大班節(jié)日活動(dòng)《親親好媽媽》母親節(jié)教案
大班節(jié)日活動(dòng)《親親好媽媽》母親節(jié)教案
1、大班節(jié)日活動(dòng)《親親好媽媽》母親節(jié)教案
在日常的生活中,小朋友們會(huì)主動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛嗎?,通過《親親好媽媽》這個(gè)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情,激發(fā)愛媽媽的情感。并增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能能力。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過親子活動(dòng),使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情,激發(fā)愛媽媽的情感。
2、發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力。
3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、主題活動(dòng)錄象,一定數(shù)量的水果;果盤;牙簽。
2、音樂磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。
活動(dòng)過程:
1、談話導(dǎo)入活動(dòng):
師:小朋友都知道五月份的第二個(gè)星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),是天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,非常辛苦,所以呢,母親節(jié)雖然已過去了三天,但今天老師還是把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園,讓我們?cè)僖淮蔚母兄x媽媽、親親好媽媽。
下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來……
2、說媽媽:
(1)請(qǐng)幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情。
媽媽是這個(gè)世界是最疼愛我們的人,媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說說和媽媽之間難忘的事。
(2)請(qǐng)媽媽說說對(duì)孩子印象最深的事情。
我們大2班的小朋友真懂事,剛才說的真好!別看我們小,但媽媽對(duì)我們的愛我們都牢記在心里,對(duì)不對(duì)?
(3)集體表演:《我的好媽媽》
當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,我們應(yīng)該怎么做呢?
3、做媽媽:
(1)觀看“做媽媽”的專題錄象,體驗(yàn)媽媽的辛勞。
師:孩子們一天天的長(zhǎng)大,變得越來越懂事,這就是媽媽就高興的事,前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽,接下來我們一起看段錄象。
(2)談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?/p>
我們小朋友也做了一天的媽媽,非常開心,你做事情的時(shí)候、睡覺的時(shí)候有什么樣的感覺?
(3)講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大。
小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶,下面我就講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事。(故事略)
4、謝媽媽:
每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事,媽媽是守護(hù)我們的天使,她會(huì)用所有的愛來呵護(hù)我們,小朋友也要把媽媽的愛永遠(yuǎn)記在心里,用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛,長(zhǎng)大后回報(bào)媽媽的愛。
(1)面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說:“謝謝媽媽!媽媽我們永遠(yuǎn)愛您”
(1)親親媽媽,對(duì)媽媽說句心里話。
(3)集體表演:《感恩的心》
(4)邀請(qǐng)媽媽一起舞蹈《大家一起來》
(5)動(dòng)手操作:做水果拼盤給媽媽吃。
2、大班節(jié)日教案《新年賀卡》
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解賀年卡的用途,嘗試創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)、制作賀年卡。
2、體驗(yàn)同伴間友好的情感。
3、發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性。
4、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、精美的盒子里放有各種賀年卡;
2、各種紙、水彩筆、剪刀、固體膠等輔助材料;
3、背景音樂《新年好》
活動(dòng)過程:
一:欣賞賀年卡
1、快過新年了,新年老人送給我們一樣禮物,猜猜是什么?(教師出示精美盒子)
2、幼兒自由回答,教師對(duì)孩子的回答進(jìn)行提升,如孩子回答:是糖果。老師提升:你猜是甜甜的糖果。
*價(jià)值分析:通過猜禮物的形式吸引孩子,讓孩子猜猜說說中了解過新年時(shí)可以送哪些禮物。
3、師:看看到底是什么禮物?(出示各種賀年卡)
4、師:知道這些賀卡是用來干什么的?(引導(dǎo)孩子觀察賀年卡上的字‘新年快樂’)
5、小結(jié):原來這些漂亮的賀卡都是新年賀卡,我們還可以說是賀年卡,賀年卡是新年的時(shí)候用來祝福親人或朋友新年快樂的。
6、師:看看這些賀年卡有什么不同?你最喜歡哪一張?為什么?
*價(jià)值分析:通過引導(dǎo)孩子觀察、比較,使孩子對(duì)于賀年卡的特征有一定的了解,為接下來自己動(dòng)手制作做鋪墊。
二、制作賀年卡
1、師:小朋友想不想自己動(dòng)手制作一張賀年卡送給最好的朋友?賀年卡應(yīng)該怎么做呢?(讓孩子說說自己的設(shè)計(jì)思路)
2、演示講解幾個(gè)鏤空的剪法,如怎樣鏤空剪出一顆愛心等。
*價(jià)值分析:對(duì)于制作賀年卡過程中可能出現(xiàn)的難點(diǎn)老師適當(dāng)進(jìn)行講解,更容易激發(fā)孩子的創(chuàng)造熱情。
3、幼兒分組進(jìn)行賀年卡的制作,教師鼓勵(lì)幼兒利用各種材料按自己喜歡的方式制作賀年卡。
4、引導(dǎo)幼兒將自己對(duì)朋友的祝福畫在賀年卡上,并寫上自己的名字和電話號(hào)碼。
三、互贈(zèng)賀年卡
將賀年卡送給朋友,鼓勵(lì)幼兒用自己的語(yǔ)言說一句祝福的話。(放背景音樂<新年好>)
*價(jià)值分析:通過相互間的祝福和贈(zèng)送,使孩子們體驗(yàn)同伴間友好的情感,體驗(yàn)到新年的快樂。
活動(dòng)延伸:
在區(qū)角活動(dòng)中繼續(xù)提供材料,滿足孩子的制作欲望,將做好的賀年卡送給更多的好朋友。
3、大班科學(xué)詳案教案《媽媽孕育我―母親節(jié)》含反思
設(shè)計(jì)意圖:
外出散步時(shí),孩子們發(fā)現(xiàn)了一位懷孕的阿姨,許多幼兒對(duì)自己在媽媽肚子里是什么樣的、如何長(zhǎng)大的非常感興趣,因此設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。活動(dòng)重點(diǎn)放在幼兒收集媽媽十月懷胎的資料,(包括圖片、照片、文字資料)和教師提供的影像資料上,讓幼兒了解胎兒的生長(zhǎng)過程。本次活動(dòng)以幼兒主動(dòng)參與為主,自己收集、尋找獲得信息,(家長(zhǎng)協(xié)助幼兒上網(wǎng)、去書店、咨詢醫(yī)生等,讓幼兒獲得知識(shí)),在收集中找到問題的答案。并通過集體活動(dòng),詳細(xì)了解胎兒在母體中是如何長(zhǎng)大的。讓幼兒嘗試獲得知識(shí)的各種途徑。
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒嘗試用各種途徑獲得知識(shí)。
2、讓幼兒了解自己在媽媽肚子里的生長(zhǎng)過程,知道媽媽養(yǎng)育自己的辛苦。
3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前幼兒收集大量的關(guān)于母親十月懷胎的資料,可由家長(zhǎng)協(xié)助幼兒上網(wǎng)、去書店、咨詢醫(yī)生等方法獲得信息。
2、胎兒在母體中成長(zhǎng)的、真實(shí)的影像資料、幼兒喜聞樂見的卡通影像資料、膠水、泡沫板
3、一位懷孕的母親
活動(dòng)過程:
一、主題討論
幼兒通過自己收集資料,展開討論。
問題: (1)、你在媽媽肚子里時(shí),媽媽會(huì)有什么反應(yīng)?
(2)、你在媽媽肚子里,餓了怎么辦?
(3)、你在媽媽肚子里,怎樣活動(dòng)和長(zhǎng)大的?
(4)、你在媽媽肚子里時(shí),發(fā)生了什么有趣的事?
二、1、請(qǐng)一位懷孕的母親
讓幼兒有個(gè)直觀的了解,阿姨肚子里有個(gè)小寶寶。;本文.來源:屈;老.師.教案網(wǎng);自己沒出生前也是在媽媽肚子里漸漸長(zhǎng)大直至出生的,激發(fā)幼兒想了解自己在媽媽肚子里是怎樣長(zhǎng)大的愿望。
2、影像資料
通過影像資料,讓幼兒看到自己在母親肚子里的真實(shí)影像,初步了解自己在媽媽肚子里是如何漸漸長(zhǎng)大的。
3、卡通形象
進(jìn)一步加深了解自己在媽媽肚子里是如何長(zhǎng)大的,初步體會(huì)媽媽孕育自己的不容易。
三、布置主題墻:媽媽孕育我
1、幼兒通過日常生活中對(duì)媽媽的觀察,夸夸自己的媽媽?!拔业膵寢屪钅芨伞薄<ぐl(fā)幼兒愛媽媽的情感。
2、幼兒自己動(dòng)手把收集的資料貼在主題墻上,讓全班的小朋友都來分享,體會(huì)分享的快樂。
活動(dòng)延伸:
回家后做幾件愛媽媽的事情,第二天開展主題討論:你是如何愛媽媽的。
活動(dòng)反思:
小朋友們,通過這次主題活動(dòng),希望大家學(xué)會(huì)感謝媽媽、關(guān)愛媽媽,體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的艱辛,為媽媽做一些力所能及的事情。最后,祝福天下所有的母親健康快樂,也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
4、大班母親節(jié)美術(shù)教案《送給媽媽的禮物》
每年的5月份第二個(gè)星期是一個(gè)特殊的節(jié)日,這就是母親節(jié)。我們都知道母親的愛是無私的、溫暖的、更是偉大的。為了開展這次活動(dòng),我們大一班展開了一系列的教育活動(dòng)。
在周五的早上,我們班利用晨間談話的時(shí)間,讓幼兒說說母親節(jié)你最想跟媽媽說的一句話是什么及最想幫媽媽做的一件事是什么,展開了這兩個(gè)話題,當(dāng)我提出問題時(shí),頓時(shí),小朋友們舉起自己一雙雙自信的小手,有的說:“祝媽媽節(jié)日快樂!”有的說:“祝媽媽母親節(jié)快樂,青春永駐,永遠(yuǎn)健康!”還有的說:“祝媽媽身體健康、萬事如意!”一個(gè)個(gè)回答,雖然簡(jiǎn)短、樸實(shí),但卻是孩子的一番真誠(chéng)話語(yǔ),我表?yè)P(yáng)了這些可愛、懂事的孩子們。孩子們的心里也是美滋滋的。
在下午的活動(dòng)中,我開展了一個(gè)美術(shù)活動(dòng)《我愛媽媽》,首先,讓孩子們說說媽媽為你做過的一件令你印象最為深刻的一件事,并說說理由。主要是為了讓孩子知道媽媽的愛,每天都在為你付出,希望你快樂、健康。當(dāng)然,媽媽有時(shí)也很辛苦,說說做哪些事情是比較累的,我們應(yīng)該怎么來幫助媽媽,來減少他們的負(fù)擔(dān),這樣才覺得開心。
為了感謝媽媽,我讓小朋友畫一幅覺得媽媽會(huì)喜歡的畫,送給自己最親的媽媽。剛開始,孩子不知道畫什么好,然后我就舉了一個(gè)例子,如可以畫你的媽媽,你送給她一束鮮花,媽媽應(yīng)該會(huì)喜歡的。也可以畫你與媽媽一起手牽手出去玩等。這時(shí),孩子們的思路也開闊起來,在畫的時(shí)候我看到吳詩(shī)婷畫了些漂亮的花;還有的大多都畫了人物或房子,但走到周思成旁邊我卻看到了他畫了一幅與眾不同的畫,是一個(gè)大的漢堡包,之前我覺得挺奇怪,后來看出了畫中的意思,輕輕地問他:“是不是媽媽平時(shí)工作累,你要送她喜歡吃的漢堡呢?”孩子看了看我,開心的朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。同時(shí),我拿起他的畫在班里表?yè)P(yáng)了他,這位充滿想像、愛動(dòng)腦筋的小男孩。
隨后,有些幼兒完成了他們的作品,但想在圖畫中為媽媽送上一句溫馨的祝福,然而在老師的協(xié)助下,寫上了自己想說的話??粗约旱摹敖茏鳌保⒆觽兗乳_心又興奮。一串串笑聲不禁回蕩在教室中。
5、大班節(jié)日教案《過年趣事》
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、知道春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,了解一些過年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接物的禮儀,感受和家人過春節(jié)其樂融融的熱鬧氣氛。
2、能連貫、清楚的講述一件過年趣事,會(huì)使用幸福、滑稽等常見形容詞。
3、能用語(yǔ)言、繪畫等方式創(chuàng)造性的表達(dá)所見所聞。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》、《壓歲錢的傳說》;教學(xué)掛圖《壓歲錢的傳說》;喜慶的背景音樂,如《恭喜恭喜》。
2、有條件的可懸掛對(duì)魚,裝飾鞭炮等,增加春節(jié)氣氛。
3、繪畫紙,彩筆人手一份。
三、活動(dòng)過程:
1、請(qǐng)幼兒觀察活動(dòng)室內(nèi)懸掛的倒過來的“?!弊只蚣t色對(duì)魚、裝飾鞭炮等裝飾,引發(fā)幼兒關(guān)于春節(jié)的回憶。
2、說趣事、畫趣事,初步了解春節(jié)的習(xí)俗,知道過年的傳統(tǒng)做法。
(1)請(qǐng)幼兒找自己的好朋友,在活動(dòng)室內(nèi)找一處喜歡的地方,說說自己過年的趣事,并用繪畫的方式把趣事畫出來。
(2)請(qǐng)部分幼兒展示繪畫作品,講述過年趣事,教師注意幼兒說話的完整性,如果幼兒用到好的形容詞,可以及時(shí)向全班小朋友推薦,大家一起學(xué)說。
(3)展示能夠體現(xiàn)節(jié)日風(fēng)俗的幼兒作品,如“福”字倒貼、年夜飯吃魚、門上貼春聯(lián)、放鞭炮等,請(qǐng)幼兒猜一猜,說一說這些習(xí)俗美好的寓意。播放教師教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》,了解中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。
(4)播放背景音樂,如《恭喜恭喜》,請(qǐng)幼兒模仿相互串門去拜年,說吉祥喜慶的話,見面可以相互拱手致意。
3、講述壓歲錢的傳說,讓幼兒感受家人對(duì)孩子的關(guān)心。
(1)詢問幼兒是否得到壓歲錢,誰(shuí)給的,什么時(shí)候給的,為什么給壓歲錢。
(2)播放教師教學(xué)資源《壓歲錢的傳說》。
請(qǐng)幼兒說一說小妖“祟”摸了孩子以后會(huì)發(fā)生什么事,家人為什么整夜不睡。讓幼兒知道壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來的一種做法,代表了家人對(duì)孩子的愛。
(3)說一說自己該怎樣使用包含家人愛心的壓歲錢,讓愛傳遞給更多的人。比如買喜歡吃的東西全家分享,家人過生日可以用壓歲錢買禮物,如果別人有困難還可以用壓歲錢來捐助。
活動(dòng)延伸:
1、將幼兒的趣事繪畫張貼在墻上,請(qǐng)幼兒欣賞,講述能夠看懂的圖畫,可以邀請(qǐng)作者講述趣事。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)在元宵節(jié)前帶幼兒逛燈會(huì)、賞花燈,并與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源①第1-4頁(yè)。
6、大班美術(shù)教案《母親節(jié)》
活動(dòng)目標(biāo):
1、以畫像的方式表達(dá)愛媽媽的情感。
2、學(xué)習(xí)畫人物頭像,能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。
3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、我愛媽媽--教師出示自己媽媽的照片,告訴幼兒這是老師的媽媽。
請(qǐng)幼兒看看媽媽的照片,每個(gè)小朋友都有媽媽,看著媽媽的照片就像看見媽媽一樣,心里特別高興。
老師和小朋友都是媽媽生的,是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的,我們都愛自己的媽媽,引導(dǎo)幼兒對(duì)著媽媽的照片個(gè)別或集體說一聲"媽媽,我愛你"。
2、媽媽的畫像教師出示畫好的媽媽頭像,老師非常愛自己的媽媽,她雖然有點(diǎn)老了,但在我心里她是最漂亮的媽媽,我為他畫了一張漂亮的畫像,你們看看像嗎?
