激發(fā)幼兒積極參與舞蹈活動興趣的教學方案

激發(fā)幼兒積極參與舞蹈活動興趣的教學方案

激發(fā)幼兒積極參與舞蹈活動興趣的教學方案

激發(fā)幼兒積極參與舞蹈活動興趣的教學方案

快樂的腳步(音樂)

活動目標:

1、在游戲中復習跑跳步、前踢步、后踢步等基本舞步。

2、引導幼兒創(chuàng)編具有一定意義的短小快樂的舞蹈。

3、激發(fā)幼兒積極參與舞蹈活動的愿望,體驗舞蹈活動的快樂。

活動準備:

1、鼓一面、鼓棒兩根、錄音機、音樂磁帶。

2、學習各種舞步。

活動過程:

  一、幼兒隨教師鼓點的變化而做動作,訓練幼兒節(jié)奏感。

師:“小朋友,跟我一起敲敲鼓好嗎?”(幼兒走入活動室自由找空位站好,教師敲鼓,幼兒隨鼓聲的快慢,調整自己腳步的速度進行表演)

  二、游戲“快樂的腳步”。

1、師:“小朋友表演得真好,你們的腳步真快樂,下面我們一起來做個快樂的腳步的游戲,好嗎?”

2、師:“老師的兩根鼓棒表示小朋友的兩只小腳,老師的鼓棒往哪邊敲,你的小腳就往哪邊跳。”(教師變換鼓棒位置敲鼓,幼兒隨鼓棒位置的

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