幼兒園小班教案:聽音樂模仿走(音樂)

幼兒園小班教案:聽音樂模仿走(音樂)

幼兒園小班教案:聽音樂模仿走(音樂)

聽音樂模仿走(音樂)

音樂模仿走
 

目標(biāo)

感受音樂的速度、力度變化,模仿老爺爺慢走,小朋友輕快地走和解放軍有力地走。


準(zhǔn)備


日常生活中,提醒幼兒注意觀察各種人物的走路姿勢。老爺爺、小朋友和解放軍的圖片及他們的頭飾。


過程


1、出示老爺爺、小朋友和解放軍的圖片,請幼兒學(xué)一學(xué)他們走路的樣子。

2、欣賞《老爺爺走路》、《小朋友走路》和《解放軍走路》三段樂曲,引導(dǎo)幼兒從節(jié)奏、速度、音的高低變化上區(qū)分和感受三種音樂形象,說一說哪段是表現(xiàn)老爺爺(小朋友、解放軍)走路的?


3、分段彈奏樂曲,啟發(fā)幼兒根據(jù)音樂合拍地任意做相應(yīng)的模仿動作。并反映出人物動作的不同特點。


4、小組活動。幼兒自愿結(jié)成三人小組,分別戴上三種頭飾。當(dāng)音樂出現(xiàn)某一形象時,戴該形象頭飾的幼兒做相應(yīng)動作,另外兩位小朋友為他拍手伴奏。互換角色進(jìn)行。


建議


3歲幼兒可以只學(xué)老爺爺和小朋友走步。

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