數(shù)學(xué)活動(dòng):幼兒園的周圍

數(shù)學(xué)活動(dòng):幼兒園的周圍

數(shù)學(xué)活動(dòng):幼兒園的周圍

目標(biāo):
1、      能在平面圖上區(qū)分遠(yuǎn)近。
2、      能用多種方法測算距離。
準(zhǔn)備:
1、      教師繪制幼兒園周圍的平面圖。
2、      測量的工具、筆。
3、      幼兒用書 《上學(xué)去》。
過程:
1、      回憶散步的經(jīng)歷:
――“你們前幾天外出散步時(shí)看到的建筑設(shè)施,有哪些有趣的地方?”
2、      學(xué)習(xí)看平面圖:
觀察教師繪制的平面圖,在上面找出曾經(jīng)去過的地方。
找出有幾個(gè)地方可以有幾條路同時(shí)到達(dá)。
3、      估算遠(yuǎn)近:
請(qǐng)幼兒估算從幼兒園到這些地方的距離(遠(yuǎn)近)。
討論:可以用什么方法來證明你的估算?
(計(jì)算時(shí)間、在地圖上測量的距離、數(shù)有幾步等。)
幼兒自由結(jié)伴嘗試用多種方法證明自己的估算。
集體交流自己的證明。