26《小白兔和小灰兔》片斷賞析

26《小白兔和小灰兔》片斷賞析

　　一、看圖講故事
　　　　師：（出示掛圖）老師給孩子們帶來了兩位朋友――小白兔和小灰兔。請同學們發(fā)揮想象，編一個小白兔和小灰兔的故事。
　　　1．學生看圖自由講故事。
　　　2．全班交流。
　　　 　師：同學們的故事講得真好！老師請來了電視姐姐，她也想把好的故事講給同學們聽，想聽嗎（放錄像）
　　二、質(zhì)疑問難
　　　　師：電視姐姐講的這個故事中，有哪些地方你不理解，請?zhí)岢鰜泶蠹矣懻摗?BR>　　　　學生可能提出下列問題：
　　　1．小灰兔為什么不像小白兔一樣向老山羊要菜子回家去種
　　　2．小白兔說：“只有自己種，才有吃不完的菜?！边@句話是什么意思
　　三、比一比
　　　師：課文中小白兔和小灰兔的表現(xiàn)有哪些相同點和不同點請找一找，比一比。
　　　　　學生分四人小組找一找、議一議，再全班交流。
　　　相同點之一：
　　　　　老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔都來幫忙，說明小白兔和小灰兔都愛幫助別人。
　　　相同點之二：小白兔和小灰兔稱呼老山羊時都用“您”，說明他們都有禮貌。
　　　　　（指導讀出有禮貌的語氣）
　　　不同點之一：
　　　　　小灰兔收下老山羊送的白菜，小白兔卻要了菜子。
　　　不同點之二：
　　　　　回家以后，小白兔辛勤勞動，小灰兔不干活，餓了就吃老山羊送的白菜。
　　　　　師：請用“先……再……然后……”把小白兔的勞動過程說一說。（學生練習說話）
　　　　　師：經(jīng)過小白兔的辛勤勞動，他種的白菜長大了，小白兔的心里一定會怎么樣（指導讀出小白兔高興的心情）
　　　不同點之三：
　　　　　小灰兔吃光了老山羊送給他的白菜，又去要，小白兔卻挑著一擔白菜給老山羊送去。
　　　　　師：小灰兔看見小白兔送菜，覺得很奇怪。小灰兔為什么感到奇怪如果你是小灰兔你當時會怎么想（指導讀出奇怪的語氣）
　　　　　師：老山羊?qū)π“淄弥v的最后一句話，你能說一說自己的體會嗎（學生討論交流。）