幼兒園小班綜合活動——我和動物一起玩

幼兒園小班綜合活動——我和動物一起玩

幼兒園小班綜合活動——我和動物一起玩

幼兒園小班綜合活動——我和動物一起玩   
 
活動目的:

親近、喜歡各種常見的動物,找找動物的明顯特征。

活動準備:

多媒體課件、為動物吃東西的相關游戲材料、錄音磁帶、動物圖片和照片



活動過程:

一、  集體游戲:找找小動物  

指導語:森林里的小動物在和大家玩躲貓貓呢!我們一起來看看有那些動物?他們躲在什么地方?

1.  聽聽猜猜是哪個動物來了。

要求:能根據動物的腳生來說出動物的名稱。

2.  看看、找找小動物躲在什么地方?

要求:幼兒能根據動物的外形特征,說出動物的名稱。



二、  自主游戲:請你也來玩玩

指導要求:幼兒按照自己的能力、喜好,自主選擇不同區(qū)域和“小動物”做游戲。

活動內容:為動物寶寶吃飯、動物拼圖、動物棋、動物猜謎、找找動物的本領等等。

設計思路:

  喜歡小動物似乎是每一個孩子的天性,這一點在小班孩子的身上表現得尤為突出。近階段,我們?。?)班的孩子和小鳥、小兔、小貓、小雞等這些動物交上了朋友。小動物們不時地出現在好聽的故事里、有趣的兒歌里、好玩的游戲里,它們那生動有趣的形象深深地吸引了每一個孩子。孩子們說出這些動物的名稱對他們來說是容易的,但是要說出動物的外形特征,卻要經過孩子的觀察、討論等等。所以,通過了近一階段開展的“各種各樣的小動物”主題活動,激發(fā)幼兒去親近動物,喜歡各種常見動物的興趣。特別是在今天的活動中,通過了聽聽、猜猜、看看、找找、講講等不同途徑,幫助幼兒感知、并積累有關常見動物的基本特征和的生活習性。同時讓幼兒在游戲情境中主動參與、積極表現、樂于交流,從而滿足每一個孩子表現與表達的欲望和需求,實現幼兒原有經驗的再現、整合與提升。

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