一雙紅皮鞋

一雙紅皮鞋

一雙紅皮鞋

  王欣宇入園時穿著一雙非常漂亮的紅皮鞋。我問她:“欣宇今天穿上新皮鞋了!誰買的?”她很自豪地回答:“是大姨媽買的?!闭f完就高興的玩區(qū)角去了。

  中午我值午班。起床后陳邵言告訴我說:“王老師,王欣宇哭了?!痹趺戳耍俊八f鞋子找不到了。”我趕緊走到王欣宇床前問她:“中午把鞋子脫哪兒了?”她說:“就放在我的床下邊?!庇谑?,我就和幾個熱心的小朋友一起幫她找,可是,找遍了整個床底就是找不到。這可奇怪了,鞋子能到哪兒去呢?正當我想回到活動室問小朋友時,只見張雨菡從活動室快速跑向睡眠室,從她的被子下面拿出了一雙紅皮鞋,來到活動室我問張雨菡:“你怎么能把別人的東西放在你的床上呢?”雨菡低著頭說:“我很喜歡這雙鞋,媽媽和我逛超市的時候,我看見過,可媽媽沒給我買,睡覺時我想看看,但是起床后我忘記給她了。事情總算真相大白了,由于雨菡不是故意的,所以不但沒批評她,還表揚她是個誠實的好孩子。

  家長來接時,我把事情的經(jīng)過告訴了雨菡的媽媽。媽媽說由于她的鞋子太多,所以沒給她買。最后在我們的共同協(xié)商下,媽媽答應(yīng)過年時給雨菡買一雙新鞋,這時的雨菡甭提有多高興了。

  從這見小事可以看出:孩子們的攀比心理和審美能力正處在萌芽狀態(tài),這就需要我們家長和老師在日常生活中多留心觀察他們,時時做他們的引導(dǎo)者、鼓勵者和支持者,用一顆寬容的心去理解和善待每一個孩子。我相信,在家園的共同努力下,孩子們會更加健康茁壯地成長,孩子們的心也會離我們越來越近。