通過照片和畫像的對(duì)照,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行大致的比較。
3、我為媽媽畫像小朋友和老師一樣,都愛自己的媽媽。我們來為媽媽畫張像,畫出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。
同桌幼兒互相比較媽媽的照片,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進(jìn)行粗略比較。
7、大班節(jié)日教案《五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)》
活動(dòng)的生成:
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來,讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來,初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
3、談話:說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛。
8、大班母親節(jié)教案《親親好媽媽》
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過親子活動(dòng),使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情,激發(fā)愛媽媽的情感。
2、發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力。
3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。
4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
5、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、主題活動(dòng)錄象,一定數(shù)量的水果;果盤;牙簽。
2、音樂磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。
活動(dòng)過程:
1、談話導(dǎo)入活動(dòng):
師:小朋友都知道五月份的第二個(gè)星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),是天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,非常辛苦,所以呢,母親節(jié)雖然已過去了三天,但今天老師還是把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園,讓我們?cè)僖淮蔚母兄x媽媽、親親好媽媽。
下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來……
2、說媽媽:
(1)請(qǐng)幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情。
媽媽是這個(gè)世界是最疼愛我們的人,媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說說和媽媽之間難忘的事。
(2)請(qǐng)媽媽說說對(duì)孩子印象最深的事情。
我們大2班的小朋友真懂事,剛才說的真好!別看我們小,但媽媽對(duì)我們的愛我們都牢記在心里,對(duì)不對(duì)?
(3)集體表演:《我的好媽媽》
當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,我們應(yīng)該怎么做呢?
3、做媽媽:
(1)觀看“做媽媽”的專題錄象,體驗(yàn)媽媽的辛勞。
師:孩子們一天天的長(zhǎng)大,變得越來越懂事,這就是媽媽就高興的事,前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽,接下來我們一起看段錄象。
(2)談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?/p>
我們小朋友也做了一天的媽媽,非常開心,你做事情的時(shí)候、睡覺的時(shí)候有什么樣的感覺?
(3)講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大。
小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶,下面我就講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事。(故事略)
4、謝媽媽:
每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事,媽媽是守護(hù)我們的天使,她會(huì)用所有的愛來呵護(hù)我們,小朋友也要把媽媽的愛永遠(yuǎn)記在心里,用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛,長(zhǎng)大后回報(bào)媽媽的愛。
(1)面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說:“謝謝媽媽!媽媽我們永遠(yuǎn)愛您”
(1)親親媽媽,對(duì)媽媽說句心里話。
(3)集體表演:《感恩的心》
(4)邀請(qǐng)媽媽一起舞蹈《大家一起來》
(5)動(dòng)手操作:做水果拼盤給媽媽吃。
9、大班婦女節(jié)語(yǔ)言教案《媽媽的節(jié)日》含反思
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。
2.送什么禮物不重要,會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽,向媽媽表達(dá)自己的愛。
3.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
《胖胖熊的禮物》故事 PPT
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入:
一.介紹三八婦女節(jié):
1.你們知道3月8日是個(gè)什么日子嗎?
3.教師向幼兒介紹:3月8日是婦女節(jié),婦女節(jié)又稱國(guó)際婦女節(jié)。
4.提問:婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?哪些人可以過婦女節(jié)?(幼兒思考后回答)
5.教師小結(jié):哪些人被稱作婦女,第一要是女的,第二要是大人,滿足這兩個(gè)條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié),是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日,也是媽媽們的節(jié)日。
二.媽媽愛我,我愛她:
1.媽媽愛我們,我們應(yīng)該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋),對(duì)幼兒愛媽媽的行為設(shè)想給予肯定。
2.當(dāng)幼兒說到要送媽媽禮物時(shí),可引導(dǎo)幼兒討論:送怎么樣的禮物最合適?
三.傾聽故事,學(xué)會(huì)愛媽媽:
1.(出示胖胖熊)教師講述故事《胖胖熊的禮物》,幼兒傾聽。
師:婦女節(jié)快來了,我們來聽一個(gè)關(guān)于胖胖熊的故事,聽聽看它和它的媽媽之間發(fā)生了一個(gè)怎樣的故事。
2.提問:(1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一塊錢干什么?
(2)一開始它想打算送媽媽什么?可為什么沒有送呢?
(3)胖胖熊只有一塊錢,最后胖胖熊用一塊錢買了什么?
(4)媽媽喜歡嗎?為什么?
3.教師小結(jié):熊媽媽不在乎禮物是什么,而在乎胖胖熊關(guān)心媽媽、愛媽媽的一片心意。
4.在聽故事的基礎(chǔ)上,請(qǐng)幼兒再次設(shè)想怎樣愛媽媽,知道哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個(gè)甜甜的笑,都可以表達(dá)自己愛媽媽的情感。
教學(xué)反思:
幼兒教學(xué),關(guān)鍵是愛心和耐心,還有家長(zhǎng)的支持非常重要。
10、大班親子活動(dòng)教案《感恩母親節(jié)》
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過親子活動(dòng)增加孩子與家長(zhǎng)間的情感,感受到母親的愛。
2、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。
3、體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣.
4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。
5、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前向家長(zhǎng)宣傳此次活動(dòng)的意義,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加.
2、準(zhǔn)備白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆。
3、歌曲《母親》
活動(dòng)主題:“感恩母親節(jié)”
活動(dòng)時(shí)間:20XX年5月11日下午
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園活動(dòng)室
活動(dòng)安排
主持人致辭:
尊敬的家長(zhǎng),親愛的小朋友們,大家下午好。首先,我對(duì)來參加此次親子活動(dòng)的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個(gè)偉大的節(jié)日,全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。小朋友們,媽媽為了我們不辭勞苦,給了我們無私的愛,我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來臨之際,表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛呢?好,下面我們大(3)班“感恩母親節(jié)”親子活動(dòng)現(xiàn)在開始。
首先,借此母親節(jié)之際,讓兒女們把心底的頌歌先給您---親愛的媽媽。接下來讓我們1、欣賞歌曲《母親》
目的:感受母愛的無私與偉大。
附歌詞:
你入學(xué)的新書包,有人給你拿.
你雨中的花折傘,有人給你打.
你愛吃的餃子,有人給你包.
你委屈的淚花,有人給你擦.
啊,這個(gè)人就是娘,啊,這個(gè)人就是媽,
這個(gè)人給了我生命,給我一個(gè)家.
啊,不管你走多遠(yuǎn),無論你在干啥,
到什么時(shí)候也離不開咱的媽.
主持人:
欣賞完歌曲后大家是否覺得媽媽為了我們付出了太多太多,她們給了我們生命,給了我們家,給了我們無盡的溫暖。試著想一想,等到媽媽老了,需要我們照顧的時(shí)候,我們是不是應(yīng)該用同樣的愛去關(guān)心照顧她們呢?
接下來我們進(jìn)行默契大考驗(yàn)游戲,考驗(yàn)下你們對(duì)彼此的了解程度,看看哪個(gè)家庭最默契。
2、默契大考驗(yàn)
目的:增進(jìn)親子間的相互了解。
方法:
a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙,一支簽字筆。
b、主持人出題,親子一起作答:
j媽媽最??吹碾娨暪?jié)目
k媽媽最喜歡吃的水果
l媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)
m你最愛吃媽媽做的哪道菜
n媽媽最常對(duì)你說的一句話
c、每寫完一題,親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。
親子答案一樣的,主持人在孩子的衣領(lǐng)貼一張貼紙。
d、全部作答完畢,得貼紙最多的小朋友,為〝超級(jí)默契家族〞,給予表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)。
主持人:有些家庭對(duì)彼此間非常了解,不愧是超級(jí)默契家族,大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花?下面我們就要來動(dòng)一動(dòng)手,和媽媽一起來種花,這盆花代表著媽媽對(duì)你們愛和你們對(duì)媽媽的愛,所以需要我們細(xì)心澆灌,細(xì)心養(yǎng)護(hù)。
3、共同栽培“親子之花”
目的:母親與孩子共同種植有象征意義的“花”,增進(jìn)親子間的感情。
方法:
a、要求家長(zhǎng)和孩子們一起種一盆小花
b、讓孩子給花盆涂色,
c、由老師在花盆上寫上孩子的名字,接下來的日子老師會(huì)帶領(lǐng)孩子們好好呵護(hù)照顧好這盆“親子之花”,定期澆水,直到開出小花。
d、小朋友拿著這盆花,對(duì)著媽媽說:“媽媽,我愛你”。
主持人結(jié)束語(yǔ):
今天在這特殊的日子里,孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛,在園內(nèi),小朋友們和媽媽一起聽歌,一起玩游戲,一起種花。親愛的母親呀,讓您的兒女為您做些什么吧,也許,一句話,一個(gè)擁抱,就會(huì)讓您欣慰不已,笑容綻放,因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足,親愛的母親,今天是您的節(jié)日,您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言,祝福全天下的母親:幸福安康、美麗永遠(yuǎn)!
幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃,可從以下幾個(gè)活動(dòng)形式考慮。
1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語(yǔ):新世紀(jì)的第一個(gè)母親節(jié)到來了,作為兒女,一片反哺之恩,舐犢深情何以體現(xiàn)?或許,千言萬語(yǔ),正是體現(xiàn)于這份短短的寄語(yǔ)之中。
2、我給媽媽做一張賀卡:由學(xué)生自己動(dòng)手,通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。
3、親情檔案:天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個(gè)重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西,并把它記錄下來,不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!
4、我的自立小計(jì)劃:回報(bào)母親厚愛,重要的是要早日學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
或許,這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
5、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式:
(1)請(qǐng)媽媽看一次電影
(2)幫媽媽洗一次衣服
(3)為媽媽表演一段節(jié)目
(4)慰問媽媽
(5)給媽媽泡一杯茶
“母親節(jié)”行動(dòng)八部曲:
1.該給媽媽做一天家務(wù),讓她放松一天,有一個(gè)好心情;
2.然后,再陪她玩一整天,事事順著她;
3.背著她出去訂一個(gè)蛋糕,不要太大了,上面用暖色圖案裝飾,顯得溫暖;
4.出去選購(gòu)禮物,可以根據(jù)媽媽的喜好決定。要是喜歡時(shí)尚、華麗的話,手鐲和包包是首選,其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話,還是紗巾
有一種愛,始終包圍著您,以至于讓你忽視了它的偉大------
有一種愛,永 遠(yuǎn)呵護(hù)著您,以至于讓你麻木了它的厚重------
有一種愛,一直支持著您,以至于讓你不覺得它的珍貴------
也許,朋友的噓寒問暖會(huì)讓我們感動(dòng),
也許,陌生人的迷途指路讓我們感激,
也許,師長(zhǎng)們的關(guān)切之愛讓我們感謝!
那么別忘了,始終如一關(guān)懷著我們的母親,我們更應(yīng)該為之感動(dòng),感激,感謝,感恩------天啟星幼兒園2012感恩母親節(jié),開始了!
具體活動(dòng)安排:
活動(dòng)一:給愛—個(gè)家——親子制作小花盆(本周末回家完成,讓我們和寶貝們一起用廢舊材料制作一個(gè)漂亮的花盆吧!(如易拉罐、礦泉水瓶、廢舊的瓶瓶罐罐......愛是亮麗的,一定要精心打扮哦!!)
活動(dòng)一解析:“媽媽,猜猜我有多愛你?”
“小小的心,小小的房,小小的心房里,裝著我對(duì)媽媽大大的愛?!?/p>
“媽媽,我想給愛一個(gè)家,把愛種下,讓愛發(fā)芽,這樣我對(duì)媽媽的愛就能開花?!?/p>
“媽媽和我一起制作一個(gè)花盆吧!”
活動(dòng)二:把愛種下(下周一、二;小朋友在幼兒園、在自制的花盆里一起種下愛的種子。)
活動(dòng)三:大大的肚子、小小的我(下周:邀請(qǐng)準(zhǔn)媽媽參與課堂,讓寶寶體會(huì)媽媽的孕育之情)
活動(dòng)四:愛要說出來(發(fā)生在下周五的驚喜!)
活動(dòng)五:讓愛發(fā)芽(一起期待吧!)
