小班節(jié)奏樂教案:阿里山的姑娘

小班節(jié)奏樂教案:阿里山的姑娘

小班節(jié)奏樂教案:阿里山的姑娘

小班節(jié)奏樂教案:阿里山的姑娘

目的

1、用身體動(dòng)作感受樂曲節(jié)拍節(jié)奏,表現(xiàn)樂曲的情緒。

2、自己創(chuàng)編節(jié)奏型,學(xué)習(xí)看節(jié)奏圖譜打節(jié)奏。

3、能根據(jù)節(jié)奏圖譜上的打擊樂標(biāo)記,用打擊樂分聲部合奏。注意和大家保持和諧。

準(zhǔn)備

1、幼兒已認(rèn)識(shí)臺(tái)灣,知道高山族。

2、中國地圖,《阿里山的姑娘》樂曲磁帶,錄音機(jī)。

3、節(jié)奏圖譜,打擊樂器:三角鐵、鈴鼓、雙響鼓、圓舞板等,人手一件。打擊樂標(biāo)記。

步驟

1、引導(dǎo)幼兒在中國地圖上找出寶島臺(tái)灣,談起高山族。引出樂曲名稱。

2、聽樂曲《阿里山的姑娘》,引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作感受樂曲的性質(zhì)。(注意接前奏)

3、幼兒聽樂曲觀看教師表演活潑優(yōu)美的舞蹈,感受樂曲的情緒。同時(shí),按樂曲的節(jié)奏一拍一拍地拍手,感知樂曲的基本節(jié)拍。

4、幼兒聽樂曲,創(chuàng)編節(jié)奏型。

5、請(qǐng)?jiān)敢獗硌莸挠變旱角懊姹硌葑约簞?chuàng)編的節(jié)奏型。教師要鼓勵(lì)和肯定有創(chuàng)造性的幼兒。

6、教師出示節(jié)奏圖譜,幼兒看譜到節(jié)奏(可用手拍、跺腳、拍腿等動(dòng)作表現(xiàn))。

(1)分兩聲部練習(xí)不同的節(jié)奏型。

(2)兩聲部合奏。提醒幼兒注意變換節(jié)奏型的地方要準(zhǔn)確。

7、樂器演奏(播放樂曲)

(1)教師在節(jié)奏譜上附上打擊樂的圖形標(biāo)記。

(2)幼兒自選樂器,看圖譜分聲部自由練習(xí)。

(3)幼兒按聲部坐下(拿三角鐵、鈴鼓的幼兒為一個(gè)聲部,坐在一起;拿圓舞板、雙響筒的幼兒為另一聲部,坐在一起)??垂?jié)奏譜,分聲部反復(fù)練習(xí)。

(4)教師指揮幼兒兩聲部合奏。要求配合和諧,不受干擾。


(5)幼兒交換樂器,分聲部練習(xí)。

(6)教師指揮幼兒兩聲部合奏,提醒猶如配合默契。

建議

可組織系列活動(dòng)

1、賞識(shí)活動(dòng):認(rèn)識(shí)臺(tái)灣,介紹高山族。

2、音樂欣賞:《阿里山的姑娘》

3、節(jié)奏活動(dòng):《阿里山的姑娘》


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