備課組工作計劃

備課組工作計劃

備課組工作計劃

高三語文2005-2006學(xué)年第二學(xué)期工作計劃
    一、基本情況介紹
本屆高三學(xué)生語文基礎(chǔ)較為薄弱,從期末考試看來,學(xué)生對考綱規(guī)定的高考考點知識掌握得還不夠牢靠。許多學(xué)生對高考考什么,怎么考,僅有一點模糊印象。另外,學(xué)生素質(zhì)的參差不齊也為今年的高三語文復(fù)習(xí)工作增添了一定的難度。
我們高三語文備課組共有5位成員,有經(jīng)驗豐富的老教師,也有精力充沛、思維活躍和新教師,大家決定同舟共濟、群策群力、齊心協(xié)力打好高考這場大硬仗。
二、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想
在圍繞《大綱》的基礎(chǔ)上,依據(jù)高考《考試說明》,結(jié)合本屆學(xué)生實際情況,復(fù)習(xí)備考工作扎實有序地開展。既要對語文基礎(chǔ)知識作系統(tǒng)的切塊復(fù)習(xí),又要重視提高學(xué)生運用基礎(chǔ)知識解決具體問題的能力。復(fù)習(xí)時據(jù)不同階段的特點,把專題復(fù)習(xí)和語文綜合訓(xùn)練有機結(jié)合,教給學(xué)生相關(guān)考點的解題方法和解題技巧,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì),對不同層次的學(xué)生進行分類指導(dǎo),力求讓每一個學(xué)生都能學(xué)有所得,學(xué)有所成。
三、復(fù)習(xí)階段劃分
根據(jù)我校高三復(fù)習(xí)工作的整體安排,結(jié)合我校語文教學(xué)工作的實際,本學(xué)期語文復(fù)習(xí)計劃分為三個階段。
2006.2,23-3.23
以學(xué)習(xí)第六冊文言文單元及文言文閱讀復(fù)習(xí)為主,中間安排適量的語文綜合訓(xùn)練,點面結(jié)合。綜合訓(xùn)練每周一次,周末進行。
2006.3.27-5.5
以現(xiàn)代文閱讀及寫作訓(xùn)練為主。對第一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容進行認真的反思、回顧,做好語文基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)的查漏補缺工作。綜合訓(xùn)練每周一次。
2006.5.9-6.5
用這個時間對一模、二模進行反思、分析,做好語文知識的查漏補缺工作,然后進行強化訓(xùn)練,同時關(guān)注高考的最新信息,對高考熱點進行重點訓(xùn)練。
四、具體做法和措施
1、認真學(xué)習(xí)《考試說明》,深入研究高考試卷,加強復(fù)習(xí)的針對性。
2、加強集體備課,發(fā)揮集體智慧,打團體戰(zhàn),精心備課,確保質(zhì)量。
3、切實提高練習(xí)質(zhì)量,講求語文教學(xué)效益,注重語文復(fù)習(xí)的實效性。
4、堅持做到精選、精講、精練、精評,抓牢抓實備課、上課、課外輔導(dǎo)等復(fù)習(xí)工作的各個環(huán)節(jié),力爭做到一著不讓,
五、本學(xué)期使用的復(fù)習(xí)資料
1、《世紀金榜》   延邊大學(xué)出版社
2、《高中總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計》   西苑出版社
3、《最后沖刺----模擬試卷》   江蘇人民出版社
六、復(fù)習(xí)工作的具體安排
1、每周一次綜合訓(xùn)練,周末進行;每周1-2節(jié)講評試卷;每周一篇作文,貫穿整個復(fù)習(xí)過程。
2、結(jié)合高考熱點,進行重點強化訓(xùn)練。
 
附計劃表
 
時間內(nèi)容分工
2.13-2.19《報任安書》《廉藺列傳》潘少波、周曉偉
2.20-2.26《屈原列傳》《信陵君竊符救趙》華巖、王桂香
2.27-3.19文言文閱讀專題復(fù)習(xí)潘少波、周曉偉、華巖、王桂香、詹志清
3.20-3.26強化訓(xùn)練及一模 
3.27-4.16文學(xué)作品閱讀專題復(fù)習(xí)潘少波、周曉偉、華巖、王桂香、詹志清
4.17-4.23社科類、科技類閱讀
專題復(fù)習(xí)王桂香、華巖
4.24-5.5基礎(chǔ)知識查漏補缺詹志清
5.6-5.14二模及試卷講評 
5.15-6.6查漏補缺及強化訓(xùn)練潘少波、周曉偉