1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事
2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情
活動(dòng)具體過程:
1、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适拢б粡埬概蚰缸拥恼掌鸵粡垕寢屝r(shí)候的照片(電子版)
2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題
(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)
(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》
3、(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席,走紅地毯
(2)進(jìn)入班級(jí),評(píng)選最相像的母子或母女,頒發(fā)獎(jiǎng)狀
(3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片
(4)我給媽媽唱首歌
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)
(6)送禮物,結(jié)束愉快的
11、大班節(jié)日活動(dòng)教案《植樹節(jié)》
教案目標(biāo):
1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料;
2、在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面;
3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班的風(fēng)采;
4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
教案準(zhǔn)備:
1、樹苗若干,幼兒園植樹節(jié)教案。
2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
3、制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)
4、制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。
教案過程:
1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看 “風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。
2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對(duì)人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。 “種一棵小樹,綠一方凈土”
植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式
1、教師講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動(dòng)開始。
2、老師向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。
3、提出口號(hào)“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。
4、幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
12、大班節(jié)日教案《感恩母親》
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒能夠知道母親節(jié),知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
3、體會(huì)媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
4、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
6、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、晨間談話活動(dòng)圍繞婦女節(jié)的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,也可觀看一些教育*。
3、制作賀卡、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。
4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。
5、能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
活動(dòng)過程:
活動(dòng)一:《我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子》語(yǔ)言,每一個(gè)小朋友的媽媽都長(zhǎng)的不一樣,而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢?
活動(dòng)二:《我的媽媽》繪畫,將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動(dòng)三:《我給媽媽寄封信》,選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個(gè)驚喜。
活動(dòng)四:《我和媽媽有一個(gè)約定》,和媽媽定下一個(gè)只屬于兩個(gè)人的約定。
活動(dòng)五:《許愿樹》,將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望,傳遞我們的愛。
活動(dòng)六:《愛的錄音》,將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。
活動(dòng)七:《感恩派對(duì)》,以"母愛"為主題開展。通過歌曲、朗誦、合唱等形式開展。
13、大班節(jié)日教案《植樹節(jié)》
目標(biāo):
1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),了解樹木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
3.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
準(zhǔn)備:
1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。
3.植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。
設(shè)計(jì)思路:
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界,運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
過程:
一、講樹
1.觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛,讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”, 多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。
2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
二、夸樹(植樹對(duì)人類的益處)觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。
植樹對(duì)人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹牌
幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。
玩法:雙方同時(shí)出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,就有對(duì)方講,如雙方均未講對(duì),就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹
1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
14、大班節(jié)日教案《感恩母親、母愛永恒》
活動(dòng)主題和活動(dòng)目標(biāo):
活動(dòng)主題:感恩母親,母愛永恒
活動(dòng)目標(biāo):五月,陽(yáng)光燦爛,暖風(fēng)拂面,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛,通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡,祝福媽媽身體健康,永遠(yuǎn)幸福,開心快樂;送給媽媽健康一餐,給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意,增進(jìn)與家人的感情。
活動(dòng)時(shí)間:5月7日—5月10日
活動(dòng)參與人員:全體大班教師和幼兒
活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人:大班各班教師
具體活動(dòng)內(nèi)容
1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動(dòng)。(5月7日)
各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡,形式不限。
3、“送給媽媽的健康一餐”活動(dòng)。(5月10日)
●事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐,并和媽媽一起說說健康飲食,并祝福每位媽媽身體健康,青春永駐!希望家中每天都有健康一餐。
●組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
●將繪畫作品在展板張貼,主題為:“送給媽媽的健康一餐”。
4、下午活動(dòng):集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌,學(xué)說對(duì)母親感恩的話語(yǔ)。
5、鼓勵(lì)孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?,說上一句感恩的話語(yǔ)。
母親節(jié)只有一天,但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂
(備注:各班可以對(duì)一些活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
15、大班教案《歡歡喜喜母親節(jié)》
活動(dòng)目標(biāo):
1.準(zhǔn)備并參加母親節(jié)慶祝活動(dòng),感受溫馨的節(jié)日氛圍。
2.為媽媽送上充滿濃濃愛意的"親親媽媽愛心盒",加深母子親情。
3.幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
4.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、"親親媽媽愛心盒"。
2、制作并張貼大海報(bào);制作邀請(qǐng)函邀請(qǐng)媽媽參與活動(dòng),講清時(shí)間和地點(diǎn)。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地:
(1)制作背景畫面--歡歡喜喜母親節(jié)。
(2)座位安排:內(nèi)圈為小椅子,外圈為大椅子,母子一一對(duì)應(yīng)入座。
(3)準(zhǔn)備茶水、點(diǎn)心、紙巾、幕布、手印畫材料等。
4、人員分工:迎賓員、招待員、主持人。迎賓員佩戴綬帶,招待員戴工作帽,主持人簡(jiǎn)單化妝。
5、音響設(shè)備,抒情音樂的錄音帶。
活動(dòng)過程:
1、迎接?jì)寢尅?/p>
由迎賓員引領(lǐng)媽媽們?nèi)胱?。主持人:我們是世界上最幸福的孩子,因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼?。我們天天享受著媽媽辛勤的付出,在媽媽的呵護(hù)下快樂成長(zhǎng)。現(xiàn)在,我們已是大班的孩子了。今天在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里,讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。
(請(qǐng)幼兒端上準(zhǔn)備好的飲料、點(diǎn)心讓媽媽們品嘗,并與媽媽們自由交談。
2、演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。
主持人:今天是一個(gè)不尋常的日子.是媽媽們的節(jié)目,讓我們把最美的歌聲獻(xiàn)給媽媽。請(qǐng)聽歌曲《不再麻煩好媽媽》。(集體唱。
3、親子游戲。
主持人:下面我們來做幾個(gè)游戲。請(qǐng)老師來介紹游戲規(guī)則。
游戲一:寶寶的呼喚師:請(qǐng)所有的媽媽上來,背對(duì)著犬家。老師任意摸一位小寶寶的頭,這個(gè)小寶寶就叫兩聲"媽媽".如果媽媽聽出來是自己寶寶的叫聲.就請(qǐng)舉起手來。
游戲二:媽媽的手師:剛才媽媽聽了寶寶的聲音.都能猜出誰(shuí)是自己的寶寶。現(xiàn)在,請(qǐng)寶寶來找找自己媽螞的手。請(qǐng)媽媽站在幕布后,將手伸在幕布外面。小朋友上來仔細(xì)觀察,找一找哪雙手是自己媽媽的。等所有的人找到以后,主持人會(huì)將幕布拉開.小朋友看看是否找對(duì)了。(游戲分批進(jìn)行。
4、親子制作:大手牽小手。
媽媽和孩子先后在紙上印上手印.使其部分重疊,然后沿輪廓剪下手印,制成"大手牽小手",寫上"某某和媽媽"。
5、給媽媽獻(xiàn)愛心。
主持人:為了迎接母親節(jié)的到來,我們小朋友一直在想辦法為媽媽準(zhǔn)備節(jié)日禮物。這是一份非常有意義的禮物,我們給它取了一個(gè)好聽的名字叫"親親媽媽愛心盒"?,F(xiàn)在請(qǐng)大家將禮物送給媽媽吧。
(音樂響起,孩子們給媽媽送上"親親媽媽愛心盒",并與媽媽相擁著觀看盒中的禮物,享受愛的快樂。)6.集體朗誦。全班幼兒一起朗誦創(chuàng)編的兒歌《媽媽,我愛你》(在靜靜的夜晚,我依偎在你身旁。/親愛的媽媽,你叫我快快長(zhǎng)大。/你說花兒開了,草兒綠了,外面的世界真美好。/我說:來了,來了,我是你的小寶貝。/媽媽的懷里最溫暖./你把愛全給了我.把世界全給了我,/讓我大聲地說:"媽媽.我愛你!")。
延伸活動(dòng):
1、全體媽媽和全體幼兒合影。
2、孩子和自己的媽螞合影。
16、幼兒園母親節(jié)教案《漂亮的媽媽》節(jié)日美術(shù)活動(dòng)
《漂亮的媽媽》是一節(jié)關(guān)于母親節(jié)的美術(shù)活動(dòng),通過活動(dòng)讓幼兒懂得媽媽的辛苦與不易,引導(dǎo)幼兒用不同的線條學(xué)習(xí)人物頭像,表現(xiàn)出媽媽的主要特征。
我的靚媽媽真的是太有才了,買衣服總是這么會(huì)買,所以我的媽媽是很有品味的,也是很時(shí)尚的。媽媽有著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā),紅紅的嘴唇,臉上總是微笑著,待人和善。通過本次幼兒園教案讓小朋友們記住母親節(jié)是那一天,認(rèn)識(shí)到母親將我們送到這個(gè)世界的不易與艱辛,培養(yǎng)幼兒和媽媽的親情。
活動(dòng)目標(biāo):
1、用不同的線條表現(xiàn)出媽媽的特點(diǎn);
2、學(xué)習(xí)畫人物頭像,能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒帶媽媽的正面照片、教師為自己媽媽畫的相片
活動(dòng)過程:
一、我愛媽媽
——教師出示媽媽的照片,告訴幼兒這是老師媽媽。
——請(qǐng)幼兒看看媽媽的照片,每個(gè)幼兒都有媽媽,看看媽媽的照片就像看見媽媽一樣,心里特別高興。
——老師和小朋友都是媽媽生的,是媽媽辛苦把我們養(yǎng)大,我們都愛自己的媽媽,我們可以對(duì)媽媽說什么?
如:“媽媽我愛你”、“媽媽,你辛苦了”------
二、媽媽的畫像
——教師出示畫好的媽媽的頭像。老師很愛自己的媽媽,雖然有點(diǎn)老了,但在我心里她是最漂亮的,我為她畫了畫像,你們想看嗎?
——通過照片和畫像的比較,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較。
三、我為媽媽畫像
——同桌幼兒相互比較媽媽的照片,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較。
——提醒幼兒畫得大點(diǎn),能表現(xiàn)出一、二處的主要特征。
用不同線條表現(xiàn)出媽媽的特點(diǎn)。如各種各樣的頭發(fā)
——展示作品,幼兒說說自己媽媽的樣子,最喜歡媽媽的什么。
17、幼兒園母親節(jié)《歡歡喜喜母親節(jié)》大班教案
母親節(jié)是一個(gè)感謝母親的節(jié)日,有一種愛,發(fā)自內(nèi)心;有一種愛,純潔偉大;有一種愛,無私到從未想過得到報(bào)答。《歡歡喜喜母親節(jié)》是一節(jié)大班母親節(jié)專題活動(dòng),通過活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)感恩,感受母親節(jié)的節(jié)日氣氛和快樂。
活動(dòng)目標(biāo):
1.準(zhǔn)備并參加母親節(jié)慶?;顒?dòng),感受溫馨的節(jié)日氛圍。
2.為媽媽送上充滿濃濃愛意的"親親媽媽愛心盒",加深母子親情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、"親親媽媽愛心盒"。
2、制作并張貼大海報(bào);制作邀請(qǐng)函邀請(qǐng)媽媽參與活動(dòng),講清時(shí)間和地點(diǎn)。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地:
