小班畢業(yè)party

小班畢業(yè)party

小班畢業(yè)party

[活動(dòng)目標(biāo)]
  1、學(xué)習(xí)剝一些食品的皮、殼、包裝紙,提高幼兒的動(dòng)手能力。
  2、能把剝下來的殘?jiān)逊旁谥付ǖ牡胤健?BR>  3、激發(fā)幼兒升中班的欲望,感受到參與集體活動(dòng)的樂趣。

 ?。刍顒?dòng)準(zhǔn)備]
  1、帶皮、帶殼、帶包裝紙的食品若干。
  2、托盤若干、小刀、削皮器。
  3、錄音機(jī)、一段歡快的音樂。

 ?。刍顒?dòng)過程]
  1、參觀party現(xiàn)場(chǎng),引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。
 ?。?)師:“今天我們要開一個(gè)慶祝會(huì),慶祝我們?cè)谛“嗟囊荒昀飳W(xué)到了許多的知識(shí)和本領(lǐng),現(xiàn)在快要升入中班,做中班的小朋友了?!?BR> ?。?)師:“在這個(gè)party上,我們自帶了許多了好吃的東西,誰來說說這些食品的名稱?”(引導(dǎo)幼兒逐一說出食品的名稱)
  2、學(xué)會(huì)區(qū)分帶皮、帶殼、帶包裝紙的食品,并進(jìn)行分類。
 ?。?)分別請(qǐng)三位幼兒挑選帶皮、帶殼、帶包裝紙的食品,引導(dǎo)幼兒觀察食品的外表,使幼兒知道有的食品外面有皮、有的食品外面有殼、有的食品外面有包裝紙。
 ?。?)引導(dǎo)幼兒將食品按照皮、殼、包裝紙三類擺放。
 ?。?)檢查幼兒的分類結(jié)果,并及時(shí)糾正幼兒的錯(cuò)誤。
  3、讓幼兒嘗試如何剝?nèi)ナ称返耐鈿?、皮、包裝紙。
 ?。?)結(jié)合日常經(jīng)驗(yàn),講講平時(shí)我們是怎樣吃這些食品的。(對(duì)于幼兒的種種回答老師暫時(shí)先不要給予肯定和否定)
 ?。?)幼兒每人自選一樣自己喜歡的食品,嘗試運(yùn)用各種方法剝?nèi)ナ称返耐鈿?、皮、包裝紙。
 ?。?)請(qǐng)幼兒講述自己所運(yùn)用的方法,并結(jié)合剛才幼兒未嘗試前講的方法給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
 ?。?)教師小結(jié):我們吃有皮的食品時(shí),要用手剝開或撕開皮再吃,有的時(shí)候還要用小刀削皮或用削皮器削皮后再吃;吃有殼的東西時(shí),可以用手剝開殼或者用嘴咬開殼后再吃;吃有包裝紙的糖果和點(diǎn)心時(shí),可以直接用手拉開封口,有的要順著封口的齒形拉。
  4、讓幼兒再次挑選自己喜愛的食品,運(yùn)用各種方法品嘗食品,并引導(dǎo)幼兒有了好東西要和好朋友一起分享。
  5、在《找朋友》的音樂聲中,幼兒互相敬禮問好和說一些祝福的話語。