同伴轉(zhuǎn)園以后

同伴轉(zhuǎn)園以后

  前幾天，我們班轉(zhuǎn)來兩名新朋友，小朋友們熱情的圍著她問這問哪?？墒牵覜]想到細(xì)心的孩子們會發(fā)現(xiàn)我們班同時(shí)也走了兩名小朋友――旺月和幫發(fā)。

　　自由活動(dòng)時(shí)，小朋友就議論開了，平時(shí)最關(guān)心同伴的王鈺說：“他們?yōu)槭裁礇]來哪？是不是這幾天不想上幼兒園了？可是我們很想他們呀?！眲⑺加杲又f：“他們是不是生病了？”對情況略知一二的許磊，聽了立刻說道：“你們說的都不對 ，旺月的奶奶年紀(jì)大了，不能輔導(dǎo)他，旺月就到他媽媽哪兒去了，他轉(zhuǎn)到了一個(gè)新幼兒園。”大家又把話題集中到幫發(fā)小朋友的身上，“那么，幫發(fā)為什么沒來哪？你知道嗎？”“我不知道?！薄拔乙膊恢馈！?br>
　　聽了小朋友的議論 ，我突然覺得他們長大了，懂事了，不再以自我為中心了，他們已經(jīng)能觀察到班級集體的變化了，懂得關(guān)心同伴了，我真的為他們高興。于是，我立刻組織了一次“班級會議”，把旺月和幫發(fā)轉(zhuǎn)學(xué)的原因告訴了大家，小朋友關(guān)心同伴的愿望得到了 答案。

　　剎那間，我發(fā)現(xiàn)孩子們長大了很多、很多-------