“小兔乖乖”主題活動(dòng)總結(jié)
“小兔乖乖”主題活動(dòng)總結(jié)
“小兔乖乖”主題活動(dòng)總結(jié)
二00四年度第一學(xué)期
一、 活動(dòng)背景
中午吃好飯,沐浴著陽(yáng)光的溫暖,我和孩子們?cè)谟變簣@內(nèi)悠閑地走著,經(jīng)過(guò)飼養(yǎng)角時(shí),孩子們總要去看看小兔。他們問(wèn)問(wèn)小兔:“你吃飯了嗎?你喜歡吃什么呀?”并央求門房上的老爺爺去給小兔喂食。有的孩子還說(shuō):“我家里有青菜、蘿卜的,明天我?guī)?lái)給小兔吃?!焙⒆觽冞@種關(guān)注小兔的熱情正吻合了他們當(dāng)前的興趣需要。為此,創(chuàng)設(shè)情景:喂小兔――與小兔玩――裝扮小兔――聽(tīng)聽(tīng)小兔的故事――唱唱小兔的歌,便在預(yù)設(shè)與生成之中開(kāi)展著。
二、 活動(dòng)目標(biāo)
愛(ài)聽(tīng)童話故事,喜歡觀察照顧小兔,并有興趣地參加裝扮活動(dòng)。
三、 活動(dòng)與指導(dǎo)
1. 喂小兔
2. 可愛(ài)的小兔
3. 小兔乖乖的故事
四、 活動(dòng)實(shí)施過(guò)程
1. 喂小兔
小班孩子喜歡小兔的最直接理由那就是小兔的外部特征:長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、短短的尾巴、紅紅的眼睛。于是,我們請(qǐng)“小兔”來(lái)到草地上,孩子們圍坐在它身旁,與它一起聊聊,摸摸它的身體,孩子們會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn):“老師,小兔身上的毛柔柔的,摸上去毛茸茸的”。小兔在驚嚇之余,不免地往上跳幾下,孩子們又會(huì)高呼:“哇,小兔跳起舞來(lái)了”。于是,也學(xué)著小兔跳幾下??吹胶⒆觽冞@么地興奮,我們及時(shí)提供相關(guān)的食物,引導(dǎo)孩子們按意愿選擇食物來(lái)喂小兔,小兔們似乎很聽(tīng)孩子的話,一看到有東西了,便乖乖地蹲在那里,祈求喜歡食物的到來(lái)。孩子們會(huì)不時(shí)地問(wèn):“小兔你肚子餓不餓?”“你喜歡吃什么呀?”等等……那里迫不及待的孩子在喂的過(guò)程中,馬上發(fā)現(xiàn):小兔不愛(ài)吃肉,不愛(ài)吃硬的東西,不愛(ài)吃臭的東西。小兔最喜歡吃胡蘿卜葉子,其次是青菜和大白菜。當(dāng)活動(dòng)快要結(jié)束時(shí),孩子們還是依依不舍,久久不愿離去。孩子的活動(dòng)是自主的,結(jié)果是自己發(fā)現(xiàn)的,經(jīng)驗(yàn)是自己提升的。這樣的喂小兔
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