激發(fā)孩子入園的好方法
激發(fā)孩子入園的好方法
由于孩子年紀(jì)小,又是第一次離開父母的懷抱,到一個陌生的地方,去過群體生活,初期會不適應(yīng)是意料中事。因此,事前替孩子做多些準(zhǔn)備工夫,可幫助孩子盡快投入幼兒園的生活,激發(fā)孩子入園的美好愿望?!?p> 1、日日談?wù)撋嫌變簣@的事?從報名到開學(xué)這段時間,經(jīng)常提起“寶貝,要上幼兒園嘍”,“在幼兒園,好多小朋友和你玩喲”,“寶寶大啦,要上學(xué)啦”,讓孩子覺得上幼兒園是長大了的表現(xiàn),是一種值得驕傲的行為,從而對上幼兒園便有一種熱切的期待?!?/p>
2、模擬上課情景?
在幼兒園的活動教學(xué)中,有一種叫“角色扮演”的活動,就是由小朋友扮演不同角色,如醫(yī)生、病人、爸爸媽媽等,從中學(xué)習(xí)現(xiàn)實生活中的知識。父母可以在家中模擬一個上課的環(huán)境,由父母與孩子輪流扮老師和學(xué)生,使孩子雖然還未開始上學(xué),但已有上學(xué)的概念,這樣令孩子在開學(xué)后,能盡快融入幼兒園的環(huán)境及生活,而不會產(chǎn)生強烈的抗拒。
3、帶孩子參觀幼兒園?
父母可以抽時間帶孩子到幼兒園附近參觀,讓孩子了解周圍的環(huán)境,幼兒園上下課時,看看老師及小朋友的模樣,這樣實地觀察,又比口頭上的講解來得更有效。熟悉幼兒園各處的環(huán)境,鼓勵他與園里的老師、小朋友交談,分享食物、玩具。邀請老師到家里來家訪,幫孩子消除對環(huán)境、老師、小朋友的陌生感?!?/p>
4、讓孩子認(rèn)識“大”朋友?
這里所說的“大”朋友,其實是指剛上幼兒園的小孩子,或只是讀大班的還未上小學(xué)的,因為這些小孩子和你的孩子年齡相距不遠(yuǎn),容易溝通,而且他們說起幼兒園的生活,和你孩子有密切關(guān)系,更容易令孩子產(chǎn)生“向往”的感覺,這種真實個案及教育,比空談收效更大?!皩殞氶L大了,也可以上幼兒園了,幼兒園的小朋友玩的真開心,老師真好,教小朋友唱歌、跳舞。媽媽真想進(jìn)去,你想不想上幼兒園呀?……”給孩子正面的、積極的引導(dǎo),刺激他進(jìn)去參與的欲望并對自己的長大、上幼兒園有所期待。千萬不能說“你再不聽話,我就把你送去幼兒園,讓老師收拾你?!苯o孩子負(fù)面的影響?!?/p>
5、臨近入園的一二天,還可以給孩子策劃一個“慶祝大典”,給孩子送禮物、邀請小朋友來聚會、拍照留念,讓孩子為自己的長大而感到驕傲?!?/strong>
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