思憶

思憶

自從在一個寧靜夜里，醫(yī)院中原本的寧靜和祥和，被一個男嬰尖而高的哭泣聲中所劃破了，這就是我。我在這個世界上誕生了，成為全世界60億人民中的一員。
在父母精心的照料下，我無憂無慮的生活著。爸爸、媽媽時常會帶我去玩，一些遠房親戚我都見過。只是沒見過爺爺，而且媽媽也沒和我說過。爸爸和媽媽常常要教我說話，不久，我才三歲，一些日常生活中的簡單用語就全掌握了。一天,在媽媽的陪同下我在院子里玩著，一個比我大兩歲的小朋友被爺爺領(lǐng)著。我那時很疑惑：那個人是誰呀？我該向他叫什么呢，媽媽為什么沒有對我說過呢？我繼續(xù)玩著，無意中聽到那個孩子叫：“爺爺?！蔽乙苫蟮膯枊寢專骸盃敔斒鞘裁窗?？”媽媽想了想說道：“爺爺就是你爸爸的爸爸。”那時我好奇心很強便又問道：“爸爸的爸爸是爺爺，我為什么沒有見過爺爺呢？”“你爺爺已經(jīng)走了?！眿寢屗坪醪幌朐僬f下去，“在不要問下去了，你大了便慢慢懂了?！蔽衣犃藡寢尩脑捲跊]有問下去，腦子里卻充滿了疑問：爺爺?shù)降自谀模覟槭裁礇]有見過爺爺呢……
到我四歲的時候，身體多病，醫(yī)院成了我第二個家，爸爸、媽媽、大姨、舅舅…… 一家人輪換照顧著我。就是這樣，在一個傍晚，我躺在病床上，心想：舅舅該來了，他還欠我兩個故事呢，但是病房的門仍然是緊閉著。忽然，門輕輕地開了，媽媽走了進來，她將臉上常有的微笑收了回去，姥姥大哭了一場，在我一再的追問下，媽媽第一次給我灌輸了死的思想。二舅也去了，留下的是一家悲傷的面孔和哥哥這個失去父親的孤兒。一家人老老少少都相繼流下了淚珠，唯有我充當(dāng)了一家人的男子漢，沒掉一滴眼淚。因為我小而且又病了，所以沒有參加葬禮。
轉(zhuǎn)眼間，到了上學(xué)的年齡，我對知識的追求成了我上學(xué)刻苦學(xué)習(xí)的唯一動力。也學(xué)會了些知識。舅舅的三年祭日到了，我順著媽媽的意思，在舅舅的墓碑前磕了三個頭。而在心里想著：無聊至極。
逐漸我懂了爺爺也去世了，也懂得了為什么媽媽在哭——這是為情所動。但我卻仍然那么堅強。
這幾年來，每逢雙休日我和媽媽都去世姥姥家，姥姥十分愛我，有好東西第一個想到的便是我。寫到這里我的眼睛濕潤了。姥姥到河北探親去了，在途中因車禍也走了。姥姥在沒上路之前撿到一部手機，托別人轉(zhuǎn)交到我手里，起初很新鮮，但在我手中也是呆不久的。我在姥姥的葬禮儀式上仍然還是那么“堅強”未掉一滴眼淚。那件遺物，也被我那時好動的手拆了，扔了。
轉(zhuǎn)眼間我又失去了一個親人，但我那時必意也小，卻實不懂得什么是真情。在那時爺爺、舅舅和姥姥的相繼去世，只是少收壓歲錢的關(guān)系。
從這以后我才開始了真正的學(xué)習(xí)，在我學(xué)習(xí)的過程中了解了許多人世間的情感微妙變化，真正的了解到了人世間的喜、怒、哀、樂，悲、歡、離、合。
八歲時，媽媽獎勵我學(xué)習(xí)認(rèn)真在家里養(yǎng)分了一只小狗，它名叫笨笨，我和它共同相處了兩度光陰。從它出生半個月，就是我天天用牛奶喂它，無微不至地照顧著它。直到今天的人見人愛的狗，它和我共同生活，帶給了我無窮的歡樂。我和它之間已產(chǎn)生了深厚的感情，就在這時市里禁止養(yǎng)狗。我想讓它活到30歲打破吉尼斯世界紀(jì)錄的天真夢想破滅了，這個消息似乎是給我了一個驚天劈靂，也似乎是給我平日里驕傲自滿情緒的一種警告。猛然間，我的腦海中出現(xiàn)了一個主意，將笨笨帶回老家去，正巧好有熟人開車回老家。就將笨笨準(zhǔn)備送回老家讓伯伯養(yǎng)著。車要走的那天，我正好要上課，我將笨笨托付給了媽媽，那時我最信任的便是媽媽，媽媽也準(zhǔn)備了兩合好煙讓司機好好照顧笨笨。但不久，一個更大的噩耗傳來，他們將笨笨弄丟了。得知這個消息后。我第一次失去了男子漢的尊嚴(yán)，我的眼中呈現(xiàn)出了波光粼粼的世界，我用枕頭捂住頭放聲大哭，枕頭、被子都成了我發(fā)泄的對象。在陰暗的房間里我顯得是那樣的無助，那樣的可憐，霎時間我竟變得邪惡，枕頭頓時變成了司機，我用盡了全身的力氣要將它打倒，但得到的是一無所有。我嘴里輕輕的叫著笨笨的名子，那時我很孤獨，千萬種悲痛一齊涌進心頭，我的心中又是一陣酸疼。我還沒見過的爺爺，親愛的舅舅，愛我深倍的姥姥，和我美麗而又善解人意的小狗笨笨，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我很翠弱。媽媽說：“原以為我多么堅強送姥姥去的時候都不哭，今天丟條狗卻大驚小怪的”。我覺得媽媽的話很有道理，但此時的心情卻無法抑制。同時內(nèi)心遭到了及大的遣則。珍惜現(xiàn)有的，應(yīng)將悲痛轉(zhuǎn)化成對別人的愛才對。失去的不再回來，珍惜寶貴的情感，去愛每個人。
通過這些傷心的往事，我更加珍惜了現(xiàn)有的幸福。古人也知道人生自古誰無死。我便更不應(yīng)該太過于傷心。應(yīng)化悲傷為學(xué)習(xí)的動力，更加努力奮進。就將這無盡的思憶留給自己，永藏心底吧。再看看一張張令人傷感的照片，親人們仿佛就在我的身旁。