(1)制作背景畫面--歡歡喜喜母親節(jié)。
(2)座位安排:內(nèi)圈為小椅子,外圈為大椅子,母子一一對(duì)應(yīng)入座。
(3)準(zhǔn)備茶水、點(diǎn)心、紙巾、幕布、手印畫材料等。
4、人員分工:迎賓員、招待員、主持人。迎賓員佩戴綬帶,招待員戴工作帽,主持人簡(jiǎn)單化妝。
5、音響設(shè)備,抒情音樂的錄音帶。
活動(dòng)過程:
1、迎接?jì)寢尅?/p>
由迎賓員引領(lǐng)媽媽們?nèi)胱?。主持人:我們是世界上最幸福的孩子,因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼?。我們天天享受著媽媽辛勤的付出,在媽媽的呵護(hù)下快樂成長(zhǎng)?,F(xiàn)在,我們已是大班的孩子了。今天在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里,讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。
(請(qǐng)幼兒端上準(zhǔn)備好的飲料、點(diǎn)心讓媽媽們品嘗,并與媽媽們自由交談。
2、演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。
主持人:今天是一個(gè)不尋常的日子.是媽媽們的節(jié)目,讓我們把最美的歌聲獻(xiàn)給媽媽。請(qǐng)聽歌曲《不再麻煩好媽媽》。(集體唱。
3、親子游戲。
主持人:下面我們來做幾個(gè)游戲。請(qǐng)老師來介紹游戲規(guī)則。
游戲一:寶寶的呼喚師:請(qǐng)所有的媽媽上來,背對(duì)著犬家。老師任意摸一位小寶寶的頭,這個(gè)小寶寶就叫兩聲"媽媽".如果媽媽聽出來是自己寶寶的叫聲.就請(qǐng)舉起手來。
游戲二:媽媽的手師:剛才媽媽聽了寶寶的聲音.都能猜出誰(shuí)是自己的寶寶?,F(xiàn)在,請(qǐng)寶寶來找找自己媽螞的手。請(qǐng)媽媽站在幕布后,將手伸在幕布外面。小朋友上來仔細(xì)觀察,找一找哪雙手是自己媽媽的。等所有的人找到以后,主持人會(huì)將幕布拉開.小朋友看看是否找對(duì)了。(游戲分批進(jìn)行。
4、親子制作:大手牽小手。
媽媽和孩子先后在紙上印上手印.使其部分重疊,然后沿輪廓剪下手印,制成"大手牽小手",寫上"某某和媽媽"。
5、給媽媽獻(xiàn)愛心。
主持人:為了迎接母親節(jié)的到來,我們小朋友一直在想辦法為媽媽準(zhǔn)備節(jié)日禮物。這是一份非常有意義的禮物,我們給它取了一個(gè)好聽的名字叫"親親媽媽愛心盒"?,F(xiàn)在請(qǐng)大家將禮物送給媽媽吧。
(音樂響起,孩子們給媽媽送上"親親媽媽愛心盒",并與媽媽相擁著觀看盒中的禮物,享受愛的快樂。)6.集體朗誦。全班幼兒一起朗誦創(chuàng)編的兒歌《媽媽,我愛你》(在靜靜的夜晚,我依偎在你身旁。/親愛的媽媽,你叫我快快長(zhǎng)大。/你說花兒開了,草兒綠了,外面的世界真美好。/我說:來了,來了,我是你的小寶貝。/媽媽的懷里最溫暖./你把愛全給了我.把世界全給了我,/讓我大聲地說:"媽媽.我愛你!")。
延伸活動(dòng):
1、全體媽媽和全體幼兒合影。
2、孩子和自己的媽螞合影。
18、大班社會(huì)活動(dòng)《愛心義賣》六一節(jié)教案
六一兒童節(jié)教案怎樣寫?小編為你整理了以下這節(jié)六一專題大班社會(huì)教案,通過集體活動(dòng)引導(dǎo)幼兒懂得關(guān)心和同情有困難的伙伴。培養(yǎng)幼兒愛的情感。希望整理的這節(jié)課對(duì)你的工作有所幫助。
活動(dòng)目的:
1、懂得關(guān)心、同情有困難的伙伴,愿意幫助伙伴,具有初步愛的情感。
2、打破班級(jí)界限,與同伴協(xié)商、分享、合作,體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣,促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展。
3、在活動(dòng)中遵守規(guī)則,禮貌待人。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
(一)前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
1、談話活動(dòng)《六一暢想》
2、給幼兒與家長(zhǎng)的倡議書
3、游戲活動(dòng):購(gòu)物
4、認(rèn)識(shí)一元硬幣
(二)前期材料準(zhǔn)備:
1、分班準(zhǔn)備:比較完整干凈(八成新)的玩具、圖書、文具……
2、申請(qǐng)幼兒園提供:氫汽球、普通汽球、彩帶、彩旗、燈籠、紙做的煙花。
3、年段教師共同布置會(huì)場(chǎng)。
活動(dòng)方式:
地點(diǎn)設(shè)在禮堂,首先由中一、中二的幼兒擔(dān)售貨員,買自己的物品,中三、中四小朋友持硬幣購(gòu)買;半小時(shí)后互換。各班教師在場(chǎng)管理、協(xié)調(diào)幼兒活動(dòng)。最后,集中小結(jié)“愛心義賣”活動(dòng)。
活動(dòng)過程:
(一)幼兒集中禮堂,園長(zhǎng)“六一”祝詞,拉開六一節(jié)“愛心義賣”活動(dòng)。
(二)全年段幼兒“愛心義賣”活動(dòng)。
(三)集中小結(jié)“愛心義賣”活動(dòng)。
19、幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)《媽媽的肚臍》公開課教案
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.初步了解肚臍的由來,培養(yǎng)幼兒探索身體奧秘的興趣。
2.理解故事中媽媽的形象及家人為迎接未出生的寶寶所做的各種努力,能用較連貫的語(yǔ)言復(fù)述家人關(guān)愛寶寶的情節(jié)。
3.運(yùn)用撕紙的手法,為幼兒提供表現(xiàn)自我的空間。
4.激發(fā)幼兒主動(dòng)復(fù)述故事的欲望,培養(yǎng)幼兒高自控性和高興奮性。
5.樂意觀看表演,感受游戲的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
PPT,放大鏡,一段關(guān)于大海的音樂,籃球,球鞋,長(zhǎng)方形紙每人一張。
三、活動(dòng)過程
1.話題導(dǎo)入
師:“今天老師請(qǐng)來了一位尊貴的客人。(請(qǐng)?jiān)袐D老師出場(chǎng),不時(shí)的敲敲背)?!靶∨笥褌兛?,老師怎么了?”“懷孕了”請(qǐng)小朋友說說你記得的孕媽媽懷孕時(shí)的樣子。媽媽肚子里的寶寶每天在做什么。小朋友想知道嗎?這可真是一個(gè)神秘的故事呀, 讓我們一起來瞧瞧吧。
2.讀繪本,玩繪本
這個(gè)故事讓我們從一根帶子說起。小寶寶和媽媽身上連著一根帶子,是什么帶子呢?臍帶有什么作用?這可是寶寶的生命帶呀。小寶寶在媽媽肚子里的所有營(yíng)養(yǎng)都是靠這根帶子運(yùn)送的。這根帶子一頭連著寶寶,一頭連著媽媽。臍帶和肚臍有什么關(guān)系呢?等寶寶出生時(shí)剪斷臍帶,肚臍就是臍帶脫落留下的疤痕。我們每個(gè)人都有。每天寶寶在媽媽溫暖的肚子里,不愁吃不愁穿,別提多開心啦!漸漸長(zhǎng)大的寶寶,開始調(diào)皮的倒著身子玩。
從媽媽的肚臍向外看,看見了什么?咦,什么情況?原來寶寶倒著在看呢。老師有魔鏡,小朋友也可以學(xué)學(xué)寶寶,倒著看世界。(通過放大境看小伙伴)。我們?cè)賮砜纯磳殞毜降卓吹搅耸裁?看到了哥哥,他在做什么?他在做機(jī)器人,做機(jī)器人干嘛的,是自己玩的嗎?不是,原來是送給快出生的小寶寶的.從媽媽的肚臍向外望去,看見了,看見了,小寶寶出生的時(shí)候美麗的花兒就開了,那是給小寶寶看的,原來姐姐在澆花呀。
撲棱,撲棱,撲棱棱,撲棱,撲棱,撲棱棱,原來是爸爸,他在為小寶寶寫歌呢。學(xué)著撲棱,撲棱,撲棱凌做疊詞練習(xí),(呼嚕,呼嚕,呼嚕嚕,叮鈴,叮鈴,叮鈴鈴)。媽媽在一旁說著什么?快快健康的出生吧,爸爸會(huì)唱歌給你聽的。
不向外望的時(shí)候,從媽媽的肚臍這兒聞一聞,問小朋友聞到了什么?好香的味道啊,小朋友回答有魚肉,還有各種蔬菜,老師添加:“哇,媽媽說為了小寶寶的健康,媽媽要吃各種食物,媽媽要營(yíng)養(yǎng)均衡呀?!睆膵寢尩亩悄氝@兒聽見了什么?聽見了各種聲音,有爸爸的,有爺爺?shù)?,有媽媽的,還有奶奶的,請(qǐng)小朋友猜猜,他們都說了什么呢?(爸爸在給寶寶起名字,爺爺關(guān)心寶寶長(zhǎng)的象誰(shuí),媽媽告訴奶奶寶寶在自己肚子里做運(yùn)動(dòng)的事。)
從媽媽的肚臍這兒還能聽見很多很多聲音,爸爸說等小寶貝出生大家一起去看海吧,媽媽說得全家一起去。哥哥說有個(gè)小寶寶在說話,姐姐說那是小寶寶的心跳聲。小朋友們,故事里的一家人是怎樣盼著小寶寶早點(diǎn)出生的呀?他們已經(jīng)在計(jì)劃著等小寶寶一出生就全家一起去旅游啦。請(qǐng)小朋友猜猜寶寶都聽到了什么聲音?(老師此時(shí)播放關(guān)于大海的音樂)。聽見了,風(fēng)的聲音,浪的聲音,鳥叫的聲音,花開的聲音??炜斐錾?于是,在那個(gè)夜晚,小寶寶在媽媽的肚臍這兒用聽不見的聲音說,明天我就出生啦! 哪位小朋友會(huì)講這個(gè)故事的?老師和他再一起講一遍。小朋友你們還記得寶寶都看到了什么?聽到了什么?聞到了什么?
四、感情升華
師:“小寶寶出生前誰(shuí)辛苦?出生的時(shí)候誰(shuí)最辛苦?寶寶出生以后誰(shuí)更辛苦?都是媽媽。請(qǐng)小朋友玩一個(gè)學(xué)孕媽系鞋帶的游戲,體會(huì)媽媽懷孕時(shí)的辛苦。 今天我們有一個(gè)通過QQ視頻連線媽媽的活動(dòng),請(qǐng)小朋友說一說你眼里的媽媽,聽聽媽媽們今天要對(duì)我們小朋友說些什么。這個(gè)機(jī)會(huì)老師給誰(shuí)呢?我們要舉行一場(chǎng)撕紙比賽,比比誰(shuí)撕的紙條最長(zhǎng),老師就把這個(gè)機(jī)會(huì)給他。
五、經(jīng)驗(yàn)遷移
這兩位漂亮媽媽通過視頻告訴她們的孩子,也是告訴我們所有的小朋友:學(xué)會(huì)分享, 懂得愛,是一件非常幸福的事情。 今天回家請(qǐng)小朋友們?yōu)榧胰俗鲆患拢梢允菐椭鷭寢屖帐胺块g,也可以是幫助奶奶摘菜做飯,也可以是給弟弟妹妹講故事,唱歌給他們聽,只要能表現(xiàn)你愛他們都行。
20、節(jié)日《讓我們記住母親節(jié)的時(shí)間》母親節(jié)教案
如何讓幼兒加深對(duì)母親節(jié)的時(shí)間,以下活動(dòng)是從五月4日到6日的一個(gè)專題母親節(jié)活動(dòng),每日都是不同內(nèi)容的母親節(jié)活動(dòng),小小的細(xì)節(jié)加深幼兒對(duì)母親節(jié)的印象,達(dá)到讓幼兒學(xué)會(huì)感恩、珍惜和愛媽媽的情感。
活動(dòng)目標(biāo):
1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂。
2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
3、學(xué)會(huì)感恩,知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動(dòng),愛媽媽。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,張貼到展板上。
3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
活動(dòng)過程:
1、從5月4日起,利用一周的時(shí)間,每天早7:15——8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。
2、5月4日孩子入園后,教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育,初步了解母親節(jié)的來歷。
3、5月5日,教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的
4、5月6日,幼兒畫出我心目中的媽媽,以班級(jí)為單位進(jìn)行展覽,然后幼兒園組成評(píng)選小組,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實(shí)際,制定計(jì)劃,然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作,小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法,并用正確方法為媽媽洗手;中班則進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng)——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。
6、幼兒人人制做賀卡,母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。
7、展示活動(dòng)。5月8日,各班找出家長(zhǎng)代表參加母親節(jié)慶?;顒?dòng)。
活動(dòng)延伸:
要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng),體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦,感恩媽媽,回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。
21、語(yǔ)言活動(dòng)《雞媽媽的呵護(hù)》母親節(jié)教案
活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒理解《雞媽媽的呵護(hù)》故事內(nèi)容,學(xué)會(huì)“烏黑烏黑、金燦燦、雪白雪白”等重疊詞。更多關(guān)于母親節(jié)的幼兒園教案請(qǐng)關(guān)注。
活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)說重疊詞“烏黑烏黑、金燦燦、雪白雪白”。
活動(dòng)重點(diǎn):了解故事的主要內(nèi)容。
活動(dòng)目標(biāo):
1、散文錄音、幼兒用書《雞媽媽的翅膀》、雞媽媽和小雞的頭飾各一個(gè)。
2、初步感受散文的主要內(nèi)容,學(xué)說重疊詞“烏黑烏黑、金燦燦、雪白雪白”。
活動(dòng)過程:
1、回憶趣事:
談話引出主題:
——“我們已經(jīng)飼養(yǎng)過雞,說說你是怎樣照顧它的?有哪些有趣的事?”
幼兒自由發(fā)表意見。
2、聽賞散文:
教師有表情地朗誦散文、幫助幼兒了解散文中的角色:
——“散文中有誰(shuí)?雞媽媽的翅膀下藏著什么?”
閱讀幼兒用書,邊聽邊看,進(jìn)一步理解散文的內(nèi)容:
——“這些小花花指的是什么?”
教師再次有表情地朗誦散文,幼兒理解并學(xué)說重疊詞:
——“小黑花是什么顏色的?小黃花是什么樣的?小白花呢?”
3、情感體驗(yàn):
教師扮演雞媽媽,幼兒扮演小花花:
——“雞媽媽的翅膀是什么樣的?為什么要在翅膀下藏著許多小花花?”
邊聽錄音邊表演,反復(fù)進(jìn)行幾遍。
22、幼兒園母親節(jié)教案《給媽媽一個(gè)驚喜》節(jié)日
活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒表述生活中媽媽是怎樣喜歡和關(guān)注自己的,通過情景感知和表演活動(dòng),引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)表達(dá),關(guān)心自己的媽媽。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、兔媽媽、兔寶寶頭飾
2、家庭場(chǎng)景布置(小床、桌椅、臉盆、毛巾、茶杯、皮球等)
活動(dòng)目標(biāo):
1、懂得關(guān)心自己的媽媽。
2、樂意與同伴一起觀看情境表演,并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述看到的內(nèi)容。
活動(dòng)過程:
1、引出話題:
欣賞歌曲《世上只有媽媽好》
引導(dǎo)幼兒一起說說媽媽世怎樣喜歡自己、關(guān)心自己的。
2、情境感知:
師生共同觀看表演,“剛才你看到了什么?”
“你們喜歡這只小兔嗎?”“媽媽下班后,小兔都做了些什么?”
3、再次表演,引導(dǎo)幼兒傾聽角色語(yǔ)言:
兔媽媽和兔寶寶合作表演。“兔寶寶一邊做,一邊師怎么說的?”(幼兒學(xué)說角色語(yǔ)言)
4、參與演出,師生合作。
“誰(shuí)愿意來做我的兔寶寶,下班回到家,好寶寶怎樣關(guān)心媽媽?”(教師與一名幼兒表演——教師與全體幼兒表演),給關(guān)心媽媽、大膽表述的幼兒貼紅花。
23、幼兒園大班美食活動(dòng)《清明果》清明節(jié)教案節(jié)日教案反思
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解清明節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗,傳承傳統(tǒng)習(xí)俗制作清明果。
2.鍛煉動(dòng)手能力,體驗(yàn)制作美食的樂趣。
3.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
4.鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道清明節(jié)的來歷及習(xí)俗(掃墓、踏青、蹴鞠、吃清明果等)、有過包餃子的經(jīng)驗(yàn)。
《清明果》課件:習(xí)俗圖片,清明果來歷故事,各種各樣的清明果圖片,清明果制作視頻,清明果制作步驟圖,背景音樂等。
材料準(zhǔn)備:每組一份青面團(tuán)、肉餡(或其他餡料)、柚子葉若干、一個(gè)大盤子。
活動(dòng)過程:
談話,回顧清明節(jié)習(xí)俗。
——師:再過幾天就是清明節(jié)了,你們知道清明節(jié)的習(xí)俗嗎?(掃墓、踏青、蹴鞠、吃清明粿等)根據(jù)幼兒回答播放對(duì)應(yīng)習(xí)俗圖片。
播放故事文字,講述故事,了解清明節(jié)吃清明果的由來。
——師:小朋友都知道清明節(jié)的習(xí)俗,那你們知道為什么清明節(jié)要吃清明果嗎?
