數(shù)活動――復(fù)習(xí)1和許多(貓捉老鼠)

數(shù)活動――復(fù)習(xí)1和許多(貓捉老鼠)

數(shù)活動――復(fù)習(xí)1和許多(貓捉老鼠)

  

數(shù)活動――復(fù)習(xí)1和許多(貓捉老鼠)

目標(biāo):1、在角色游戲中區(qū)別1個或許多個同類物體,知道1和許多的關(guān)系(許多可以分成1個1個,1個1個合起來是許多)。

2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,理解數(shù)學(xué)關(guān)系。

準(zhǔn)備:紙折老鼠同幼兒人數(shù)(大小各半,其中黑的大老鼠1只,白的小老鼠1只,其余是灰老鼠,圖片小魚同幼兒人數(shù)(其中1條白,許多黃)。

過程:

一:抓老鼠

1、             教師扮“貓媽媽”,幼兒扮“小貓”。以貓媽媽被老鼠吵醒了為起因,帶領(lǐng)“小貓”一起去抓老鼠,每只“小貓”每次抓1只老鼠,抓住的老鼠放進(jìn)籮筐(大老鼠放入大籮筐,小老鼠放入小籮筐)。

2、             讓“小貓”說說

。你們抓到了多少老鼠?(許多)

。(問個別“小貓”)你抓到了幾只老鼠?(1)

?!柏垕寢尅庇性S多孩子,1只小貓抓1只老鼠,1只1只合起來是多少?(許多)

。抓到的大老鼠顏色一樣嗎?(1只是黑的,許多是灰的)。

。抓到的小老鼠顏色一樣嗎?(1只是白的,許多是灰的)

二:分魚

1、“小貓”幫“貓媽媽”抓住了許多老鼠,看看“貓媽媽”為“小貓”們準(zhǔn)備了什么?(許多魚,有1條是白的,許多是黃魚)。

2、(“貓媽媽”分給每只小貓1條魚)邊分邊說:“許多魚,你1條,他1條。。。。。籮筐里的魚還有嗎?(沒有拉)

3、             現(xiàn)在每只“小貓”手里有幾條魚?(1條)(讓小貓象征性的吃魚)

4、             如果將你們每個人的1條魚骨放進(jìn)籮筐,籮筐里有多少魚骨?(許多魚骨)

三:延伸游戲《許多大魚游來拉》

練習(xí)區(qū)別1和許多。理解1和許多都是代表物體的數(shù)量。