教研計劃(2004.8-2005.1)

教研計劃(2004.8-2005.1)

教研計劃(2004.8-2005.1)

  

一、指導思想

遵循《綱要》精神,以雙語教學、特色服務為工作重點,以省幼教年會為契機,深化教育研究,提高幼兒整體素質(zhì),力爭在短期內(nèi)開創(chuàng)我園教研的良好氛圍,提高教師隊伍整體水平。

二、主要工作

1、開展幼兒雙語教學研究

2、規(guī)范語言文字使用標準

3、提高年輕教師科研水平

4、展示有特色的幼兒活動

三、具體工作

1、雙語教學有序開展

雙語教學作為我園教育教學的一大特色將在本學期重點開展。在制定教材、培訓師資、具體實施等環(huán)節(jié)充分考慮幼兒的年齡特點,以適宜的形式、適宜的內(nèi)容靈活化、趣味化、生活化的進行。并定期進行成果匯報,向社會、家長展示幼兒園的這一特色教學。 2、語言文字力求規(guī)范

規(guī)范語言文字是本學期的一項工作重點。園內(nèi)將有意識的創(chuàng)設“寫規(guī)范字、說普通話”的良好氛圍。本學期將同靜海園一起開展相關的“小手拉大手”的推普活動,力爭使我園的語言文字工作更上一個臺階。

3、教研活動層層深入

根據(jù)開學初始教師崗位培訓的相關制度,本學期將定期開展教師的各級各類教研活動。從班級到年級再到園內(nèi),層層深入,營造互幫互學、共同成長的教研氛圍,幫助園內(nèi)年輕教師盡快勝任本職工作,進而提高教師整體的教科研水平。

4、幼兒活動積極展示

作為一所新開辦的幼兒園更要在搞好園內(nèi)各項工作的同時,通過多種渠道向社會展示自己,獲得更多的同行、家長了解和支持。本學期,將努力抓住省幼教年會及一些節(jié)日慶祝的契機,進行一系列的