——教師講述故事。
播放邀請(qǐng)函,以奇奇邀請(qǐng)小朋友參加清明果展激發(fā)幼兒興趣,感受清明果造型的多樣性。
——師:原來清明果習(xí)俗是這樣流傳下來的,你們知道清明果都有什么造型嗎?(幼兒自由討論)
——播放邀請(qǐng)函。師:老師收到一份邀請(qǐng)函,是寶寶巴士的奇奇邀請(qǐng)我們?nèi)⒓忧迕鞴箷?huì),我們一起去看看吧!
——播放各種清明果圖片,感受清明果造型的多樣性。
——提問:清明果都是什么顏色的?清明果的造型有哪些?你最喜歡哪一種?
嘗試制作清明果。
1.觀看清明果制作的視頻。
——師:今天老師帶來了一個(gè)視頻,視頻里就藏著制作清明果的小秘密。我們一起來看看!
——制作清明果有哪些步驟?(和肉餡→用鼠曲草、艾草汁揉面團(tuán)→包清明果→粽子葉→蒸清明果)
2.介紹制作材料及制作過程的要求。
師:今天廚房的阿姨們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了制作清明果的材料,我們來看看。每個(gè)小組的桌上都有什么呢?在制作過程中應(yīng)該注意什么呢?
?、偃嗪玫那嗝鎴F(tuán)一份
?、诤秃玫娜怵W一盆(可用豬肉、菜、香菇等做餡)
?、埕兆尤~若干片(將包好的清明果放到粽子葉上)
④盤子(將制作好的清明果放入盤子)
3.播放音樂,幼兒分組制作清明果,教師巡回指導(dǎo)。
4.互相欣賞,請(qǐng)幼兒介紹自己制作的清明果造型。
5.將清明果移交廚房阿姨蒸熟。
6.品嘗清明果,感受自己動(dòng)手制作美食的快樂。
活動(dòng)延伸:
區(qū)域活動(dòng):美工區(qū)提供超輕黏土讓幼兒制作不同造型的清明果。
家園共育:一同與父母制作不同餡的清明果。
附【故事】
清明果的來歷
傳說有一年清明節(jié),太平天國(guó)“忠王”李秀成得力大將陳太平被清兵追捕,附近耕田的一位農(nóng)民上前幫忙,將陳太平化裝成農(nóng)民模樣,與自己一起耕地。沒有抓到陳太平,清兵并未善罷甘休,于是在村里添兵設(shè)崗,每一個(gè)出村人都要接受檢查,防止他們給陳太平帶吃的東西。
回家后,那位農(nóng)民在思索帶什么東西給陳太平吃時(shí),走出門,一腳踩在一叢艾草上,滑了一跤,爬起來時(shí)只見手上、膝蓋上都染上了綠瑩瑩的顏色。他頓時(shí)計(jì)上心頭,連忙采了些艾草回家洗凈煮爛擠汁,揉進(jìn)糯米粉內(nèi),做成一只只米團(tuán)子。然后把青溜溜的團(tuán)子放在青草里,混過村口的哨兵。陳太平吃了青團(tuán),覺得又香又糯且不粘牙。天黑后,他繞過清兵哨卡安全返回大本營(yíng)。后來,李秀成下令太平軍都要學(xué)會(huì)做青團(tuán)以御敵自保。吃青團(tuán)的習(xí)俗就此流傳開。
活動(dòng)反思:
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間,組織系列教育活動(dòng),讓幼兒通過向烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念烈士的高貴品質(zhì),樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng),了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,鍛煉身體,充分感受到春景的美好。
24、小班節(jié)日親子活動(dòng)《祝福母親節(jié)》母親節(jié)教案
《祝福母親節(jié)》這個(gè)母親節(jié)專題親子活動(dòng)適合小班的幼兒,通過一系列活動(dòng)讓幼兒更多了解媽媽對(duì)工作、對(duì)家庭的付出。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)媽媽的關(guān)心和愛、祝福。以下是教案詳細(xì)內(nèi)容,歡迎查看。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.和媽媽一起過節(jié),共同感受節(jié)日的快樂。
2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。
3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
【設(shè)計(jì)思路】
母親節(jié)到來之際,為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛的品德,我們?cè)O(shè)計(jì)了母親節(jié)系列活動(dòng)?!蹲8D赣H節(jié)》是活動(dòng)的結(jié)束部分,也是一次節(jié)日開放活動(dòng)。是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示?;顒?dòng)分為四個(gè)板塊,一是以欣賞動(dòng)物圖片為開始,由幼兒最喜愛的動(dòng)物之間的親情,引申到媽媽對(duì)孩子的愛,充滿情趣與情感。二是家長(zhǎng)講話,讓幼兒更多了解媽媽對(duì)工作、對(duì)家庭的付出。三是家庭活動(dòng)展示,表現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的關(guān)心。四是表演活動(dòng),讓幼兒用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛和祝福。
【前期活動(dòng)】
1.談話活動(dòng):《我的好媽媽》
2.語(yǔ)言活動(dòng):學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》、《健康快樂每一天》
3.音樂活動(dòng):《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》
4.美術(shù)活動(dòng):手工制作《小項(xiàng)鏈》,繪畫《媽媽和我》
5.母親節(jié)親子活動(dòng)單
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
2.PPT母親節(jié)活動(dòng)文稿、圖片及音樂。
3.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函。
4.與活動(dòng)中準(zhǔn)備講話的家長(zhǎng)溝通,確定講話內(nèi)容。
5.收集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。
6.布置活動(dòng)環(huán)境。
7.家長(zhǎng)和幼兒成半圓形落座,幼兒坐在每位媽媽的前面。
【活動(dòng)過程】
開始部分(配樂《媽媽的吻》)
師:小朋友們,媽媽來參加我們的活動(dòng),大家高興嗎?你知道為
什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來?
幼:因?yàn)閶寢屢^節(jié)了。
師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。
教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)來歷,向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng)。
一.欣賞圖片----世上只有媽媽好
1.師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來,睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……還有這么多可愛的小朋友,心里可高興了。于是它對(duì)自己的媽媽說:“媽媽,謝謝你。謝謝帶我來到這個(gè)美麗的世界上?!毙∨笥眩阒绬?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,讓我們聽到悅耳的歌聲,擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們,現(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊,對(duì)媽媽悄悄的說一聲:“謝謝你,媽媽?!?/p>
2.師:這是誰(shuí)?
幼:啄木鳥。
師:啄木鳥在干什么?
幼:它在喂它的小寶寶吃蟲子。
師:啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友,你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候,你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下,小朋友一天天的長(zhǎng)大了。來,請(qǐng)小朋友們伸出雙手捧著媽媽的臉,輕輕的說一聲:“謝謝你,媽媽。”
3.師:這位體積龐大的動(dòng)物誰(shuí)認(rèn)識(shí)它?
幼:是犀牛。
師:你知道小犀牛怎么了嗎?
幼:它累了。
師:原來小犀牛是在學(xué)走路呢,它太小走不穩(wěn),總是搖搖晃晃的要摔倒,犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友,在你還走不穩(wěn)的時(shí)候,媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友變小一些,你還不會(huì)走呢,請(qǐng)媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。(請(qǐng)家長(zhǎng)合作)
師:小朋友回頭看看,媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候,是什么樣的姿勢(shì)?
幼:兩只手扶著我們。
幼:要彎著腰。
師:對(duì),是一直彎著腰的,那小朋友問問媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?(幼兒詢問,媽媽回答。)
師:是呀,長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手,握著媽媽的手,深情的對(duì)媽媽說一聲:“謝謝你,媽媽?!币?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。
4.師:小朋友們快看,在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?
幼:是它的寶寶。
師:對(duì),是灰鵝的小寶寶。小家伙一定是遇到了什么危險(xiǎn),也許是冷了?也許下雨了?或者是它們害怕了?小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的?
幼:它媽媽用翅膀保護(hù)它們。
師:對(duì),灰鵝媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,你的媽媽是怎樣做的?我們來試一試好嗎?
(示意家長(zhǎng)合作,播放打雷下大雨的音效)。
師:小朋友,你看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。來孩子們,讓我們靠在媽媽的懷里,用撒嬌的聲音說一聲:“謝謝你,媽媽?!?/p>
5.師:小朋友知道小松鼠在做什么嗎?這只小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒?,所以它就生氣耍賴呢。小朋友你想一想:你有沒有過因?yàn)閶寢尣唤o你買玩具,就在地上賴著不走?有沒有過因?yàn)樨澩娌幌牖丶?,就跟媽媽生?其實(shí)我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。但是,媽媽有沒有因?yàn)檫@些就把你趕出去,不要你了?
幼:沒有。
師:對(duì)。沒有,媽媽總是能夠原諒你,無論你怎樣,媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽,大聲的說:“媽媽,謝謝你?!?/p>
二.家長(zhǎng)講話??----媽媽真辛苦
師:小朋友們,其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)我們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。小朋友的媽媽都要上班工作對(duì)嗎?那么下班回到家里還要給小朋友做飯、陪我們玩耍、給我們講故事。接下來,我們就請(qǐng)小朋友的媽媽給我們講一講媽媽的故事。
藝明媽媽(個(gè)體。出示和幼兒一起讀書的照片)突出媽媽對(duì)幼兒的關(guān)心和幫助。
松松媽媽(醫(yī)生。出示媽媽工作的照片)突出媽媽工作的繁忙。
寶寶媽媽(教師。出示媽媽輔導(dǎo)學(xué)生的照片)突出教師工作的特點(diǎn),以及媽媽在媽媽在忙碌中對(duì)孩子的關(guān)心。
三.家庭活動(dòng)展示----做關(guān)心媽媽的好孩子
師:媽媽為了照顧我們,讓我們能夠健康成長(zhǎng),她付出了很多很多。不過,我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊,我知道我們班的小朋友,最近經(jīng)常幫助媽媽,做了許多的事情,下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。
1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的方式請(qǐng)幼兒說說自己在做什么?說一說為什么要這么做?(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)提出問題)請(qǐng)媽媽說一說當(dāng)時(shí)的感受?
2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)
合照片把親子活動(dòng)單中,家長(zhǎng)的記
錄讀給幼兒和家長(zhǎng)聽。附記錄二則:
記錄一:文軒慢慢的把媽媽的腳放進(jìn)水里,還問道:“媽媽,水燙嗎?”然后十分認(rèn)真的洗起來,正面、側(cè)面、腳底下,連指頭縫都沒放過,逐一洗了個(gè)遍。真讓人感動(dòng)。
記錄二:爸爸幫忙倒好了水之后,明潤(rùn)挽起袖子,仿佛要大干一場(chǎng)一樣。說:“媽媽,我給你洗腳吧?!比缓?,幫我脫襪子,開始洗腳。邊洗還邊說:“媽媽,這可是我第一次給你洗腳呀。”她的小手在我的腳上來回搓洗,最后,用毛巾擦干凈。高興的問:“看我洗的干凈嗎?”
我說:“真干凈?!彼吲d的說:“我以后還給洗啊?!?/p>
師:小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦,但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,關(guān)心媽媽、幫助媽媽,媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日,接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
四.表演活動(dòng)----祝媽媽節(jié)日快樂
1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱,為媽媽即興表演。
2.請(qǐng)媽媽和幼兒共同合作郎讀詩(shī)歌《我和媽媽》。(大屏幕展示詩(shī)歌內(nèi)容。請(qǐng)媽媽讀上句,幼兒讀下句。)
3.歌曲《小烏鴉愛媽媽》,請(qǐng)幼兒隨音樂唱給媽媽。
4.兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手中拿好送給媽媽的禮物,與老師合作朗誦詩(shī)歌,在詩(shī)歌結(jié)束時(shí)幫媽媽戴上“項(xiàng)鏈”。
5.師:最后,小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個(gè)甜甜的吻。
6.音樂想起《魯冰花》,活動(dòng)結(jié)束。
【活動(dòng)總結(jié)】
母親節(jié)是我們小班進(jìn)行的一個(gè)節(jié)日主題活動(dòng),在前期活動(dòng)之后,《感恩母親節(jié)》作為一個(gè)開放活動(dòng),以溫馨、感人、熱烈的場(chǎng)面,讓媽媽們?cè)谟變簣@渡過了難忘的母親節(jié)。
1.活動(dòng)的第一部分,以動(dòng)物圖片作為導(dǎo)入,立刻緩解了幼兒因?yàn)榧议L(zhǎng)在身邊,興奮引起的躁動(dòng),孩子的注意力被小動(dòng)物吸引過來。畫面親切感人,動(dòng)物的愛,喚起了孩子的記憶,感恩之心油然而生。老師用悄悄話、捧著臉、握著手等不同的方式讓幼兒對(duì)媽媽表示感謝,使得幼兒情感的表達(dá)呈現(xiàn)遞增效果,讓家長(zhǎng)和幼兒都深切的感受到彼此之間的深厚情感。
2.家長(zhǎng)講話部分,特別選擇了比較有代表性的職業(yè),教師、醫(yī)生、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者等,邀請(qǐng)她們講講自己的工作,以及在繁忙的工作之外對(duì)家庭、對(duì)孩子的付出。讓幼兒了解更多的媽媽工作和擔(dān)負(fù)家庭任務(wù)的辛苦。
3.照片展示部分是幼兒最喜愛,也是媽媽們最為熱衷的部分,媽媽這么辛苦,我們?cè)撛鯓幼?與上面的活動(dòng)緊密銜接起來。每位幼兒家庭活動(dòng)的照片都展示在大屏幕上,受到大家的關(guān)注。有的給媽媽捶背;有的給媽媽洗腳。照片展示讓孩子們受到了極大的鼓舞,是對(duì)幼兒的行為最有效的肯定和鼓勵(lì)。更可以通過照片,促使幼兒相互學(xué)習(xí),給與媽媽更多的關(guān)心。
4.除了兩首大家熟悉的歌曲外,《我和媽媽》是精心挑選出來的兒童詩(shī)歌,用接龍的方式媽媽和寶寶朗誦詩(shī)歌,使得現(xiàn)場(chǎng)洋溢著甜美與幸福。而《健康快樂每一天》被恰到好處的利用在送禮物時(shí)朗誦,效果也非常好。
四個(gè)板塊,活動(dòng)有序,連接自然,能夠很好的調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,合適的互動(dòng)環(huán)節(jié),讓活動(dòng)洋溢著熱情、和諧。讓幼兒和家長(zhǎng)朋友共同渡過了一個(gè)美好的母親節(jié)。
附詩(shī)歌:
《健康快樂每一天》
師:我對(duì)神說,讓媽媽永遠(yuǎn)健康、快樂。
神說,行。但只能4天,
幼:春、夏、秋、冬。
師:神說,恩、那就3天,
幼:昨天、今天、明天。
師:神說,不,那就2天,
幼:白天、黑天。
師:神說,不不,只能是1天,
幼:太好了。那就是每一天!
