小班優(yōu)秀健康活動方案:美味食品車

小班優(yōu)秀健康活動方案:美味食品車

小班優(yōu)秀健康活動方案:美味食品車

小班健康活動:美味食品車

活動目標(biāo)

1、使幼兒懂得,有好東西大家一起分享是一件快樂的事情。

2、通過與幼兒自身對比,教育幼兒心中有他人,愿與人分享,增強幼兒的分享意識。

活動準(zhǔn)備

1、故事《美味食品車》圖片。

2、角色表演的頭飾。

3、幼兒分享的照片。

活動過程

一、激趣引題,初步感受:

幼兒在愉快的《幸福拍手歌》中體會快樂、幸福的心情。
師:你們快樂、幸福嗎?什么會讓你感受到幸福呢?小貓最幸福的事就是和小朋友分享它的生日蛋糕了。

1、讓幼兒自由品嘗蛋糕。
第一次心理輔導(dǎo):與幼兒討論:沒有吃到蛋糕的小朋友心里會怎樣?你會怎么辦?

2、第一次行為練習(xí):幼兒自由拿蛋糕,注意觀察幼兒的表現(xiàn)。

3、根據(jù)幼兒的表現(xiàn),進行第二次心理輔導(dǎo):請幼兒說說分享食物的感受。

4、根據(jù)幼兒的表現(xiàn),進行第三次心理輔導(dǎo):幼兒自由和同伴說說你和誰分的蛋糕?你高興嗎?

二、情景導(dǎo)入,講授故事:

1、教師講授故事

2、提問,引導(dǎo)幼兒思考:

(1)故事里都有哪幾個小動物?他們都喜歡吃什么?

(2)小鳥、毛毛蟲、小貓在得到自己喜歡的食物時都想到和誰一起分享?

(3)小烏龜想吃肉時,貝貝是怎樣做的?

3、引導(dǎo)幼兒運用以有生活經(jīng)驗進行故事創(chuàng)編:你知道還有哪寫小動物愛吃什么東西?如果他們得到自己喜歡吃的東西,會分給誰一起吃呢?

4、教師扮演貝貝,幼兒自由選擇動物角色,師生共同表演故事。

5、進一步引導(dǎo)幼兒:你喜歡吃什么?你有了好吃的想和誰一起分享?

三、看圖片,形成與自身對比:

教師依次出示幼兒和人分享的畫面,幼兒討論

教師總結(jié):和人分享的事物有很多,你都和別人分享過什么?你心里有什么感受?

活動結(jié)束:

教師拿出皮球,請幼兒進行游戲:我請小朋友們一起來玩球,可是皮球不夠怎樣辦?啟發(fā)幼兒能夠互相分享玩具,體驗分享的快樂,探索不同的合作玩法。