家園融合促成長(zhǎng)
家園融合促成長(zhǎng)
家 園 融 合 促 成 長(zhǎng)
康康班 fun
為了更好地對(duì)每位孩子進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練,讓老師對(duì)每位孩子都有指導(dǎo)的機(jī)會(huì),也為了讓老師能面對(duì)面地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo),我班從四月份開(kāi)始,每天下午3:00以后,請(qǐng)家長(zhǎng)盡量抽空來(lái)園參與對(duì)孩子的個(gè)別訓(xùn)練,逐漸提高對(duì)自己孩子個(gè)別訓(xùn)練的能力,從而讓孩子們從各方面更好地發(fā)展。
經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的家園融合訓(xùn)練,我班的孩子們?cè)诓煌潭壬嫌辛颂岣?。你看,從不肯讓老師碰他,也從不肯參與活動(dòng)的皓皓,自從有了爺爺每天的訓(xùn)練,他也能配合著訓(xùn)練了,而且有時(shí)也能接受同伴的幫助,臉上也會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)一絲淡淡的笑容;小手動(dòng)作不太協(xié)調(diào)的麗麗,因?yàn)橛辛藸敔斒职咽值膸椭?,已?jīng)慢慢學(xué)會(huì)自己夾夾子、用小勺舀豆、繞絨線等;而一向喜歡自由跑動(dòng)的阿竹,總是讓老師顧了這頭,顧不了那頭,自從有了他爸爸的參與,他不再是令人頭疼的小搗蛋了,現(xiàn)在的他也能在其爸爸的指導(dǎo)下,安靜地坐下來(lái)夾夾子、繞絨線等。
這樣的家園融合訓(xùn)練不僅使我班的孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面有了進(jìn)步,同時(shí),老師也為家長(zhǎng)更好地指導(dǎo)自己的孩子提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),使他們了解了許多,如:在家進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練時(shí)需要哪些替代品,才能使訓(xùn)練更具可操作性。如:清清的奶奶在對(duì)清清進(jìn)行認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短的個(gè)別訓(xùn)練時(shí),已經(jīng)知道可以利用家中的任何替代品來(lái)幫助其認(rèn)識(shí),哪怕是家中的兩雙筷子、兩根黃瓜等;而阿鳳的媽媽自己就是輕度弱智,根本不懂如何對(duì)阿鳳進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練,自從來(lái)到我班后,我們老師對(duì)她也進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),使她每次對(duì)女兒的個(gè)別訓(xùn)練做到心中有數(shù),因此,家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的訓(xùn)練也日趨成熟。
可見(jiàn),家園融合訓(xùn)練可謂是一舉多得的好事,因此,我們?cè)谝院蟮娜兆永?,還要不斷摸索、不斷反思,使我們家園融合的作用發(fā)揮的淋漓盡致。
2005、4、
- 家訪小結(jié)
- 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
- 大班家長(zhǎng)會(huì)
- 友好合作小組活動(dòng)
- 三位一體 快樂(lè)互動(dòng)
- 家長(zhǎng)會(huì)演講稿
- “家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表”小結(jié)
- 在遠(yuǎn)足活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的基本素質(zhì)
- 二00四學(xué)年第二學(xué)期家長(zhǎng)期中工作交流
- 注重家訪實(shí)效 促進(jìn)家園共育
- 溝通---家園同步教育的關(guān)鍵
- 家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容提綱
- 小三回憶錄之走訪錄
- 2004~2005春季班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
- 牛蹄中魚(yú)
- 寶寶應(yīng)該吃多少才符合標(biāo)準(zhǔn)
- 小班幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)教案
- 拍照發(fā)朋友圈的精美句子131句
- 表達(dá)一個(gè)人情緒低落的短句258句
- 大班游戲教案《放鞭炮》反思
- 化妝品店開(kāi)業(yè)朋友圈文案38句
- 電動(dòng)車電池品牌朋友圈文案33句
- 全民槍?xiě)?zhàn)男生游戲名字372個(gè)
- 好聽(tīng)創(chuàng)意婚紗店名字127個(gè)
- 好識(shí)別最容易記憶的公司名字129個(gè)
- 提高幼兒各方面成績(jī) 家園配合很重要(原創(chuàng))
- 園本教研促教師成長(zhǎng)的實(shí)施策略
- 幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng):合印畫(huà)《漂亮的蝴蝶》
- 幼兒園安全計(jì)劃:保護(hù)幼兒生命 促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)
- 幼兒園安全管理: 保護(hù)幼兒生命 促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)
- 幼兒園家長(zhǎng)育兒知識(shí) 1~5歲寶寶的成長(zhǎng)直通車
- 家長(zhǎng)如何與老師達(dá)成教育的合力
- 經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織成員國(guó)家長(zhǎng)對(duì)教育事業(yè)的參與簡(jiǎn)介
- 淺談家園合作中家長(zhǎng)的參與
- 合理利用家長(zhǎng)資源做好家園共育
- 家園互動(dòng)形成教育合力
- 讓家長(zhǎng)成為幼兒教育的合作者
- 讓家長(zhǎng)成為幼兒園的主人
- 家園合作,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
- 充分利用家長(zhǎng)資源,促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)