祝媽媽健康、快樂每一天!
《媽媽和我》
如果媽媽是天空,
我就是白云。
如果媽媽是太陽(yáng),
我就是小草。
如果媽媽是森林,
我就是小鳥。
如果媽媽是土地,
我就是花朵。
如果媽媽是海洋,
我就是一條小船。
如果媽媽是高山,
我就是山上的小樹。
如果媽媽是小河,
我就是一條小魚,
永遠(yuǎn)和媽媽在一起。
25、節(jié)日活動(dòng)《母親節(jié)快樂的人》母親節(jié)教案
又到一年一度的母親節(jié),通過《母親節(jié)快樂的人》這個(gè)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒觀察阿姨的勞動(dòng),讓幼兒懂得懂得感謝關(guān)心自己的人。本節(jié)課由整理,歡迎查看。
活動(dòng)重點(diǎn):懂得感謝關(guān)心自己的人。
活動(dòng)難點(diǎn):能注意力集中地觀察阿姨的勞動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、能注意力集中地觀察阿姨的勞動(dòng)。
2、懂得感謝關(guān)心自己的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒事先做好的大紅花。
2、事先請(qǐng)保育員、營(yíng)養(yǎng)員協(xié)助做好準(zhǔn)備。
活動(dòng)過程:
1、介紹觀察任務(wù):
通過談話,引起幼兒觀察的興趣:
“這么冷的天爸爸媽媽、叔叔阿姨為什么還要去上班呢?”
“幼兒園里有哪些人不怕冷,很早就來幼兒園工作?我們分組去找 一找、看一看。”
兩位教師分別帶幼兒去尋找。
2、觀察保育員、營(yíng)養(yǎng)員的工作:
到廚房參觀,引導(dǎo)幼兒觀察營(yíng)養(yǎng)員的工作。
觀察保育員是怎樣不怕冷而辛苦工作的。
師幼共同小結(jié):營(yíng)養(yǎng)員、保育員阿姨真勇敢,為了讓小朋友能吃上 干凈的、香噴噴的飯菜,她們?cè)诒涞乃锵床?、淘米,不怕寒冷,?了不起。
“營(yíng)養(yǎng)員、保育員阿姨真辛苦,我們應(yīng)該對(duì)她們說些什么呢?”
幼兒聲音響亮地對(duì)阿姨說一句感謝的話,送上自己做的大紅花。
3、經(jīng)驗(yàn)遷移:
——“我們?cè)鯓幼鰝€(gè)不怕冷的好娃娃呢?”
小結(jié):早上起床,快快地穿衣、洗漱、吃飯,準(zhǔn)時(shí)上幼兒園。
26、小班情景安全教育《給媽媽過母親節(jié)》母親節(jié)教案
通過《給媽媽過母親節(jié)》這節(jié)情境表演活動(dòng),教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí),知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。是一節(jié)幼兒園安全教育活動(dòng)。歡迎關(guān)注。
活動(dòng)目標(biāo):教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí),知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。
活動(dòng)準(zhǔn)備:情境表演
活動(dòng)過程:
1、游戲:
教師扮演兔媽媽、大灰狼,小朋友扮小白兔,請(qǐng)一個(gè)幼兒扮演大灰狼。教師邊講解邊教會(huì)幼兒按以下情節(jié)開展游戲。兔媽媽帶小兔在草地上采蘑菇,采了滿滿一大筐。小兔們渴了,兔媽媽讓小兔休息一會(huì)兒,自己去找水。大灰狼出現(xiàn)了,小兔“驚慌”萬分,有的哭,有的躲……這時(shí)一只小兔(開始由老師替代)大聲喊:“媽媽快來!來人哪!救命呀!”媽媽及時(shí)趕到,趕走了大灰狼。
“媽媽”表?yè)P(yáng)在緊急情況下會(huì)喊叫媽媽的小兔。(此游戲可重復(fù)玩,讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容。)
2、提問:“小朋友,你們遇到有危險(xiǎn)的事會(huì)喊叫嗎?你是怎么喊叫的?”
請(qǐng)幼兒談一談自己的想法。
教師總結(jié):教育幼兒遇到緊急情況或危險(xiǎn)時(shí)要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”。
27、大班美術(shù)《郁金香送媽媽》三八婦女節(jié)教案
三月八日是婦女節(jié),小編整理的這節(jié)課主要讓幼兒了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。通過親自動(dòng)手制作郁金香,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。您是否在苦惱教案怎么寫?每天更新幼兒園教案,希望可以幫助您,歡迎收藏和分享!
活動(dòng)名稱:郁金香送媽媽
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道三月八日是婦女節(jié),是女人節(jié)日。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
3、通過自己動(dòng)手制作郁金香,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、一些歌曲音帶,如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、紅紙、白紙、漿糊、油畫棒。
3、送給媽媽的一句話。
三、活動(dòng)過程
(一)主持人引出活動(dòng)
1、說說三八婦女節(jié)的由來,讓孩子們知道三八節(jié)是婦女的節(jié)日。
(二)慶?;顒?dòng)
1、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
2、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛。
3、老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來給媽媽說一句悄悄話。如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。老師記錄。
(三)制作禮物----郁金香
說明"幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動(dòng)性,積極性都會(huì)增強(qiáng),所以,這時(shí)制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。
1、在老師的指導(dǎo)下完成制作郁金香
說明:幼兒在制作禮物的過程中,都是那么的細(xì)心、持之以恒。每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都表達(dá)著對(duì)媽媽濃濃的愛。
(四)送禮物
本次活動(dòng)的亮點(diǎn):幼兒在活動(dòng)中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自己的,媽媽在家里要做許多許多的事情,在講述中,幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦,表達(dá)了對(duì)媽媽的感激之情。在制作禮物的環(huán)節(jié)中平時(shí)不愿意動(dòng)手的孩子在老師的鼓勵(lì)下,都能一步一步堅(jiān)持完成,每個(gè)孩子都希望媽媽能夠收到禮物。
在送禮物的環(huán)節(jié)中,孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物,并說了一句祝福的話,每個(gè)媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。
以后,可制作一些幼兒的"我?guī)蛬寢?紀(jì)事本,主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椋M(jìn)一步關(guān)心媽媽。
28、中班節(jié)日活動(dòng)《我的好爸爸》父親節(jié)教案
本節(jié)課由小編整理分享,通過引導(dǎo)幼兒交流爸爸的職業(yè)和愛好及繪本故事環(huán)節(jié)等活動(dòng),讓幼兒感受爸爸的愛,學(xué)會(huì)大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛,了解父親節(jié)的同時(shí),感受節(jié)日的歡樂。
活動(dòng)目標(biāo)
1.喜歡邊看圖邊聽故事,理解作品所表達(dá)的內(nèi)容。
2.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
3.感受爸爸的愛,大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。
4.愿意積極參加活動(dòng)。
5.讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:采訪自己的爸爸,了解爸爸的職業(yè)與興趣愛好。用班級(jí)微信錄制爸爸對(duì)孩子的一句話。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT《我爸爸》、音樂《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準(zhǔn)備一張自己爸爸的照片
活動(dòng)過程
一、我的好爸爸
1.說一說
幼兒與同伴介紹自己的爸爸,并自由交流爸爸的職業(yè)和愛好(通過交流分享引導(dǎo)幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、興趣愛好等各不相同)
2.猜一猜
師:請(qǐng)你們猜一猜有沒有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?(鼓勵(lì)幼兒大膽的交流自己的想法與猜測(cè))
教師小結(jié):就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣,爸爸們也有自己的節(jié)日,叫做父親節(jié)。每年6月的第三個(gè)星期天就是父親節(jié)。
二、布朗的好爸爸
1.看一看
教師出示繪本圖片,幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受,猜一猜,他會(huì)是怎樣的爸爸?引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步猜測(cè)故事的內(nèi)容。
2.聽一聽
教師結(jié)合PPT完整的講述故事,幼兒認(rèn)真的傾聽。
3.講一講
故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引導(dǎo)幼兒大膽分享自己的想法)
教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片,加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。如:鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片,引導(dǎo)幼兒用繪本的語(yǔ)言描述畫面的內(nèi)容。
4.猜一猜
教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。
師:布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?(幼兒大膽進(jìn)行猜想,引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)你不開心的時(shí)候,你的爸爸是怎么逗你開心,讓你高興的)
三、爸爸愛我
1.教師播放爸爸的一句話,幼兒專注的傾聽,感受爸爸對(duì)自己的愛。
2.幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。
四、我愛爸爸
1.我最想對(duì)爸爸說的一句話
師:爸爸為我們做了這么多,你們有沒有什么要對(duì)爸爸說的話?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己想對(duì)爸爸說得一句話,教師用微信語(yǔ)音進(jìn)行錄制,并及時(shí)的上傳到班級(jí)的微信群中)
2.我最想為爸爸做的一件事(鼓勵(lì)幼兒與同伴交流自己的想法,并在父親節(jié)當(dāng)天兌現(xiàn)自己的想法)
活動(dòng)延伸
1.在圖書區(qū)投放《我爸爸》繪本故事,幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內(nèi)容。
2.在美工區(qū)制作送給爸爸的賀卡,并請(qǐng)教師幫忙寫出自己對(duì)爸爸的愛語(yǔ)。
29、中班社會(huì)親子活動(dòng)《熱愛母親》母親節(jié)教案
通過《熱愛母親》這個(gè)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,培養(yǎng)幼兒懂得尊重和感恩別人的勞動(dòng),知道回報(bào)、關(guān)愛媽媽,利用親子活動(dòng)來增進(jìn)親子之間的感情。歡迎查看以下完整內(nèi)容,本篇文章免費(fèi)查看。
一、設(shè)計(jì)意圖
為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動(dòng),知道回報(bào)、關(guān)愛媽媽,在母親節(jié)即將來臨之際,孩子們用歌聲和鮮花傳達(dá)自己的感恩之情。我們班請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,講述生兒育兒的經(jīng)歷,一段段令人感動(dòng)的媽媽們深情的講述,讓孩子們重溫了自己成長(zhǎng)的歷程,感悟到了在自己成長(zhǎng)過程中媽媽所付出的艱辛和不易,從而對(duì)媽媽產(chǎn)生了無比感激和敬仰的心情,這樣幼兒從感激身邊的親人入手,來感激社會(huì),逐步理解“人人為我,我為人人”的社會(huì)道德規(guī)范。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解“母親節(jié)”,通過一系列的親子活動(dòng),讓孩子更加了解自己的母親。
2、與家長(zhǎng)共同探討制作“雞蛋不碎”的方法,增進(jìn)親子間的感情。
3、感悟自己成長(zhǎng)過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、發(fā)放調(diào)查表以及邀請(qǐng)函。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)預(yù)先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹,活動(dòng)時(shí)帶來幼兒園。
3、做好活動(dòng)時(shí)的座位安排。
4、準(zhǔn)備游戲的材料。
5、預(yù)先與幾位家長(zhǎng)代表聯(lián)系,請(qǐng)她們準(zhǔn)備交流材料。
四、活動(dòng)過程
(一)活動(dòng)開始
1、教師開場(chǎng)白:教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起,師:小朋友看,這是什么花?(康乃馨)你們知道后天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))這朵花就是要送給媽媽的花。
2、幼兒朗誦《游子吟》。
慈母手中線,游子身上衣;
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?
(二)家長(zhǎng)代表上前來交流育兒經(jīng)驗(yàn)
(三)集體活動(dòng):擊鼓傳花
游戲規(guī)則:鼓聲停止時(shí)手拿到花者(無論是幼兒還是家長(zhǎng))都必須進(jìn)行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選(可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng),也可是家長(zhǎng)的才藝特長(zhǎng))
(四)智力大沖浪:雞蛋不碎
游戲規(guī)則:
1、包裹雞蛋的過程必須由家長(zhǎng)與幼兒共同參與完成;雞蛋必須是生的。
2、家長(zhǎng)從高處扔下去的包裹必須由幼兒認(rèn)領(lǐng),打開包裹雞蛋不碎者講述原因,頒發(fā)獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)
2、總結(jié)
30、中班親子活動(dòng)《母親節(jié)更愛媽媽》母親節(jié)教案
《母親節(jié)更愛媽媽》這是一節(jié)適合中班幼兒的母親節(jié)親子活動(dòng),通過一系列活動(dòng),讓幼兒更加了解自己的母親。在親子游戲中增加親子間的感情,讓孩子自己成長(zhǎng)過程中媽媽所付出的艱辛,學(xué)會(huì)感恩。
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓孩子了解“母親節(jié)”,通過一系列的親子活動(dòng),讓孩子更加了解自己的母親。
2、讓孩子與家長(zhǎng)共同探討制作“雞蛋不碎”的方法,增進(jìn)親子間的感情。
3、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、發(fā)放調(diào)查表以及邀請(qǐng)函。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)預(yù)先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹 ,活動(dòng)時(shí)帶來幼兒園。
3、做好活動(dòng)時(shí)的座位安排。
4、準(zhǔn)備游戲的材料。
5、預(yù)先與幾位家長(zhǎng)代表聯(lián)系,請(qǐng)她們準(zhǔn)備交流材料。
活動(dòng)過程:
一、活動(dòng)開始
1、教師開場(chǎng)白:教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟 悉的歌曲《感恩的心》響起,師:小朋友看,這是什么花?(康乃馨) 你們知道后天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))這朵花就是要送給媽媽的花。
2、幼兒朗誦《游子吟》。
慈母手中線,游子身上衣;
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?
