幼兒園小班健康活動教案-區(qū)別高矮|快樂月亮船幼兒園管理

幼兒園小班健康活動教案-區(qū)別高矮|快樂月亮船幼兒園管理

教學(xué)目的：
　　1、教會幼兒區(qū)別高矮，初步掌握高矮的相對關(guān)系。
　　2、教幼兒一些簡單的比較方法，發(fā)展幼兒觀察、比較、判斷能力。
　　重點(diǎn)：區(qū)別高矮和一樣高及學(xué)習(xí)比較高矮的方法。
　　難點(diǎn)：理解高矮的相對關(guān)系。
　　準(zhǔn)備：課件三副、布一塊、日常生活中能比較高矮的實(shí)物若干
　　過程：
　　一、教幼兒區(qū)別高矮和一樣高
　　1、出示課件一，圖為由于生活習(xí)慣不同，健康情況不同，長得高矮不同的兩個(gè)孌生姐妹，讓幼兒通過觀察比較，找出她們的不同點(diǎn)(結(jié)合衛(wèi)生習(xí)慣教育引入高和矮)。
　　2、逐一出示實(shí)物，讓幼兒比一比，誰高誰矮，還是一樣高。
　　3、請兩個(gè)小朋友上來比比誰高誰矮，還是一樣高，再請全體幼兒互相比比，誰高誰矮，還是一樣高。
　　4、請幼兒說說自己熟悉的東西中什么是可以比較高矮的。
　　二、教幼兒一些比較高矮的方法
　　1、請一高一矮兩個(gè)小朋友，矮的站在凳子上，前面用一塊布遮住，讓幼兒判斷，誰高誰矮。當(dāng)幼兒發(fā)生錯覺時(shí)，揭開謎底，并告訴幼兒比較高矮時(shí)要把物體放在同一高度。
　　2、出示課件二，圖上有一棵樹距離近，一棵樹距離遠(yuǎn)，讓幼兒判斷樹的高矮，當(dāng)幼兒發(fā)生爭論時(shí)，拉回較遠(yuǎn)的那棵樹，讓幼兒再次進(jìn)行比較，然后告訴幼兒比較高矮時(shí)，要把物體放在相近的地方，否則不確。
　　3、出示課件三，一只長頸鹿在地上，一只猴子爬到樹頂，猴子低下頭對長頸鹿說：瞧！我長得比你高。提問：猴子的話對嗎？為什么？
　　三、告訴幼兒簡單的高矮的相對關(guān)系
　　1、請一高一矮兩個(gè)小朋友比較，再讓高的小朋友跟老師比較或讓矮的跟更矮的小朋友比較，使幼兒知道：高的小朋友跟矮的小朋友比是高的，跟老師比是矮的，矮的小朋友跟高的小朋友比是矮的，但跟更矮的小朋友比是高的。告訴幼兒單獨(dú)的某樣?xùn)|西是不能定高矮的，要看它跟什么比較。
　　2、請三個(gè)小朋友上來，再請一個(gè)幼兒為他們從高到矮排隊(duì)，并說出誰高誰矮，誰比誰高，誰比誰矮。
　　3、發(fā)給每個(gè)幼兒紙和筆，請每個(gè)幼兒依次畫高矮不同的三棵樹。
                                                                                                                                                      快樂月亮船

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