大班教案《睡蓮花開》

大班教案《睡蓮花開》

大班教案《睡蓮花開》

  

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教學(xué)設(shè)計(jì)

課題名稱:大班美術(shù)活動(dòng)      折紙《睡蓮花開》

一、     教材簡介:

本次活動(dòng)的主題:通過幼兒的探索活動(dòng),掌握睡蓮的正確折法,并在活動(dòng)過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力。

難點(diǎn)分析:折紙睡蓮對(duì)于大班幼兒來說,有一定的難度,步驟較多,共分八步,其中的難點(diǎn)在與第三步雙正方形折和第七步向上翻折,需要幼兒細(xì)心、耐心。

二:學(xué)習(xí)者分析:

1、幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn):大班幼兒處于具體形象思維向抽象思維轉(zhuǎn)化的階段,對(duì)自己感興趣的事物求知欲旺盛,想象力得到進(jìn)一步發(fā)展,產(chǎn)生了自己探索學(xué)習(xí)的欲望,為本次活動(dòng)讓幼兒自由探索打下了良好基礎(chǔ)。

2、幼兒在本次活動(dòng)前應(yīng)具備的基本知識(shí)和技能:大班幼兒經(jīng)過兩年的折紙學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握了一些基本的折紙技能,如:能看懂圖示中的標(biāo)記符號(hào),能熟練的進(jìn)行對(duì)邊折、對(duì)角折、對(duì)中心線折等。本次活動(dòng)中的雙正方形折,幼兒也已學(xué)過,只是掌握起來難度較大,幼兒尚不夠熟練。因此活動(dòng)中要作為難點(diǎn)。

三:教學(xué)目標(biāo)及其對(duì)應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn):

1、     幼兒能通過拆看教師準(zhǔn)備的范例,自主探索睡蓮的折法。

2、     能在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)并想辦法解決。在活動(dòng)中,小組成員之間分工合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。