幼兒園應(yīng)該重視特殊幼兒的家訪

幼兒園應(yīng)該重視特殊幼兒的家訪

家訪是幼兒園進(jìn)行家園聯(lián)系常用的一種形式，也是教師和家長(zhǎng)（幼兒）溝通思想、聯(lián)絡(luò)感情、切磋教育技藝的重要途徑。通過(guò)家訪，教師既可以了解每個(gè)家庭的教育環(huán)境，父母教育孩子的觀點(diǎn)、方法，孩子的個(gè)性，又能使教師更深入地了解幼兒在家、在園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)和特征，還有利于家園配合，共同探討正確的教育方法，改變不正確的教養(yǎng)態(tài)度和行為，并調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園教育的積極性，促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

1．性格內(nèi)向的幼兒

2．生活自理能力弱的幼兒

4．行為反常的幼兒

5．缺損家庭的幼兒

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