中班半日活動

中班半日活動

中班半日活動

  

半日活動設(shè)計意圖

本班情況分析及近期目標:

我班幼兒的自理能力,服務(wù)意識較強,規(guī)則意識也逐漸增強,很愿意參與活動,對事物的認知程度、注意力逐漸穩(wěn)定,對事物有強烈的好奇心,喜歡擺弄工具,對嘗試探索與操作很感興趣,大部分幼兒運動能力強,少數(shù)幼兒在老師的引導(dǎo)下能大膽完成,同伴間比較友好,愿意合作,根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況,提出活動目標,幼兒積極參與活動,能大膽表達心里的想法,感知參與活動的樂趣,體驗成功的喜悅,半日活動的指導(dǎo)思想---發(fā)展孩子的能力,以孩子的興趣為出發(fā)點,積累經(jīng)驗。

具體以四個環(huán)節(jié)體現(xiàn)

一、體鍛活動:

《綱要》指出:運動強調(diào)培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,在自主活動的基礎(chǔ)上,積累運動的經(jīng)驗,在尊重個體差異的基礎(chǔ)上,提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性,靈活性,并有一定的平衡能力。

我班幼兒對平衡活動很感興趣,幾次活動下來,發(fā)現(xiàn)幼兒之間還存在著較大的差異,本次活動,教師提供了多種層次的平衡練習(xí),讓每位幼兒在活動中都有不同程度的提高。

二、生活