五彩的豆子(大班)
五彩的豆子(大班)
五 彩 的 豆 子
設(shè)計(jì)思路:
本月我們開展了“美麗的秋天”的主題活動(dòng)。秋天是一個(gè)美麗的、收獲的季節(jié)。秋天到了莊稼地里的各種農(nóng)作物也都成熟了,如各種各樣,不同顏色、大小、形狀的豆子,紅豆、黃豆、綠豆等等。作為一所農(nóng)村幼兒園,有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),我們的孩子生活在農(nóng)村,對(duì)很多莊稼地里的農(nóng)作物都有所認(rèn)識(shí),紅豆、黃豆、綠豆等豆子對(duì)他們而言更是日常生活中常見,由此也使我們萌發(fā)了以“五彩的豆子”為題,設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、 了解各種豆子的特征及其作用。
2、 充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力和想象力,利用各種豆子進(jìn)行貼畫。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
創(chuàng)設(shè)靜態(tài)環(huán)境――紅豆、黃豆、綠豆等,膠水,每人一張畫稿(教師準(zhǔn)備),教師示范貼畫。
創(chuàng)設(shè)動(dòng)態(tài)環(huán)境――教師扮演秋姑娘送禮物
活動(dòng)過(guò)程:
一、情景表演引出話題
師:今天有一位來(lái)自遠(yuǎn)方的客人要來(lái)我們班做客,你們想不想知道她是誰(shuí)呀?
(教師扮演秋姑娘給孩子們送禮物)
師:秋姑娘送來(lái)了好多禮物,我們一起去看看是什么禮物?
要求:①和旁邊的好朋友說(shuō)說(shuō)是什么禮物?
②禮物是什么樣的(顏色、大小、形狀)?
③有什么用處?
二、談話――秋姑娘的禮物
師:小朋友們秋姑娘的禮物你們都收到了,快來(lái)告訴老師秋姑娘都送來(lái)了什么禮物給我們?
幼:我收到了秋姑娘送來(lái)的紅豆。
師:紅豆是什么季節(jié)成熟的呢?
幼:秋天。
師:紅豆是什么樣子的?有什么用呢?
幼:紅色的,小小的,橢圓形的,可以作成豆沙、紅豆湯、紅豆飯……
師:還有什么禮物?這些禮物都是怎樣的?
幼兒自由講述。
三、教師出示貼畫引起幼兒興趣
師:秋姑娘送來(lái)的禮物你們喜歡嗎?這些豆子各有各的用處,但它們還有一個(gè)用處小朋友們沒有說(shuō)到,你們想不想知道老師將這些豆子做什么用了嗎?
(出示
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