認識錢幣

認識錢幣

  

大班數(shù)學活動：認識錢幣

一、設(shè)計意圖

   錢幣是日常生活中不可缺少的物質(zhì)，認識錢幣是生存的基本，在學習《9的加減》的基礎(chǔ)上讓幼兒自身投入到錢幣的買賣游戲，進一步來學習《10的組成》這堂課。

二、學習目標：

1、會說出自家附近的景象（或商店、物品）。

2、可以分辨兩種以上的錢幣。

三、活動過程：

1、討論：“你的家附近有什么？”“有什么商店？”（可畫成圖畫）

2、買賣游戲：

   小朋友當錢幣，男生每人代表2元，每個女生則為1員，由老師當雜貨店老板。

（1）、請小朋友隨著老師的鈴鼓聲音自由走動，當鈴鼓聲停止時，老板會問：“要買什么？”

小朋友回答：“糖果（或其它答案）”

    老板：“一包糖果要5元?！?o:p>

小朋友必須湊齊5元的組合，例：2個男生加1個女生，或5個女生一組，湊足錢數(shù)后的那一組立刻蹲下來。