二、家長(zhǎng)代表上前來交流育兒經(jīng)驗(yàn)
三、集體活動(dòng):擊鼓傳花
游戲規(guī)則:鼓聲停止時(shí)手拿到花者(無論是幼兒還是家長(zhǎng))都必須進(jìn)行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選(可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng),也可 是家長(zhǎng)的才藝特長(zhǎng))
四:智力大沖浪:雞蛋不碎
游戲規(guī)則:
1、包裹雞蛋的過程必須由家長(zhǎng)與幼兒共同參與完成;雞蛋必須是生的。
2、家長(zhǎng)從高處扔下去的包裹必須由幼兒認(rèn)領(lǐng),打開包裹雞蛋不碎者講述原因,頒發(fā)獎(jiǎng)品。
31、小班節(jié)日《記住母親節(jié)》母親節(jié)教案
馬上就要到母親節(jié)了,以下活動(dòng)除了讓幼兒了解母親節(jié)之外,因小班的幼兒表達(dá)有限,于是通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
3、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,張貼到展板上。
3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
三、活動(dòng)過程
1、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?,并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)
2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題
(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)
(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》
3、(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席,走紅地毯
(2)進(jìn)入班級(jí),評(píng)選最相像的母子或母女,頒發(fā)獎(jiǎng)狀
(3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片
(4)我給媽媽唱首歌
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)
(6)送禮物,結(jié)束愉快的活動(dòng)
四、活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)
2、總結(jié)
32、節(jié)日《我愛媽媽》母親節(jié)教案
以下這節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo)旨在讓幼兒了解媽媽每天為自己而辛苦勞動(dòng),引導(dǎo)幼兒愛媽媽,樂于幫媽媽做力所能及事情。是一個(gè)簡(jiǎn)單卻有教育的母親節(jié)活動(dòng),更多關(guān)于幼兒園優(yōu)質(zhì)免費(fèi)節(jié)日教案請(qǐng)關(guān)注。
目標(biāo)活動(dòng):了解媽媽辛苦的勞動(dòng)與自己的關(guān)系,愛惜媽媽勞動(dòng)成果。愛媽媽,樂于幫媽媽做力所能及事情。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
1、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。
2、家庭配合:為媽媽拍照,拍攝作家務(wù)照片,布置“好媽媽”園地。材料準(zhǔn)備:紙、筆、錄音機(jī)、廢舊材料、手工操作。
過程提示:
1、引導(dǎo)幼兒共同欣賞,觀看照片,回憶媽媽的勞動(dòng),進(jìn)行討論,提出問題:“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事?”“如果不干這些事情行不行,為什么?”“媽媽趕了這么多活,會(huì)怎么樣?”“你是怎樣想的,用什么方法去愛媽媽?”“怎樣讓媽媽知道你愛她,你懂事了?”
2、教師幫助、支持幼兒用自己喜歡方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(如:為媽媽畫畫、制作禮物、寫祝福話、錄音等)
3、相互交流與欣賞,并討論今后自己幫媽媽做什么?”
觀察重點(diǎn):
1、觀察幼兒在活動(dòng)對(duì)媽媽辛苦勞動(dòng)態(tài)度
2、不同表達(dá)方式、技能與情感體現(xiàn)。延伸:開展媽媽節(jié)日親子活動(dòng),“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪觥敝黝}活動(dòng)。
33、中班節(jié)日活動(dòng)《媽媽我永遠(yuǎn)愛您》母親節(jié)教案
知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種美好的情感,幼兒園如何利用母親節(jié)教育幼兒學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)感恩的人?歡迎查看以下由整理的中班母親節(jié)教案《媽媽我永遠(yuǎn)愛您》
一、設(shè)計(jì)意圖
知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種美好的情感,是一種修養(yǎng),一個(gè)常懷感恩之心,懂得感恩之心的人,必定是一個(gè)人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié),每年5月的第二個(gè)星期天(今年是5月13日),借助這一節(jié)日我們?cè)谟變褐虚g開展了“媽媽,我永遠(yuǎn)愛您”為主題的系列感恩活動(dòng)。為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動(dòng),知道回報(bào)、關(guān)愛媽媽。在母親節(jié)即將來臨之際,孩子們用歌聲和鮮花傳達(dá)自己的感恩之情。通過家園共同教育,創(chuàng)設(shè)感恩氛圍,實(shí)施潛移默化的情感教育,激發(fā)幼兒熱愛母親的情感,抒發(fā)幼兒對(duì)媽媽的濃濃愛意,增進(jìn)幼兒與媽媽的感情。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓了解“母親節(jié)”,知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),通過一系列的活動(dòng),讓孩子更加愛自己的母親。
2、感悟自己成長(zhǎng)過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。
3、會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛,知道愛自己的媽媽,懂得回報(bào)。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。
三、活動(dòng)過程
(一)導(dǎo)入活動(dòng):通過提問導(dǎo)入活動(dòng)主題。
1、教師開場(chǎng)白:
教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起,
師:小朋友看,這是什么花?(康乃馨)
你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))
2、母親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?這朵花就是要送給媽媽的花。
3、我們應(yīng)該怎樣表示對(duì)媽媽的愛?
4、如果我們想在媽媽進(jìn)門的時(shí)候,給媽媽遞上拖鞋,我們應(yīng)該怎么做呢?
(二)關(guān)鍵步驟
1、由老師示范正確的方法,邀請(qǐng)一位幼兒或教師一起做示范。
老師可向示范者提示表演的步驟:媽媽開門進(jìn)來,雙方互相注視對(duì)方微笑、問好:媽媽,祝您母親節(jié)快樂!
小朋友從鞋柜取出拖鞋,放到地上(鞋跟的方向朝向媽媽):您辛苦了,我?guī)湍猛闲?/p>
2、幼兒學(xué)習(xí)朗誦《游子吟》
慈母手中線,游子身上衣;
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?
(三)幼兒討論
1、平時(shí)你都幫媽媽做些什么?
2、在什么時(shí)候做的?
3、你還可以幫媽媽做什么?
4、除了幫媽媽做事以外,還有什么方法能夠表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛?
(送一個(gè)自己做的小禮物、給媽媽表演個(gè)節(jié)目等)
四、活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)
2、總結(jié)
五、活動(dòng)延伸
1、結(jié)合主題“媽媽,我永遠(yuǎn)愛您”開展系列感恩主題教學(xué)活動(dòng):如語(yǔ)言活動(dòng)《想要媽媽的木木鴨》、社會(huì)活動(dòng)《媽媽愛我我愛她》、藝術(shù)活動(dòng)《感恩的心》等。
2、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽,我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話。
3、這段時(shí)間在班級(jí)播放一些感恩歌曲,積極營(yíng)造感恩氛圍。
4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。
5、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽。
6、回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng),唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。
34、大班社會(huì)《我也愛媽媽》母親節(jié)教案
《我也愛媽媽》是一節(jié)大班母親節(jié)社會(huì)活動(dòng),在談媽媽、說孩子等一系列活動(dòng)中體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情,激發(fā)愛媽媽的情感。發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力和動(dòng)手能力。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過開展活動(dòng),進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情,激發(fā)愛媽媽的情感。
2、發(fā)展觀察力、想象力、表現(xiàn)力、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力。
3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、一定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。
2、有關(guān)寶寶生長(zhǎng)及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片。
3、音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。
三、活動(dòng)過程
1、談話導(dǎo)入活動(dòng):
師:小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節(jié))五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),是天下所有媽媽的節(jié)日。小朋友們,你們知道嗎?媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,非常辛苦,所以呢,在母親節(jié)就要到來的時(shí)候,老師把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園,讓我們借此機(jī)會(huì)好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。
大家就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來吧……
2、談媽媽、說孩子。
(1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事。(略)
(2)請(qǐng)幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。
媽媽是這個(gè)世界上最疼愛我們的人,媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說說和媽媽之間難忘的事。
我們大一班的小朋友真懂事,剛才說的真好!別看我們小,但媽媽對(duì)我們的愛我們都牢記在心里,對(duì)不對(duì)?
(3)請(qǐng)媽媽說一件對(duì)孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。(有代表性的一、兩位媽媽)
(3)集體表演:《我的好媽媽》
當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,我們應(yīng)該怎么做呢?
3、游戲:做媽媽
(1)找?guī)讉€(gè)能力較強(qiáng)的孩子來扮媽媽,請(qǐng)幾個(gè)個(gè)子小點(diǎn)且聰明有花招的孩子來做媽媽的孩子,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)做媽媽的辛勞,及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺,陪孩子畫圖畫。
(2)談?wù)勛鰦寢尩母惺堋?/p>
小朋友當(dāng)媽媽,非常開心,當(dāng)了媽媽之后你做事情的時(shí)候、睡覺的時(shí)候有什么樣的感覺?我想問小朋友:“你們做媽媽,累不累?”
(3)講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大。
小朋友做了一會(huì)媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶,下面我們就來一起看寶寶生長(zhǎng)及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片,并給孩子們講述一個(gè)關(guān)于媽媽愛孩子的故事。(故事略)
4、謝媽媽:
每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事,媽媽是守護(hù)我們的天使,她會(huì)用所有的愛來呵護(hù)我們,小朋友也要把媽媽的愛永遠(yuǎn)記在心里,用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛,長(zhǎng)大后回報(bào)媽媽的愛。
(1)面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說:“媽媽!我愛您”
(2)親親媽媽,擁抱媽媽,并對(duì)媽媽說句心里話。
(3)集體表演:《感恩的心》。
(4)動(dòng)手操作:做水果拼盤給媽媽吃。
四、活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)
2、總結(jié)
35、大班春天主題活動(dòng)《親親春姑娘》體育教案
這是一節(jié)有趣的大班體育活動(dòng),在教師以孫悟空身份帶領(lǐng)小猴的角色扮演中,引導(dǎo)幼兒聽音樂做小猴健身操。學(xué)習(xí)側(cè)身鉆的動(dòng)作,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。教案欄目每天為您提供優(yōu)質(zhì)的大、中、小班最新最全教案,以下是小編整理的大班體育教案,希望對(duì)您的工作有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆的動(dòng)作,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2、活動(dòng)中能不怕困難,勇往直前。
3、感受春天的美好,激發(fā)熱愛春天的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、拱形圈8個(gè)(呼啦圈也可以),平衡木2個(gè)。
2、紙棒若干(當(dāng)桃花樹枝)、酸奶盒、花瓣。
3、小猴頭飾人手一個(gè)。
活動(dòng)過程:
一、開始部分。
教師以孫悟空身份帶領(lǐng)小猴(幼兒扮演)來到場(chǎng)地,聽音樂做小猴健身操。
"春天天氣多好啊,我的猴兒們,跟著大王一起來活動(dòng)活動(dòng)吧!"(上肢、下肢、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍、放松等動(dòng)作。
二、基本部分。
1、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆的動(dòng)作。
師:"猴兒們,現(xiàn)在我們花果山上的桃樹是越來越少了,這可怎么辦是好呢?嘿,正好春天來到了,春天是播種的季節(jié),讓大王趕快帶你們?nèi)シN些桃樹吧,要不然我們可沒桃子吃啦。""你們看,我們?nèi)シN桃樹之前先要鉆過水簾洞,走過獨(dú)木橋,才能到達(dá)種桃樹的地方。今天大王可要教你們一個(gè)鉆水簾洞的好辦法,看好啦。(教師示范側(cè)身鉆圈)大王我是怎樣鉆過水簾洞的?(幼兒回答)教師小結(jié):身體對(duì)圈側(cè)站,下蹲,一只腳伸過圈,低頭縮身鉆過去。請(qǐng)一幼兒配合教師的講解進(jìn)行動(dòng)作示范。
"好,猴兒們,大王帶你們先來練習(xí)一下,練好本領(lǐng)跟大王一起種桃樹去。"(幼兒分組練習(xí),教師注意提醒、幫助幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)。)
2、游戲:種桃樹
(1)、講解游戲規(guī)則。
"猴兒們的本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)的差不多了,走,大王帶你們種桃樹去。我們分成兩組,要先鉆過山洞,再走過小橋,最后跳過呼啦圈我們就可以種桃樹了。"
(2)、幼兒游戲,依次種樹。教師提醒幼兒掌握側(cè)身鉆圈的動(dòng)作要領(lǐng),不犯規(guī)。
"猴兒們,準(zhǔn)備好了嗎?記住,一定要側(cè)身鉆過水簾洞不能犯規(guī)哦,到達(dá)目的地后可要認(rèn)真干好自己的活把你的樹苗插好才能回來,后面的一定要等他們回來后拍到你的手才能出發(fā)。"
(3)、幼兒再次輪流貼花瓣。
"孩兒們的本領(lǐng)學(xué)的可真不錯(cuò)。春風(fēng)吹啊吹,春雨下啊下,我們種下的桃樹慢慢發(fā)芽、長(zhǎng)大,你們看,桃樹要開花了,我們?cè)偃ソo桃樹粘上花瓣,好嗎?"幼兒再次游戲,將花瓣粘到紙棒上,規(guī)則同上。
三、結(jié)束部分。
1、小結(jié)游戲情況。
"勞動(dòng)了一天,可真累啊,快擦擦汗。猴兒們,你們看,我們種的桃樹多茂盛啊,桃花開的多漂亮啊。過不了多久,一定會(huì)結(jié)出又大又甜的桃子來,到時(shí)候,大王再帶你們來摘桃吃,好嗎?現(xiàn)在讓我們回去休息一下吧。"
四、活動(dòng)延展:讓幼兒畫桃子。
36、大班節(jié)日《認(rèn)識(shí)清明節(jié)》清明節(jié)教案
清明節(jié)是春季的節(jié)日之一,但是小朋友了解多少呢?以下這節(jié)課通過猜猜講講中讓幼兒理解四季輪換。在看看找找中感知清明,在視聽欣賞中,感受傳統(tǒng)藝術(shù)。小編整理了一些關(guān)于清明節(jié)的PPT課件,請(qǐng)到網(wǎng)站搜索查看。
活動(dòng)名稱:傳統(tǒng)節(jié)日—清明節(jié)
活動(dòng)前言:在一年之中有許多的傳統(tǒng)節(jié)日,其清明就是春季中的節(jié)日之一,但是小朋友們對(duì)于清明節(jié)了解多少呢?以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日,及了解清明節(jié)的由來!
