孩子永遠是我們的老師

孩子永遠是我們的老師

  在很多時候，孩子不聽話，家長或老師會說："只要你聽話，就給你買玩具或發(fā)小紅花。"

　　很多人看來這只是一件微不足道的事，是句微不足道的話。但作為家長作為教師，在不理解的情況下很難接受不理解的事情，孩子年齡小,基于這樣的認識.我們對待幼兒教育的問題上，注意不強迫他們接受我們的要求盡量結(jié)合孩子的生活經(jīng)驗給他們講道理，如果在孩子不愿意的情況下，家長教師應該分析為什莫幼兒會不愿意,不愿意是有什莫原因，而不是在物質(zhì)基礎下強迫幼兒做不喜歡的事，幼兒年齡雖小但都有自己的想法，我們應該尊敬幼兒的選擇.當然，如果家長老師許了承諾讓幼兒順利完成了"任務",必然要實現(xiàn)自己的承諾，以免給幼兒造成不良的影響。

　　一、在幼兒身上學會照顧幼兒.

　　幼兒在聽到家長或老師要在他們完成任務的情況下給予獎勵，必然全神貫注的完成，孩子的年齡還小，他們的目標或許是一個蘋果、一朵小紅花、一句表揚的話。

　　有這莫一個小小的例子，一位教師在上課時說："只要你們好好上課，老師就帶小朋友下去玩。"孩子很高興上課時也精神百倍，回答問題是干凈利落，老師不停的重復：看誰最聽話，就帶她出去玩。

　　每個幼兒都有自己的思想，幼兒不愿聽課一定是有原因的，教師應找其原因為什莫幼兒不愿意聽，是不是自己準備得幼兒不感興趣，怎樣才能使幼兒感興趣，喜歡上自己的課。幼兒年齡小自己的情感往往寫在臉上，這也是幼兒的亮點。教師可以通過這點來了解孩子的內(nèi)心世界，了解孩子的真正需求。孩子喜歡做、不喜歡做都在表現(xiàn)在外面，