復(fù)習(xí)顏色單詞—— red、yellow、blue

復(fù)習(xí)顏色單詞—— red、yellow、blue

復(fù)習(xí)顏色單詞—— red、yellow、blue


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活動(dòng)目標(biāo):
復(fù)習(xí)顏色單詞—— red、yellow、blue

 理解歌謠的意思,學(xué)習(xí)一個(gè)新單詞—— black,學(xué)會(huì)數(shù)one、two。

 配合英語歌謠進(jìn)行手指活動(dòng),從中獲得樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:歌謠(Two Little Black Birds)、兩只帶磁鐵的Black Birds、a  Blue wall、彩色的雪花片。

活動(dòng)過程:1、跟著音樂在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)fly。

 2、sit  down .  熱身運(yùn)動(dòng)(Warm—up)head and shoulders

 3、提出問題:Who can fly?

 出示小鳥,一起數(shù)數(shù),How many birds do you see?

 Two.

  What colour is the bird?Black

 一起大聲說Black、Black、Black Birds

  4、出示a blue wall。老師將歌謠表演一遍,引起幼兒興趣。

 在兩只黑色的小鳥背后貼上磁鐵,放在磁性白板上,將藍(lán)色的墻固定在白板上,先將小鳥放在墻上,然后根據(jù)歌謠飛走、回來,進(jìn)行演示。

  Two Little Black Birds

  Two little black birds sitting on a wall,

  One named Peter,one named Paul.

  Fly away, Peter! Fly away, Paul!

  Come back, Peter! Come back, Paul!

  兩只黑色小鳥

  兩只黑色的小鳥坐在墻上,

  一只叫彼得;一只叫保羅。

  飛吧!彼得。飛吧!保羅。

  回來吧!彼得?;貋戆桑”A_。

  5、用自己的小手進(jìn)行演示,讓幼兒跟著做。

  6、自己選擇雪花片,做一只red、yellow、blue的bird一起飛!


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