活動(dòng)目標(biāo):
1.理解四季輪換,感知清明是春天的節(jié)日,產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。
2.喜歡古詩(shī)、古畫等一些表達(dá)方式,在欣賞與體驗(yàn)中加深對(duì)我國(guó)節(jié)日文化的了解與喜愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:清明上河圖、有關(guān)清明照片。
活動(dòng)過程:
一、猜猜講講,理解四季輪換。
1.演示畫面一,看到這個(gè)圖形你想到了什么?
小結(jié):一年從1月開始,從12月結(jié)束;新的一年又從1月開始,從12月結(jié)束。
2.演示畫面二,現(xiàn)在,你們又想到了什么?
小結(jié):一年有四季,一年中,我們從春天開始,然后經(jīng)過夏天和秋天,緊接著是冬天,這之后又是春天。一年又一年,季節(jié)就是這樣在不停的交替著。
3.演示畫面三,前些時(shí)候我們?cè)谌諝v上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣,想一想,她們可能會(huì)在什么季節(jié)?
4.小結(jié):一年從春天開始,過了立春,是驚蟄,過了春分,是---,過了大寒,又是立春,節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。
二、看看找找,感知清明。
1.現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)?
2.春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣,還有哪些節(jié)氣?(引出清明)。
3.從文字上看,清明可能是什么意思?
4.今天王老師準(zhǔn)備了許多圖片,請(qǐng)小朋友來找一找,哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn):詠柳、游園不值、清明時(shí)節(jié)等古詩(shī))。
5.小結(jié):清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日,是我們中國(guó)人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱,享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂,感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。
三、視聽欣賞,感受傳統(tǒng)藝術(shù)。
1.清明這個(gè)節(jié)日在中國(guó)古代就有了。中國(guó)古代的人不僅用文字、古詩(shī)記載了清明,還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄。今天,老師帶來了一幅中國(guó)世世代代流傳下來的名畫,你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的熱鬧場(chǎng)面?
2.幼兒欣賞《清明上河圖》。
3.提問:有什么感覺或?(幫助幼兒簡(jiǎn)單理解畫面內(nèi)容)
4.教師朗誦古詩(shī)進(jìn)行小結(jié):梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城,日墓笙歌收拾去,萬珠楊柳屬柳鶯。
37、節(jié)日親子活動(dòng)《我愛媽媽》三八婦女節(jié)教案
通過這個(gè)親子活動(dòng)讓幼兒了解三八婦女節(jié),同時(shí)了解媽媽的工作和喜好,培養(yǎng)幼兒愛媽媽、奶奶的情感。以下是教案詳細(xì)內(nèi)容,出小編整理發(fā)布,關(guān)注查看更多幼教資源。
活動(dòng)名稱:慶三八親子聯(lián)歡會(huì)
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日,了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽培養(yǎng)愛媽媽、奶奶的情感。
2、在游戲中感受媽媽平時(shí)關(guān)愛寶貝的情感。萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感,學(xué)會(huì)感恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、音樂《世上只有媽媽好》、《讓愛住我家》、《感恩的心》、《愛我你就親親我》等。帶領(lǐng)幼兒提前學(xué)習(xí)有關(guān)媽媽的歌曲或兒歌。
2、布置教室走廊主題墻,做好框架"花兒送給好媽媽",每個(gè)幼兒的媽媽彩照一張,呼啦圈、護(hù)手霜等。
3、畫有花朵的彩紙、繪畫工具材料及固體膠。
活動(dòng)過程:
一、播放音樂《世上只有媽媽好》
1.(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。
2.小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請(qǐng)來和我們一起參加活動(dòng),你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰(shuí)的節(jié)日呢?幼:是媽媽的節(jié)日。師:今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。
3.媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會(huì)做什么呢?(幼兒發(fā)言)
4.媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個(gè)快樂的"三八"節(jié),OK?
二、互動(dòng)環(huán)節(jié)
1、媽媽自我介紹----每個(gè)媽媽介紹一下自己從事的工作。
2、《心心相印》游戲準(zhǔn)備:呼啦圈6個(gè)
游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn),幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑,誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。
3、游戲:送媽媽一個(gè)擁抱一個(gè)吻。在播放《愛我你就親親我》歌聲中,幼兒跟媽媽一起,在聽到音樂時(shí)做動(dòng)作:愛我你就陪陪我(手牽手轉(zhuǎn)圈)、愛我你就親親我(親媽媽),愛我你就夸夸我(豎起大拇指夸媽媽),愛我你就抱抱我(抱媽媽)。
三、我為媽媽做點(diǎn)事
師:媽媽平時(shí)很辛苦,又要工作,又要照顧寶寶,。現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,會(huì)做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們用稚嫩得到小手給媽媽捶捶背,擦點(diǎn)護(hù)手霜,好好保護(hù)媽媽這雙漂亮的手,好嗎?
四、制作活動(dòng)--花兒送給好媽媽
1.出示貼有媽媽照片的像框,想一想,怎樣把它打扮的漂亮點(diǎn)?
2.教師示范制作方法。
(1)可以選擇好看的顏色進(jìn)行涂色。涂色時(shí)要沿一個(gè)方向涂,盡量不留小白點(diǎn),顏色不涂到相片上。
(2)也可以把老師提供的彩色花貼在像框上??梢赃x擇自己喜歡的花朵。
3.孩子和媽媽一起裝飾相框。
4.孩子和媽媽一起將相片貼在教室門口主題墻"花兒送給好媽媽"。
五、結(jié)束語(yǔ)
祝福天下所有的媽媽節(jié)日快樂!在《感恩的心》音樂聲中結(jié)束活動(dòng)!
38、幼兒園大班活動(dòng)教案《親親媽媽愛心盒》
幼兒園大班活動(dòng)《親親媽媽愛心盒》
母親節(jié)即將來臨,為了讓幼兒真切地體驗(yàn)?zāi)笎?,并用語(yǔ)言和行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的愛,我們?cè)O(shè)計(jì)了關(guān)于“母親節(jié)”的系列活動(dòng)。在系列活動(dòng)前,我們請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起準(zhǔn)備一個(gè)盒子,但并不說明盒子的用途。然后,我們引導(dǎo)幼兒通過以下活動(dòng)逐漸豐富這個(gè)“親親媽媽愛心盒”。
活動(dòng)一媽媽,我愛你
目標(biāo):
1.通過談話及觀看錄像,初步了解孩子的成長(zhǎng)過程。
2.感受母親在自己成長(zhǎng)過程中付出的艱辛。
3.嘗試用美好的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
4.鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
5.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
準(zhǔn)備:
1.錄像片《我在媽媽的懷抱里》。
2.請(qǐng)每個(gè)幼兒收集一張媽媽懷孕時(shí)的照片,并問媽媽:“我在您肚子里的時(shí)候是怎么樣的?您有什么感受?”
3.請(qǐng)鄰班懷孕的朱老師參加活動(dòng)。
過程:
1.師幼交談,引出課題。
師:知道什么節(jié)日就要到了嗎?
幼:母親節(jié)就要到了。
幼:就是媽媽的節(jié)日。
師:母親節(jié)是所有媽媽們的節(jié)日。在這一天,全世界各地的人們都要想出各種方式為自己的媽媽過節(jié)。
2.觀看錄像,初步了解孩子在媽媽肚子里時(shí)的有關(guān)情況。
師:每個(gè)小朋友都是媽媽的寶貝.是媽媽把你們帶到了這個(gè)美好的世界?媽媽真了不起。你們看.朱老師的肚子里也有一個(gè)可愛的小寶寶,不久就要出生了。
幼:小寶寶在肚子里吃什么呀?
幼:小寶寶也要吃東西嗎?
師:讓我們一起來看一段錄像,看看小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣慢慢長(zhǎng)大的。
3.了解胎兒的孕育過程以及這一階段母親的辛勞。
師:你們看到小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣長(zhǎng)大的?
幼:一開始不知道是什么形狀,慢慢地就有了頭。
幼:然后開始長(zhǎng)手和腳。
師:小寶寶在媽媽肚子里不吃也不喝,怎么會(huì)長(zhǎng)大呢?
幼:媽媽要吃很多東西,把營(yíng)養(yǎng)帶給寶寶。
幼:朱老師也要吃很多東西嗎?
朱:是的,有的東西朱老師不愛吃,可是為了給小寶寶提供營(yíng)養(yǎng).朱老師必須吃下去。
幼:朱老師,小寶寶在你肚子里會(huì)動(dòng)嗎?
朱:小寶寶長(zhǎng)出小手小腳后,會(huì)在肚子里伸伸胳膊踢踢腿,還會(huì)在肚子里翻身呢。你們?cè)趮寢尪亲永锏臅r(shí)候也是這樣的。
幼:朱老師的肚子好大呀,走路是不是很累?
朱:是啊,現(xiàn)在朱老師的肚子越來越大了,走路真有點(diǎn)累了,晚上睡覺總擔(dān)心壓著寶寶,連翻身都不敢,所以總也睡不舒服。我的小寶寶馬上就要出生了。
師:朱老師,等你生下小寶
寶后。我們一起去看你和小寶寶好嗎?
朱:好的,謝謝你們。
4.幼兒交流、分享媽媽懷孕時(shí)的情況。
師:朱老師懷小寶寶雖然很辛苦。但看起來很幸福,為什么?
幼:因?yàn)橹炖蠋熀軔鬯男殞殹?/p>
師:朱老師懷小寶寶的辛苦樣子你們都看到了,那你們知不知道你們的媽媽在懷你們的時(shí)候是怎么樣的呢?你媽媽感覺怎么樣?
(幼兒拿出自己媽媽懷孕時(shí)的照片進(jìn)行交流。)
幼:媽媽懷我的時(shí)候肚子很大.走起路來很累。
幼:媽媽經(jīng)常給我講故事,還和我說話。看,她笑了,因?yàn)樗械胶苄腋!?/p>
幼:媽媽說我經(jīng)常在她肚子里打拳。這時(shí),她就摸著我的小手說“好寶寶別調(diào)皮”。
師:看著照片上你們的媽媽一個(gè)個(gè)都笑得很開心。她們懷你們那么辛苦,為什么還那么開心?
幼:因?yàn)閶寢屜矚g我。
幼:媽媽說我是她的寶貝,她最愛我了。
5.嘗試用美好的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
師:媽媽養(yǎng)育我們那么辛苦,又那么愛我們。我們用什么美好的語(yǔ)言來告訴媽媽我們有多么愛她呢?
幼:我要對(duì)媽媽說“媽媽辛苦了”。
幼:我要說“你是我的好媽媽”。
幼:我要說“媽媽,我愛你”。
師:今天回家,就請(qǐng)你們把這么美好的語(yǔ)言講給媽媽聽,好嗎?以后我們每天都可以對(duì)媽媽說這些話。
延伸活動(dòng):
1.幼兒畫“我的媽媽”。
2.請(qǐng)幼兒收集一張和媽媽的合影。
3.了解媽媽的生日、喜好、對(duì)孩子的最大心愿等相關(guān)信息,并牢記在心。
39、幼師大班教案活動(dòng)《不在麻煩好媽媽》
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解歌詞的內(nèi)容,初步感受附點(diǎn)音符,能用自然好聽的聲音學(xué)唱歌曲。
2、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和舞蹈動(dòng)作,嘗試用自己獨(dú)特的表達(dá)方式來創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂內(nèi)容。
3、懂得關(guān)心父母,幫父母做一些力所能及的事情,享受自我服務(wù)帶來的快樂。
4、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。
5、能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
錄音磁帶,節(jié)奏卡。
活動(dòng)建議:
1、組織幼兒談話,引入歌曲,激發(fā)愛媽媽的情感。
(1)引導(dǎo)幼兒回憶,講述生活中媽媽對(duì)自己的照顧。
(2)組織幼兒討論:可以用什么方法表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛?鼓勵(lì)幼兒用不同的方式大膽表達(dá)出自己的愛,如:肢體動(dòng)作(抱一抱,親一親),做一件小事, 展示自己的本事,說關(guān)心的話語(yǔ),送禮物等。
2、教師范唱,引導(dǎo)幼兒理解歌詞的內(nèi)容。
教師范唱后,引導(dǎo)幼兒說出歌詞的內(nèi)容,并出示相應(yīng)的圖片,幫助幼兒理解,記憶歌詞。
3、學(xué)唱歌曲,能用自然好聽的聲音演唱。
(1)教師再次演唱歌曲,請(qǐng)幼兒跟著音樂的節(jié)奏拍手。
(2)幼兒和老師一起演唱歌曲。附點(diǎn)音符部分,教師可根據(jù)幼兒掌握的情況, 指導(dǎo)幼兒進(jìn)行聯(lián)系。
(3)幼兒有表情的演唱歌曲,如“自己 的事我會(huì)做了”“要唱的自豪”“不再麻煩你呀,親愛的好媽媽’要唱的充滿感情。
4、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)歌曲。
鼓勵(lì)幼兒除了表演歌曲中所說的事情外,再創(chuàng)編其它動(dòng)作(如:洗臉,洗澡等),邊唱邊表演。
小結(jié):你們自己會(huì)做那么多是事情,媽媽一定很高興,希望你們今后無論在家里還是在幼兒園都能做好自己的事情,不麻煩別人。
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