勇敢的小獵手――平衡活動(dòng)
時(shí)間:2022-10-07 18:28:42
勇敢的小獵手――平衡活動(dòng)
勇敢的小獵手――平衡活動(dòng)促進(jìn)幼兒哪些方面的發(fā)展
1、練習(xí)在多種平衡器上快而穩(wěn)地走,能創(chuàng)造性地做動(dòng)作,提高平衡 能力。
2、能大膽進(jìn)行身體活動(dòng),培養(yǎng)不畏艱險(xiǎn),勇于克服困難的精神品質(zhì)。
一、 要準(zhǔn)備些什么:
1、 錄音機(jī);音樂;
2、不同高度、寬度的平衡木;四個(gè)跳箱連接成平衡木;放置成有坡度的梯子;
3、兒童傘;沙包;皮球;洋娃娃;積木;羊角球藏在大型玩具下;積木若干放在大型玩具上。
4、每人一個(gè)金色粘紙;每人一根紙棒。
二、 游戲化的活動(dòng)過程:
1、扮演角色,活動(dòng)身體:
“今天我們來學(xué)小獵手練本領(lǐng),先來考考大家會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)圈,會(huì)做才能當(dāng)小獵手??凑l轉(zhuǎn)的時(shí)候不會(huì)摔跤,停止時(shí)又能站得穩(wěn)?!?BR> 聽音樂原地轉(zhuǎn)圈,音樂停即停,看誰站得穩(wěn)就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)粘紙貼頭上。熟練后增加難度,要求變換動(dòng)作轉(zhuǎn)圈,或停時(shí)能單腳站立。
2、自由選擇 “道路”,練習(xí)平衡:
“現(xiàn)在我們要去山上打獵,可是上山的路可難走了,看哪個(gè)小獵
手本領(lǐng)大能通過這些路?!?BR> 幼兒自由選擇一條路練習(xí),重點(diǎn)指導(dǎo)沒有勇氣登高的幼兒。
“你剛才走了哪條路,是怎樣過去的?”請(qǐng)個(gè)別幼兒示范并進(jìn)行小結(jié)。
3、變換“道路”再次練習(xí):“你能再換條路試試看嗎?”
4、增加難度要求邊走邊做各種動(dòng)作:“你是做什么動(dòng)作通過山路
的?”
5、“大家的本領(lǐng)都練得很好,現(xiàn)在要請(qǐng)大家把一些東西運(yùn)到山上
去,看誰運(yùn)東西時(shí)也能又快又穩(wěn)地走。”
幼兒自選物品自選路走,鼓勵(lì)幼兒根據(jù)物品特點(diǎn)想出各種動(dòng)作(如頂沙包,抱皮球,撐傘,抱娃娃等)。想的好的獎(jiǎng)勵(lì)一根紙棒當(dāng)獵槍。(拿著獵槍聽音樂神氣地走。)“我們繼續(xù)出發(fā)!”
6、打大灰狼:(在平衡木上放上積木做障礙物)“這里的路更難走了,有許多石頭高低不平,前方還有大灰狼,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備走過去消滅它?!惫膭?lì)幼兒拿著獵槍跨過“石頭”走并用獵槍打大灰狼(羊角球)。
7、放松活動(dòng):“終于到達(dá)山頂了,我們趕快去打獵吧!”聽音樂在“山上”(大型玩具上)打獵并說說找到了什么獵物。
三、 給家長的建議:
1、身體平衡運(yùn)動(dòng)對(duì)幼兒來說已不是困難的事,但每個(gè)幼兒在這方面的發(fā)展進(jìn)程是不一樣的,有的可以在高而窄的平衡木上走,有的只能在低低寬寬的平衡木上走,因此,設(shè)計(jì)許多有趣的難易程度不同的路讓幼兒走,一定是非常吸引幼兒的。且在成人的幫助鼓勵(lì)下,幼兒能攻破一個(gè)個(gè)難關(guān)到達(dá)目的地,能極大地促進(jìn)幼兒不怕困難和克服困難的意志品質(zhì)的發(fā)展。
2、在平衡木上走對(duì)一部分幼兒來說會(huì)產(chǎn)生害怕的心理,故在活動(dòng)器具的選擇和活動(dòng)方法的提供上,要讓他們有一個(gè)逐漸過渡,慢慢適應(yīng)的過程,從徒手走慢慢過渡到持物走、加速走、在間隔物體上走等。對(duì)膽小的幼兒家長在指導(dǎo)時(shí)要多加鼓勵(lì),愿意走時(shí)就要肯定表揚(yáng),膽大的幼兒則要增加難度,可以在高而窄的平衡木上走,也可創(chuàng)造動(dòng)作走,使其得到更大的發(fā)展空間。
3、隨著幼兒能力發(fā)展,讓幼兒利用生活中的物體練習(xí)平衡,如走木梯,走樹樁,花壇的圍邊等。另外,以游戲的形式練習(xí)轉(zhuǎn)圈、單腳站立等也是練習(xí)平衡的好方法。
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