中班體育游戲:好玩的氣球
中班體育游戲:好玩的氣球
中班體育游戲:好玩的氣球
活動目標(biāo):
1、用身體的各個部位和各種輔助材料大膽探索氣球的多種玩法,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。
2、積極參與活動,激發(fā)幼兒快樂情緒,體驗合作的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
1、彩色氣球若干(數(shù)量多于幼兒人數(shù)),預(yù)先放置在活動室中間,用白布遮蓋。
2、舊報紙、紙棒、毛線繩、絲巾、硬紙板、紙盒等輔助材料。
3、大鼓一只,一段輕松、活潑的音樂。
活動重點(diǎn):
用身體的各個部位探索氣球的多種玩法。
活動難點(diǎn):
能用各種輔助材料大膽探索氣球的多種玩法,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。
活動過程:
一、幼兒隨輕快的音樂聲進(jìn)入活動室
二、自選氣球,激發(fā)情趣
師:今天,我們的活動室里來了一群特殊的新朋友,到底是誰呢?讓我把它們請出來?。ㄏ崎_白布,氣球滾出)
三、幫氣球充氣
四、自由玩球,探索玩法
師:剛才,我們用氣球玩了有趣的節(jié)奏游戲,想一想,氣球還可以怎么玩呢?
幼:可以用頭頂球;
幼:可以用手拍球;
幼:可以用腳踢球……
(教師啟發(fā)幼兒說出用身體的各個部位可以如何玩球)
師:現(xiàn)在,小朋友就可以找個空地方試一試,不過當(dāng)聽到鼓聲
××|×××|(氣球回家了)就停止玩球。
1、幼兒運(yùn)用身體各部位獨(dú)自或合作玩球。
2、運(yùn)用輔助材料玩球。
師:老師這兒有報紙、小棒、毛線繩、絲巾、硬紙板、紙盒等工具,它們也想和氣球交朋友,請大家動腦筋想一想,怎樣用這些工具玩氣球?每人找一樣工具去試一試!
3、幼兒講述自己和他人玩法
五、模仿動作,放松身心
1、教師擊鼓,××|×××|(氣球回家了),幼兒聽到鼓聲送氣球回“家”。
2、師:剛才,大家玩得真開心,可小氣球累了,回家了。老師說聲“變變變”,把小朋友變成氣球吧!請根據(jù)我的口令做動作:我來給氣球打氣,氣球越來越大,氣球飛起來了,氣球轉(zhuǎn)圈了,氣球落下來了,氣球飛走了!
活動延伸:
1、讓幼兒在戶外模仿氣球來回飄動、旋轉(zhuǎn)、下落等的樣子,感受快樂的情緒;
2、 在區(qū)域活動中,為幼兒提供更加豐富的材料,讓孩子們繼續(xù)探索氣球的多種玩法。
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