班務(wù)工作計(jì)劃

班務(wù)工作計(jì)劃

   一、班級(jí)情況分析

1、幼兒情況

     我班原有幼兒 27名，本學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)一名，插班生三名，現(xiàn)有幼兒29名，男：14名，女：15名。其中小組幼兒11名，男5名，女6名；中組幼兒10名，男：5名，女：5名；大組幼兒8名，男4名，女4名。

     本班幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，在體、智、德、美諸方面都有了不同程度的進(jìn)步，但我發(fā)現(xiàn)有部分孩子性格較內(nèi)向，不敢在集體面前表達(dá)、講述自己的意愿；我還發(fā)現(xiàn)有一小部分孩子進(jìn)餐習(xí)慣較差，有說笑及挑食現(xiàn)象。針對(duì)上學(xué)期存在的情況及現(xiàn)象，我班四位教師將團(tuán)結(jié)合作，共同策劃、組織有利于孩子健康發(fā)展的活動(dòng)，幫助孩子們改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，共同營(yíng)造適合孩子身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境，為孩子的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2、家長(zhǎng)情況

    我班家長(zhǎng)文化水平較高，素質(zhì)較好，以大專、本科學(xué)歷居多，研究生學(xué)歷三位，個(gè)別家長(zhǎng)只具初中文化。他們從事的職業(yè)以公司為主，亦有少數(shù)個(gè)體戶及待業(yè)者，每位家長(zhǎng)都能與班級(jí)配合，只有許晴、子君、君如、冠豪等幾位小朋友的家長(zhǎng)由于工作原因不能前往幼兒園接孩子，由奶奶或保姆代接，與我們的聯(lián)系稍少些。

二、教育教學(xué)要求

* 班級(jí)總目標(biāo)

•  促進(jìn)幼兒身體健康地發(fā)展，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

•  豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，發(fā)展幼兒認(rèn)識(shí)能力，開發(fā)幼兒的智力。

•  促進(jìn)幼兒個(gè)體的和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習(xí)慣，發(fā)展幼兒的情感。

•  促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展，培養(yǎng)人際效能力。

•  激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣和愛好，提高