探或檢察官的角色，為了不遭父母訓斥，孩子只有求助說謊來保護自己;假如父母不由分說粗暴地對待孩子的自我保護行為，孩子甚至會因為你羞辱了他而痛恨你，并發(fā)展到用更多的謊言來氣你、傷害你、報復你。到那時，說謊便由單純的懼怕而轉變?yōu)閷议L憎恨的一種方式，一種正常的、經(jīng)過恰當引導很容易糾正的行為也會演變成為非正常心理下的一種壞習慣。

　　“如果你有證據(jù)證明湯米的確說了謊或者做了錯事，可以心平氣和地給他指出來。你必須讓他知道講真話沒什么可怕的?！蔽覍δ锓驄D說。

　　為了教育湯米講真話，我對默里夫婦談了幾點建議：

　　第一，重視孩子的精神需求。可以看得出，有時湯米說謊是有意的。默里先生平日對孩子的行為控制過多，要求過于嚴格。作為“報復”，他就對父母撒謊。父母越是生氣，越是絕望，他就越高興。因此，要避免孩子說謊，必須注意給孩子一個寬松的成長環(huán)境，了解并滿足孩子的心理需求。

　　第二，學會好話壞話都要聽。作為父母，如果聽到孩子匯報好消息就笑逐顏開，聽到壞消息就火冒三丈，孩子自然就會只報喜不報憂，為免挨罵受辱和皮肉之苦而說謊。

　　第三，作為父母，當著孩子的面談論某件事時，盡量不要為了生動、有趣而添油加醋。因為孩子，尤其是年齡較小的孩子分不清什么是謊言，什么是玩笑，他會向父母學習，模仿大人信口雌黃、隨意發(fā)揮。

　　建議之外，我還幫助默里夫婦為湯米制訂了一個行為規(guī)范方案。默里先生畫了一張能體現(xiàn)湯米進步的表格貼在湯米的寢室里，每天讓他自己對照表格來檢討自己的行為：說實話，就在表上加幾分;說謊話不得分。到了周末，將分數(shù)累計起來，根據(jù)得分多少，給予他不同等級的物質和精神上的獎勵。

　　當然，這以后，默里先生對孩子再也沒使用那種動輒呵斥、處處懷疑的教育方法了。

　　得到了父母的信任，湯米撒謊的行為越來越少了，與他們的關系也變得融洽起來。