小班動(dòng)物主題活動(dòng):趣味小螞蟻

小班動(dòng)物主題活動(dòng):趣味小螞蟻

小班動(dòng)物主題活動(dòng):趣味小螞蟻

小班動(dòng)物主題活動(dòng):趣味小螞蟻
 
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察和親自動(dòng)手的能力。
2、能用自己的語言簡(jiǎn)單表述螞蟻的形狀、顏色和身體特征。
3、從小培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
螞蟻頭飾、螞蟻掛圖、放大鏡每人一個(gè)、盆、沙子、小碟、投影儀、活螞蟻、小透明蓋。
活動(dòng)過程
活動(dòng)一:
1、把投影儀打開,上面放著幾只活螞蟻在上面爬,讓幼兒猜猜這是什么?教師:“ 小朋友們,今天教師讓你們看一種很有趣的小動(dòng)物,你們看,你們知道這是什么嗎?”
幼:“小螞蟻。 ”師:“你們可真聰明”
2、比賽捉螞蟻:讓幼兒從大盆里用手把螞蟻?zhàn)降阶约旱男〉永?,再思考一下用什么方法讓螞蟻不要爬出來?br />師:“ 你們看看今天老師給你們帶來了好多小螞蟻,你們想不想和它們玩呀?那好,咱們做個(gè)游戲,比賽捉螞蟻,看看哪個(gè)小朋友最膽大。把盆里的小螞蟻?zhàn)降阶约旱男〉永铮胶弥筮€要想辦法不讓螞蟻爬出來。好了,你們聽明白了嗎?”師:“準(zhǔn)備好了嗎?開始比賽。”
3、觀察螞蟻:讓幼兒用放大鏡觀察自己捉到的螞蟻是什么樣的?(小不小呀?是什么顏色的?有沒有眼睛、口、足…?)小朋友做事要有始有終,我們現(xiàn)在再把小螞蟻放回去。
活動(dòng)二:
看掛圖,分析掛圖
在教師的指導(dǎo)下,來分析螞蟻的外形特征。說出自己看到的螞蟻和掛圖上的有什么不同嗎?
師:“ 小螞蟻我們都觀察了,現(xiàn)在呀,我們來看一只大螞蟻,你們想不想看呀?
出示掛圖
師:“ 那你們看看你們捉到的螞蟻和教師這里的這只螞蟻一樣嗎?”
師:“ 有說一樣的有說不一樣的,那哪一樣哪不一樣?”讓幼兒
觀察掛圖
師:“ 誰能看出螞蟻身體分為幾部分?”(頭、胸、腹三部分)
師:“ 那我們?cè)倏匆豢?,螞蟻頭上都有什么呀!”(眼睛、口、觸角)
師:“ 那你們知道小螞蟻的觸角是干什么的嗎?”(兩蟻相遇時(shí),靠觸角相碰,傳遞消息,就像我們說話一樣)
師:“ 胸上還有什么?”(叫足,一共有三對(duì))
師:“ 好了,我們今天知道了這么多關(guān)于小螞蟻的知識(shí),你們表現(xiàn)的都這么好,想不想玩一個(gè)游戲呀?”
活動(dòng)三:
游戲《小螞蟻搬豆》
1、交代游戲名稱
2、這個(gè)游戲怎么玩呢?老師會(huì)選出最聽話的小朋友來玩。
小螞蟻們先站好兩組進(jìn)行比賽,看哪組搬的最快。
玩法:小螞蟻們?cè)诎岫惯^程中要遇到很多困難。先鉆過山洞,跑到小河邊,跳過小河,爬到小豆豆那里,拿一個(gè)豆跑出起點(diǎn)。
3、游戲反復(fù)玩幾遍。
活動(dòng)結(jié)束:
今天我們認(rèn)識(shí)了小螞蟻還做了游戲,你們高不高興呀?現(xiàn)在我們帶著這些小螞蟻,送它們回家吧!
 
 溫馨寄語:為了成為帥氣漂亮幼師的好朋友,我們中國兒童教育網(wǎng)一直在努力,每天都在更新,下次一定還要來哦。   O(∩_∩)O