提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性的教案：聰 明 的 小 熊

提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性的教案：聰 明 的 小 熊

提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性的教案：聰 明 的 小 熊

活動來源

預(yù)設(shè)

活動目標(biāo)

　1、學(xué)習(xí)聽信號手膝著地爬行，增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。
　2、提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

重點難點

1、能根據(jù)信號的變化，變速和變換方向爬行。
　　2．倒退爬時別碰撞周圍的同伴。

活動

準(zhǔn)備

兒童經(jīng)驗基礎(chǔ)

材料準(zhǔn)備

1、  小鼓一只，水果圖片若干，供幼兒爬行的場地

2、小青蛙、小蜜蜂、小烏龜放置在場地的周圍，作為小動物的家，小熊頭飾若干，錄音機(jī)、磁帶若干。

活動過程

活動反思

一、        扮演角色，活動身體。

師：（出示小熊頭飾）我是熊媽媽，那你們是誰呀？

我們小熊聽著音樂，活動一下身體吧！

二、        聽信號變換方向和變速爬行。

師：咚咚咚，這是什么？媽媽要小熊聽著鼓聲來學(xué)本領(lǐng)。

（和幼兒商量怎么樣的信號是按照怎么樣爬

（1）聽信號向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。
　?。?）聽信號向前變換速度爬。
　?。?）聽信號轉(zhuǎn)圈變換速度爬。
　?。?）聽信號交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬和倒退著爬。

三、        變換方式朝制定目標(biāo)爬行。

　師：我們小熊家附近有哪些好朋友？我們一起去看看他們吧?。ǜ蠋熍?，最后爬回家）

四、        游戲“小熊找水果”

師：在草地的那邊有很多的水果，我們一起去把他們運(yùn)回家吧。

五、放松活動“小熊洗澡”。
　　師：小熊寶寶玩累了，出了很多汗，媽媽給你們洗個澡，沖一沖，抖一抖，搖一搖，小熊小熊真快活。