好動(dòng)的孩子也可愛
時(shí)間:2022-10-08 01:47:56
好動(dòng)的孩子也可愛
奇奇是班里好動(dòng)的孩子,說她愛動(dòng)是因?yàn)槠嫫婵偸窃诶蠋熤v課或給別人說話的時(shí)候,動(dòng)動(dòng)這動(dòng)動(dòng)那,有好幾次她都趁我們不注意的時(shí)候關(guān)了機(jī),將我在電腦中輸入的還未保存的課件全都丟了。還有一次,奇奇竟然打開了抽屜,翻亂了我們所有的東西。奇奇喝水更是氣人,她故意將水接滿,然后在將水到掉,再把水用舀子舀進(jìn)來。這個(gè)孩子的行為讓我們不知該如何解決,她總是閑不下來,從來沒有在椅子上多呆一分鐘。在我們看來奇奇是對任何事物都感興趣。開始,我們向她解釋,這樣做是不對的,每次只要她亂動(dòng)?xùn)|西,我們都會(huì)向她解釋,可是時(shí)間長了,奇奇非但沒有改掉好動(dòng)的習(xí)慣,反而越來越喜歡動(dòng)了。我們把這件事情向奇奇的媽媽說了,奇奇媽媽說:“奇奇在家的時(shí)候,家里的電腦、抽屜從來也不讓她動(dòng)。”聽了這些,我們恍然大悟,原來奇奇是把在家無法揭密的好奇欲望在幼兒園盡情的發(fā)泄了。知道了這些情況,我們認(rèn)真的給奇奇說:“從今天起,你就要當(dāng)班長了,你幫老師檢查,看看誰好動(dòng)老師的東西,好嗎?”奇奇點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一次,奇奇喝水的時(shí)候突然跑到我的身邊來說:“老師,我看見青青動(dòng)老師的電腦了?!甭牭竭@話,我接著鼓勵(lì)她說:“孩子你真棒,你去告訴青青不能動(dòng)老師的東西,別人的東西不要亂動(dòng)?!闭f玩奇奇高興的跑過去給青青說:“青青,不要亂動(dòng)老師的東西?!逼嫫嬲f完,沖我笑了笑,我叫過她來說:“你真棒,老師獎(jiǎng)你一個(gè)小粘貼,以后你就幫老師看好了東西,不讓別的寶寶亂動(dòng)老師的東西好嗎?”奇奇可高興了,摸著小粘貼樂滋滋的走了。從那以后,奇奇成了老師的小管家,天天都很嚴(yán)肅的對待那些亂動(dòng)?xùn)|西的孩子,有一次,她看見朵朵正踩椅子去夠窗臺(tái)上的花盆,接著告訴了我,還有好幾次奇奇幫老師找回了忘記放在哪里的書。奇奇的媽媽也說,奇奇現(xiàn)在變的像個(gè)管理學(xué)家,家里的東西也不亂翻了,還整理自己玩完的玩具。
其實(shí),孩子對什么都感興趣,這不是一件壞事,只要我們認(rèn)真對待,相信一定有解決問題的方法。孩子就像一只剛出生的蜜蜂,她喜歡所有的花,喜歡東采一點(diǎn)花粉,西采一點(diǎn)花粉,但只要教她認(rèn)識什么樣的花能釀出好花蜜,什么樣的花不能采,她就會(huì)向著漂亮的花飛去。
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