高三生物備課組工作計劃

高三生物備課組工作計劃

高三生物備課組工作計劃

2005-2006學(xué)年度第二學(xué)期高三生物備課組工作計劃 


一、指導(dǎo)思想:
積極學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校教育工作會議精神,落實和執(zhí)行學(xué)校本學(xué)期工作計劃,積極實踐新課程課改,切實加強和改革課堂教學(xué)工作,為進一步推進我校教育、教學(xué)改革,為進一步提升辦學(xué)水平作出努力。
二、工作目標:
1. 提高生物學(xué)科高考平均分,力爭同類學(xué)校上游。
2. 提高本組教師的科研水平,本工作學(xué)期相關(guān)人員完成相應(yīng)的課題結(jié)題工作。 
三、工作措施:
(一)、更新教育理念: 
1. 以“新基礎(chǔ)教育”為理念,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索,搞活課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。 
2. 堅持學(xué)習(xí)先進的教育理念,積極開展教改實驗,提升教師的綜合素質(zhì)。 
(二)、加強常規(guī)管理: 
1. 加強備課組的協(xié)作作用,定期、定點、定時進行備課組活動。(每周一次集體備課組活動。)
2. 每學(xué)期進行常規(guī)檢查——教師備課筆記、學(xué)生作業(yè)和聽課筆記、輔優(yōu)補差記錄、備課組活動記錄。
3. 加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控:實行周周練和月月考及與其它兄弟學(xué)校聯(lián)考制度,認真出卷、仔細批改、及時反饋和總結(jié)。(內(nèi)容:以基礎(chǔ)為主,適當提高,保證及格率和優(yōu)秀率;要求:周練成績于第二天放學(xué)之前及時反饋給學(xué)生) 
4. 加強輔優(yōu)補差工作的針對性和實效性。每班培養(yǎng)本科目標,以培優(yōu)促教和學(xué),教學(xué)內(nèi)容備課組負責(zé)統(tǒng)一備課,緊密聯(lián)系教材和學(xué)生的實際,適當提高,循序漸進,有聯(lián)系性和規(guī)律性;補差以防差和答疑為主,重點是幫助學(xué)生掃除學(xué)習(xí)障礙,消除害怕心理,提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)內(nèi)容以教材為主,采用多種方法進行強化訓(xùn)練,但須防止單一和乏味。
(三)、加強教科研活動: 
1. 以相關(guān)的課題研究為抓手,組織本組教師積極參與課堂教學(xué)的實踐。 
2. 6月前開出3節(jié)專題實驗課,執(zhí)教教師課前設(shè)計,課堂教學(xué),課后反思、重建,都要緊扣專題,并寫出案例。
(四)、提高信息化程度: 
1. 配合校信息中心做好教師使用校園網(wǎng)的培訓(xùn)工作。
2. 努力提高使用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,爭取做到備課無紙化、課堂教學(xué)媒體化。多媒體上課達80%,自制課件達20%左右。