我和小樹做朋友

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主題藝術(shù)活動

《我和小樹做朋友》

教育目標(biāo)

活動一    幸福村的故事

活動目標(biāo)

1、初步樹立環(huán)保意識，激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木的情感。

2、培養(yǎng)幼兒觀察判斷力、口頭語言表達(dá)能力及繪畫的創(chuàng)作力。

3、學(xué)會觀察、想象、講述圖片的內(nèi)容及理解其含義，能用繪畫、剪貼等形式表達(dá)自己的情感。

活動準(zhǔn)備

1、幸福村前(綠樹叢叢)、后（樹木被砍、大水淹沒）變化的圖片2張，大水淹沒后景物圖一張（紙張稍大）。

2、油畫棒、水彩筆、剪刀、膠水等。

3、錄音機(jī)、歡快的音樂磁帶。

活動過程

1、激起興趣

附歌曲：

活動三     樹寶寶的家

活動目標(biāo)

1、感受與表現(xiàn)和小樹交流的快樂。

2、培養(yǎng)幼兒對色彩、形態(tài)的觀察力、想象力。

3、學(xué)會用不同的形態(tài)、選配深淺不同的顏色構(gòu)成畫面。

活動準(zhǔn)備

活動四    愛護(hù)小樹苗

活動目標(biāo)

1、教育幼兒從小愛護(hù)小樹苗。體驗(yàn)表現(xiàn)自己情感的快樂。

2、鍛煉幼兒表現(xiàn)作品的多種能力和創(chuàng)造力。

3、在情境表演過程中，理解歌曲的性質(zhì)、內(nèi)容與情感，并用不同的方式來演唱。

活動準(zhǔn)備

1、大班的小朋友的情境表演、表演詞

2、歌曲的錄音磁帶、錄音機(jī)。

活動過程

1、激發(fā)情感

出示未綠化的新馬路圖，激發(fā)幼兒綠化的愿望。

2、 感受音樂

聽歌曲音樂旋律，幼兒做“栽樹、澆水、拔草、卷袖、擦汗等動作。

3、學(xué)習(xí)歌曲

（1）配音觀賞：大班小朋友的情境表演：“愛護(hù)小樹苗”。

（2）聽賞老師演唱歌曲：談?wù)劯枨锍耸裁矗?/P>

（3）感受音樂的節(jié)奏：幼兒聽音樂按節(jié)奏自編律動動作。

（4）學(xué)習(xí)歌詞：隨音樂節(jié)奏用前后接句的形式朗誦。

（5）跟錄音唱歌曲：教師與幼兒一起跟唱。（注意第一、二遍幼兒輕唱）

4、音樂表現(xiàn)

（1）以集體、分組、個人的形式齊唱、領(lǐng)唱、對唱來表現(xiàn)

（2）即興創(chuàng)編：幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容邊唱邊做不同的動作來表現(xiàn)。

附歌曲：

活動五    我喜歡的果樹

活動目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒趣味作畫的興趣。

2、鍛煉幼兒利用不同的繪畫材料表達(dá)感知能力。

3、嘗試吹色作畫的方法，應(yīng)用自己的生活經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)作品的內(nèi)容。

活動準(zhǔn)備

1、粗塑料水管每人一支、圖畫紙、彩色水粉顏料、墨汁、毛筆等。

活動過程

1、觀賞、思考

活動六    小桃仁

活動目標(biāo)

附故事：                 

小桃仁

活動七    你是我的好朋友

活動目標(biāo)

附歌曲：

活動八   心愿樹

活動目標(biāo)

1、感受以自己喜歡的方式表達(dá)自己的情感的喜悅。

2、培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力。

3、讓幼兒根據(jù)自己的想象和心愿描繪簡單的物品。

活動準(zhǔn)備

2、利用廢舊物與幼兒共同制作一棵大樹。

活動過程

提醒幼兒將畫紙折小點(diǎn)，再用皺紋紙包好

（1）    幼兒相互談?wù)勛约旱男脑浮?/P>

（2）    提醒幼兒回家時摘下果子，與喜歡的人交流。